从三个不同方向看物体的形状
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课堂小结
• 想想这节课我们Байду номын сангаас习了哪些？
议一议：一个几何体有几个大小相同的小正方体 搭成，从上面、左面看到的几何体的形状图如图， 搭出的几何体有几个小正方体构成
画一画：如图，有几个大小相同的小正方体搭成 的几何体从上面看到的形状图，小正方形中的数 字表示在这个位置小正方体的个数，画出从正面、 左面看到的这个几何体的形状图。
练习：如图，有几个大小相同的小正方体搭成的 几何体从上面看到的形状图，小正方形中的数字 表示在这个位置小正方体的个数，画出从正面、 左面看到的这个几何体的形状图。
鲁教版六年级数学上册第一章丰富的图形世界
第4节 从三个不同方向看物体的形状
学习目标： 1.能辨认从不同方向看到的物体的形状图，会画正 方体及其简单组合体从三个方向看到的形状图
引入：从三个不同方向看正方体 搭成的几何体的形状图
练习：从正面、左面、上面观察所 示的几何体，分别画出所看到的几 何体的形状图（课本第19页）