初三政治理解和体谅父母试题答案及解析

初三政治理解和体谅父母试题答案及解析
1.对于逆反心理产生的原因，认识正确的是
①父母不尊重子女的独立意识
②子女与父母年龄差异背后的多重代际差异
③父母和子女双方都有责任，缺乏平等沟通
④子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱
A．①②B．②③C．①④D．③④
【答案】B
【解析】我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度不同，在生
活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异，逆反心理的产生父母和子女
都有责任，①强调的是父母的责任，④强调的是子女的责任，①④说法错误，②③说法正确，本
题应选泽B答案。

【考点】本题考查于逆反心理产生的原因。

2.【我爱我家】家，多么温馨的字眼，提起它，每个人心中都涌荡着一股爱的暖流。

家是什么？
家是父亲无意中端过的热茶，家是母亲轻掖的被角；家是父亲鼓励的眼神，家是母亲絮絮的唠叨；家也是父亲呵斥的棍棒，家也是母亲精心准备的可口饭菜……我们在家中享受亲情和温暖的同时，也应为和睦的家庭增添温暖。

我们应怎样为和睦的家庭增添温暖？
【答案】走近父母，奉献爱心；善于沟通，化解矛盾；调适逆反心理等。

（8分）
【解析】作为青少年，我们应该为家庭，做一些力所能及的事情，从而使自己的家庭充满和睦，
温馨。

回答此题要站在青少年的角度思考，组织答案，是青少年能够做到的一些事情。

如：走近
父母，奉献爱心；善于沟通，化解矛盾；调适逆反心理，做一些力所能及的事情等。

【考点】本题考查学会与父母沟通。

3.一位初一的学生动不动就对父母说：“你不懂”、“懒得和你说”、“你好烦”。

他声称自己最长时
间一个月没和父母说话，并很坦然地说：“因为父母不了解我，我不想和他们说话，就算说了也
白说。

”我们应该教育这位同学（）
①父母的做法是正确的②因为年龄差异导致代沟是正常的，但我们要正确对待③父母不了解
我们，是因为我们的大部分行为是错误的④要尊重、理解父母，积极架起沟通的桥梁
A．①③B．①②④C．②④D．③④
【答案】C
【解析】试题分析:“你不懂”、“懒得和你说”、“你好烦”，体现了这个学生没有做到尊重父母，理解
父母。

一个月没和父母说话体现了这位同学与父母之间存在严重的沟通不畅的问题。

因为年龄差
异导致代沟是正常的，但我们要正确对待，他应该积极主动的与父母进行交流沟通，搭起沟通的
桥梁。

②④选项观点正确，且符合题意。

①选项观点不符合题意。

③选项观点错误，父母的不理
解并不表示我们的行为是错误的。

所以正确答案是C。

考点:本题考查学会与父母沟通交流的相关知识。

4.小强因打闹把同学小杰的衣服撕破了，老师对小强进行了教育，他很不服气，还给小杰起了个
侮辱性的绰号。

放学后，妈妈劝他抓紧完成作业，他还与母亲顶嘴。

对此，你会劝说小强
①正确对待老师的表扬与批评②对家长、老师的话要言听计从
③正确对待父母的教育，克服逆反心理④学会尊重他人、平等待人
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
【答案】C
【解析】题文中小强对老师的批评不服气，说明他不能正确对待老师的批评，给同学起绰号，是
对同学的不尊重，也是不平等待人的表现，与母亲顶嘴说明他不能正确对待父母的教育，有逆反
心理。

所以答案选C。

②说法本身是错误的，要有独立思考的意识，不能言听计众。

【考点】本题主要考查正确对待与他人的交往。

5.小红是个特别内向的孩子，遇到自己不能解决的问题常常陷入苦恼之中无法自拔。

同学小花为
帮助她给她提出了如下建议，你认为其中值得肯定的是
①经常与父母沟通，一直顺从父母的意见②学会调控情绪，保持积极的情绪
③积极与同学朋友相处，任何时候都要宽容④与老师积极交流，寻求其帮助
A．①④B．②③C．②④D．①③
【答案】C
【解析】我们要学会做自己的“心理医生”，掌握调控情绪的方法，学会调控情绪，②正确；与父母、老师沟通交流，以寻求帮助，但不是一味的顺从，①错误，④正确；与同学相处，既要宽容，也要讲原则，③错误。

正确的答案为C
【考点】本题考查交往的艺术
6.有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的？是用爱
堆起来的，你对他越不断地付出，付出一分，这儿的火药多一点，有一天他让你不高兴了，他这
一点，爆炸了。

”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到（）
A．父母对我们的爱B．受伤害是父母
C．父母是负主要责任的D．冲突是由子女引发的
【答案】Ａ
【解析】父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。

