《我是校园小主人-操场遮阳顶棚创意搭建》(课件)-六年级上册劳动苏教版

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PART 01
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教学目标 1. 知识技能: (1)通过多学科知识的融合,发现学校操场 设计中的相关问题; (2) 紧紧结合设计的实用性和美观性,设计 操场遮阳顶棚平面草图; (3)利用细铁线、竹条、布块、剪刀、双面 胶等物品将平面设计草图转化为立体造型; 2. 过程与方法:通过欣赏、探究、实践等方 法,尝试设计平面草图、并把平面草图转化 为立体操场的模型。 3. 情感态度和价值观:调动学习积极性,主 动地参与课堂教学,引导学生养成观察并思 考生活细节的习惯,初步形成设计意识,建 立“学以致用”的思想。
新品发布会
小组自评
能够发现操场设计中的相 关问题
能够合理修改、完善设计 草图 百度文库够想办法用更少的材料 设计遮阳棚模型
能够将平面设计草图 转化为立体造型
合作过程中分工明确, 做到全员参与
能够想办法使得遮阳 棚更加牢固
这个模型中有哪些创意呢?
1
2
STEAM
4
3
校园操场现状大调查
调查者:
调查时间:
调查对象:
1. 你认为学校的操场有什么优点?
A. 卫生整洁 B. 环境优美 C. 光线明亮 D.空间大、宽敞 E.空气清新
F.色彩丰富
2. 你认为学校的操场存在什么问题?
A. 功能区分不够合理 B. 跑道有较多破损,跑步时容易摔伤
C. 没有遮阴的地方,夏天在操场上活动时太热了 D. 没有看台
E. 没有建造运动设施 F. 绿化配置不够 其他
跑到破损较多
没有看台
没有遮阳的地方, 夏天活动时太热
功能区分不合理
3. 你觉得该操场还有哪些值得改进的地方?
开展问卷调查
你认为学校的操场有什么优点?
01 卫生整洁(20%) 03 空间大、宽敞(18%)
02 光线充足(17%) 04 空气清新(17%)
05 环境优美(16%)
这个模型用哪些材料制成?
你认为学校的操场存在什么问题?
绿化配置不够 没有建造运动设施
教学重难点 1.重点:发现操场设计中的问题,学习操场遮阳顶棚创意设计的方 法。 2. 难点:紧紧结合设计的实用性、美观性将平面草图转化为立体模 型。
支架 支架
支架 支架
顶棚 顶棚
顶棚 顶棚
铁线
牙签
竹条
竹篾(miè)
卡纸
风筝布
设计之前,要考虑哪些问题?
设计平面草图
创作要点:
1. 你想把遮阳棚的支架、顶棚设计成什 么形状?
2. 如何让遮阳棚更加牢固?
视频中的哪些创意值得我们借鉴?
创意物化,构建模型
使用了什么 材料和工具?
运用了哪些新 鲜的创意?
修改设计初稿
你们对设计初稿进行了哪些修改? 这样修改有什么优点?
1. 进行创意操场遮阳棚的搭建,使 得它牢固、耐用;
2. 明确小组分工; 3. 完成小组自评表。
温馨提示:使用铁线、小刀和 剪刀时注意安全。
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