五年级美术下册说课稿-18.映日荷花别样红(浙美版)

五年级美术下册说课稿-18.映日荷花别样红（浙美版）
一、教学目标
1.了解中国水墨画艺术，特别是花鸟画的基本知识和技法；
2.通过欣赏水墨画作品，培养学生的审美能力和文化素养；
3.培养学生观察和表现所见所闻的能力；
4.让学生能够自主选择材料、设计画面、选取颜色和运用技法实现画面表现。

二、教学重难点
1. 教学重点
1.了解水墨画中的线条、色彩、构图等基本要素；
2.学习运用水墨画中的笔触、皴法等技法；
3.培养学生良好的绘画基本功和创造性表达能力。

2. 教学难点
1.学生对于传统中国水墨画的感性理解；
2.学生对于绘画构图和技法等方面的掌握。

三、教学过程设计
1. 课前准备
1.教师准备相关的水墨画作品素材，包括荷花、荷叶、蜻蜓等；
2.教师准备水墨画绘画的相关工具和材料，包括毛笔、宣纸、水、墨等；
3.教师根据课程设计准备教学PPT。

2. 教学过程
（1）导入（10分钟）
教师利用PPT放映荷花和荷叶和蜻蜓等中国水墨画。

（2）学习(10分钟)
1.教师通过对荷花、荷叶、蜻蜓等元素的解构进行讲解，让学生了解到中国画的构图方式和线条应用方式；
2.教师介绍学习笔触和皴法的基本方法。

（3）实践（50分钟）
1.学生自主选择材料、设计画面、选取颜色和运用技法实现画面表现，同时学生可以根据自己喜好进行调整；
2.学生可以边画边与老师交流解决问题。

（4）展示与点评（20分钟）
学生完成后老师可以对学生的作品进行评价，讨论画面表达、色彩运用和技法使用；部分学生作品可以在班级内展示，让同学评论。

3. 课后作业
1.学生可以通过查找网络资源，进行更深层次的学习；
2.学生可以尝试将所学的技法和方法应用到其他绘画或手工制作中。

四、教学评价
1.课堂中，学生积极思考，认真完成自己的画作；
2.教学可以锻炼学生的观察力、创造性思维和审美品味；
3.让学生体验了中国画的美妙，也加深了对传统文化艺术的了解和认识。

五、教学反思
本次课程设计思路清晰，操作性强，通过讲解和实践，让学生自主设计和创作，实现了对中国画中的荷花等元素的思维拓展，素材选择和课件制作都具有较好的实践意义，同学们的兴趣和积极性有所提高。

但由于时间比较紧凑，对于学生绘画的深入引导还需要继续完善，这可以作为今后教学改进的关键点。