父母对于子女的爱是世界
上最无私、最真挚的爱。

父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。

所以在我们
回应父母时，要看到父母对我们的爱，因此答案选Ａ。

【考点】理解父母对子女的关爱。

7.近日，有网友发布微信：在早上交通的高峰期，在我市中心一繁华交通路口，只见一位身穿校
服的中学生，骑一高档跑车无视前方禁行的红灯，在快车道飞快地逆行，引发路人争议。

据了解
该学生是某校九年级的学生，父母下岗，在校成绩优异。

上述材料告诉我们要
①遵守交规，珍爱生命②惜时如金，勇闯红灯③学习知识，修养品德④体谅父母，合理消费A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
【答案】Ｂ
【解析】本题可用排除法来做，②勇闯红灯做法错误，是违法行为，同时也是对自己和他人生命
的不尊重，所以答案选Ｂ。

【考点】珍爱生命，努力学习，体谅父母。

8.家庭生活中，要化解父母与子女间“爱”的冲突。

你认为下列有关子女的做法，不正确的是
A．理解父母，换位思考
B．对父母的话要绝对服从
C．和父母发生矛盾时要冷静处理
D．遇事主动与父母商量，聆听父母的好建议
【答案】B
【解析】家庭生活中，处于青春期的少年往往有逆反心理，因此容易和父母发生“爱”的冲突，在
这个时候需要我们冷静对待，还要理解父母，换位思考，遇事主动与父母商量，聆听父母的好建议，这样有助于解决我们与父母之间的冲突，只有B是错误的，为了解决矛盾而对父母的话绝对
服从，是不正确的，因为人无完人，父母也有错的时候，故选B。

【考点】本题考查我与父母交朋友。

9.阅读材料，回答问题。

2012年8月13日，全国妇联老龄工作协调办、全国老龄工作委员会办公室、全国心系系列活动
组委会共同发布新版“二十四孝”行动标准。

为此，某中学开展了“走进父母——架起理解的桥梁”
主题探究活动。

感受浓浓孝心★同学们在校园宣传栏内张贴了一张介绍杨蓉“割肝救母”事迹的宣传海报。

“最美女儿”杨蓉“割肝救母”
杨蓉是安徽的一名农村女孩。

就在她上初三那年，母亲被查出患有肝硬化。

经过几年保守治疗，
母亲病情越来越重，唯有器官移植才能治愈。

为了救助母亲，她放弃高考，并在2011年年底通
过做手术，将自己三分之二的肝脏移植给了母亲。

杨蓉的举动经媒体报道后，感动了无数人。

杨蓉说：“母亲给了我生命，又千辛万苦抚养我长大，我为他们做这些事是应该的。

（1）从杨蓉“割肝救母”的事迹中，你能感悟到什么？（4分）
★各大新闻网站也纷纷转载了报道杨蓉事迹的文章，全国各地众多网友积极跟帖评论。

下面是网
友的部分评论：
“水声潺潺”：杨蓉以她的实际行动诠释了中华美德，她身上表现出来的孝老爱亲、敢作敢当、诚
实质朴、乐观向上的优秀品质，值得我们的学习！
“清风拂面”：“割肝救母”反哺心，感天动地大孝行！
······
（2）如果让你也发帖评论，你会写些什么？（2分）
架起理解桥梁★小青看了杨蓉的的事迹介绍后，心理充满了内疚，因为前段时间一直和妈妈闹别扭。

困惑的小青找到了学校心理老师王老师——
小青说：“我现在发现，我妈真的老了。

比如给我买衣服，妈妈老是给我买一些幼稚的款式；剪头发，一定要剪她选的样子；上学时，她叮嘱我带这带那；放学后，她又问我在学校干什么……真
烦啊！我该怎么办？”小青不解地问。

王老师说：青少年与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，因此对同一问题的
看法，态度不一定相同，这就是我们常说的“代沟”。

（3）你认为消除烦恼，跨越“代沟”的最好的方式是什么？（2分）
（4）如果你是王老师，你会给小青提出哪些具体的建议，帮助小青消除与父母之间的“爱的冲突”呢？(4分)
落实感恩言行★孝敬父母有多种表达方式，它表现在我们平时的一言一行之中。

（5）请你说出一句最能感动父母的话，做一件让父母感动的事。

(3分)
【答案】（1）百善孝为先，我们应感恩和孝敬父母。

父母赋予子女生命，抚育我们成长；孝敬
父母是中华民族优良的传统美德；孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成部分；孝敬父母是
我国法律规定的公民必须履行的义务。

（言之有理，有4点即给4分）
（2）事例：向杨蓉学习，学习她孝亲感恩的品德，学习她勇于担当、坚毅自立的高尚品质，用
孝心、爱心回报挚爱亲情，承担起义不容辞的家庭和社会责任。

（言之有理，即给2分）
（3）沟通。

（2分）
（4）主动交流；认真倾听；善于体谅；控制情绪；主动道歉；承担责任。

（其他具体的做法，
言之有理，有一点给一分，累计得分不超过4分）
（5）略（言之有理，事情感人即给分，不超过3分）
【解析】（1）本题要求学生说明从杨蓉“割肝救母”的事迹中感悟到道理。

杨蓉“割肝救母”事迹反
映出来的就是子女对父母的感恩与孝敬。

因此，学生可从孝敬父母是中华民族的传统美德、是社
会主义道德规范的组成部分、是公民必须履行的义务等方面去展开说明。

本题属于开放性试题，学生所做答案只要符合感恩父母、孝敬父母这一主题，即可得分。

本题要求学生说明跨越“代沟”的最好的方式。

我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因，代
沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。

学生解答本题要从子女与父母沟通角度去说明。

化解“爱沟通，心与心的沟通可以在父母与子女之间搭起一座心灵相通的桥梁。

（4）本题要求学生给小青提出建议，帮助小青消除与父母之间的“爱的冲突”。

帮助小青消除与父
母之间的“爱的冲突”，需要小青与父母之间进行沟通，沟通是有技巧和方法的，学生解答本题只
要是从有助于实现父母与子女友好沟通角度来谈的，言之有理，即可得分。

学生可从诚恳的态度、控制情绪、善于体谅、主动交流等方面去说明。

本题要求学生说出一句最能感动父母的话，做一件让父母感动的事。

本题属于开放性试题，学生
所说的话和所做的事只要言之有理即可。

比如，学生可以在晚上吃完晚饭后，主动用热水给父母
洗脚，以消除父母工作一天的疲惫等。

【考点】本题考查孝敬父母、学会与父母沟通的相关知识。

10.对下图漫画“圈”所反映现象认识正确的是（）
A．孩子顺从父母安排是孝敬父母的表现
B．对于父母错误的教育方式应予以指出
C．参加补习班是履行受教育义务的表现
D．所有课外补习都是对学生身心的摧残
【答案】B
【解析】漫画反映了孩子被各种辅导班圈住，没有任何自己的个人时间，使孩子的身心压力都很大，而这些各种辅导班一般都是家长强加的，而不是孩子自己感兴趣的，是额外的负担，据此正
确答案选B。

【考点】本题主要考查父母的教育方式。

11.（9分）
小宇是个“冒失鬼”，常因弄坏东西惹得父母批评，可他家的亲子关系并没因此而疏远，这得益于
小宇与父母交往有诀窍。

请你揭秘小宇与父母交往的诀窍是什么？
【答案】认真聆听父母的教诲；赞赏、帮助父母；不与父母太计较。

【解析】积极的沟通可以有效地减少亲子矛盾和冲突，促进相互理解。

因为是开卷考试，学生很
容易就找到相关内容。

【考点】学会与父母沟通。

12.在家庭生活中，当我们与父母意见不一致的时候，应该
A．主动与父母有效沟通B．尊重父母，绝对服从
C．坚持以自己意见为准D．回避矛盾，漠然置之
【答案】A 。

【解析】本题考查学生如何正确处理与父母之间的关系的认识和运用。

首先要以理解和孝敬父母作为与父母生活、沟通交流的心理前提，但要摈弃传统文化中绝对服从和青春期逆反心理，学会与父母平等沟通交流，互相尊重，共建和谐家庭，所以此题应选A。

【考点】理解父母、克服逆反心理。

13.对漫画《吃鱼》理解不恰当的是
A．父母对子女的爱是最伟大、最无私的爱
B．我们在享受父母的关爱的同时要有一颗感恩的心
C．妈妈喜欢吃鱼头，爸爸喜欢吃鱼尾
D．父母对子女的爱渗透在生活的点点滴滴之中
【答案】C
【解析】本题考查如何理解父母对子女的爱，我们成长的摇篮、我们的港湾，父母是我们最亲的人，无微不至地关心爱护我们，在世上的多种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱，这种爱是无私的爱、永恒的爱，是无微不至的爱、不求回报的爱。

漫画中妈妈吃鱼头，爸爸吃鱼尾，将好吃的鱼身留给孩子，体现了对孩子的爱。

因而ABD选项是正确的。

B说法的理解是错误的，没有从实质上去分析，因而符合题意。

【考点】考查如何理解父母对子女的爱
点评：本题以漫画入题，给学生以思想上的冲击，引导学生认识到父母之爱的伟大，从而理解、体谅自己的父母，回报自己的父母，在潜移默化中达到思想品德的情感、态度和价值观目标，是一道价值很高的试题。

14.资质聪颖的张强，最近沉迷网络游戏不可自拔，考试成绩也一落千丈，为此他的妈妈天天对他唠唠叨叨，这令他相当烦恼。

如果你是他的好朋友，你会给他提下列哪种建议，帮他走出误区（）
A．离家出走
B．和妈妈冷战或顶撞妈妈
C．钻进网吧不出来，练就网游高手给妈妈看
D．要听从妈妈的正确教导，认真学习，踏实做人
【答案】D
【解析】妈妈的唠唠叨叨是出于爱，网络游戏是潜在的杀手。

一旦深陷其中，则难以自拔。

故D 合理。

15.九年级学生小明因父母偷看自己的日记、短信。

总是和父母对着千，故意反锁房门，独自在房间放大音量听音乐，并在门上挂上“请勿打扰”的牌罚。

对此事的正确看法应该是
①对家长和子女间产生的矛盾和代沟不能否认，也不能漠视
②做法正确，要避免和家长的冲突
③应主动与父母沟通，请父母尊重自己的隐私
④理解父母的良苦用心，无条件接受父母管教
A．①②③B．①③C．①②③④D．②④
【答案】B
【解析】造成最终结果无论是父母还是孩子都有责任，父母侵犯了孩子的隐私权，孩子没考虑父
母的出发点，化解冲突的最有效方法是理解与沟通。

16.初二学生晓明，跟着几个无业青年染上了抽烟、赌博的恶习。

他对老师、父母的批评教育充
耳不闻。

终于因聚众赌博，被公安机关拘留收审。

晓明的经历告诉我们要
①听从父母老师的正确教导、踏实做人
②克服自身欲望和冲动，拒绝一切诱惑
③增强法制观念，防微杜渐，防患于未然
④提高意志力，对外来不良诱惑坚决说“不”
A．①②③B．②③④C．①③④D．①③④
【答案】C
【解析】略
17. 2011年4月，按照广安市委、广安市政府和市教育局要求，今年毕业的初中生可以自愿选择
到职业中学、中专去就读。

小明今年初三毕业，他结合自己的实际，响应号召，想选择到职业中
学去学习，可是家长反对，于是他到心理咨询室倾诉：“父母‘望子成龙、望女成凤’心切，而我的
学习成绩不是很好，但已经尽力了，所以我对父母的对抗心理特别严重。

我该怎么办呢?”你认为
小凤应该
①理解父母的期望②继续与父母对抗③理解父母的关爱④主动与父母沟通交流
A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④
【答案】B
【解析】本题主要考查与父母沟通的内容。

父母与子女之间由于年龄、阅历、生活时代的不同，
容易产生矛盾和代沟，为此，需要父母子女之间进行积极沟通，作为子女，对待父母要理解尊重，主动与父母进行沟通交流，不能消极抵抗，所以①③④是正确的；②是错误的，故选B。

18.下列做法不利于化解与父母冲突的是：
A．经常与父母沟通、交流B．坚持己见，决不妥协
C．做错了事，主动向父母认错 C D．对父母作出的承诺要说到做到
【答案】B
【解析】此题考查的是如何搭起与父母沟通的桥梁。

搭起与父母沟通的桥梁就要理解父母，尊重
父母，还要掌握与父母沟通的方法和技巧。

ACC都是搭起与父母沟通的桥梁，利于化解与父母冲突。

故答案是B
【考点】与父母沟通的方法和技巧
19.为了防止代沟的出现，我们应该（）
A．坚持自己的看法和意见，决不让步
B．理解父母，及时与父母沟通,努力达成共识
C．对父母的话,要无条件接受
D．应该让父母听从我们的意见
【答案】B
【解析】此题是一道简单试题，考查学生与父母交流的方法。

A观点错误，“不让步”是固执的表现，一直坚持自己的看法，只会使得与父母的代沟越来越深，对自己和父母都是一种伤害，做法
不可取；B理解父母是产生代沟后，积极沟通的有效方法，正确；C父母的观点不是真理，也有
不合理的时候，要学会有所选择，而不是都接受，观点错误；D父母的人生经历、生活经验比我
丰富，我们应该听取父母的意见，观点不正确。

所以答案选B。

【考点】两代人的对话
20.你是否曾因为父母没有满足你的要求而不满，是否曾因为父母催促你写作业而厌烦……与父母沟通时，下列做法不可取的是
A．注重商量，认真倾听B．尊重理解，换位思考
C．敞开心扉，求同存异D．大胆表达，一争高低
【答案】D
【解析】搭建与父母沟通的桥梁，应尊重、理解父母，体谅父母。

题干是逆向选择题，D.一争高低是不可取的。

【考点】怎样与父母沟通。