部编语文二年级下册语文园地四教案

课题

教学目标

教学重点

教学难点

教学素材

教学目标

语文园地课型语文园地

授课

3 课时

时间

1.认识“陀、螺”等 10 个生字。

2.能认读有关玩具名称的词语。能说出自己玩过的玩具。

3.能把自己积累的描写心情的词语分类写下来。

4.能仿照例句，用“一会儿一会儿一会儿”说句子。

5.能根据提示看图发挥想象，借助词语按时间顺序把小动物们一天的经历写下来。

6.能根据提示，写好三包围、全包围结构的字，注意包围与被包围部分之间大小的协调。

7.能背诵与诚信有关的格言。

8.自主阅读《手影戏》，能了解内容，感受手影戏的有趣。

1.能认读有关玩具名称的词语。能说出自己玩过的玩具。

2.能把自己积累的描写心情的词语分类写下来。

3.能仿照例句，用“一会儿一会儿一会儿”说句子。

4.能根据提示看图发挥想象，借助词语按时间顺序把小动物们一天的经历写下来。

5.能根据提示，写好三包围、全包围结构的字，注意包围与被包围部分之间大小的协调。

6.能背诵与诚信有关的格言。

7.自主阅读《手影戏》，能了解内容，感受手影戏的有趣。

能根据提示看图发挥想象，借助词语按时间顺序把小动物们一天的经历写下来。

多媒体课件。

第一课时

1.认识“陀、螺”等10 个生字。

2.能认读有关玩具名称的词语。能说出自己玩过的玩具。

3.能把自己积累的描写心情的词语分类写下来。

4.能仿照例句，用“一会儿一会儿一会儿”说句子。

教具

生字卡片、多媒体课件。

准备

教学设计设计意图

询问学生玩

过哪些玩具，学生

一、情境导入。马上就有话说，兴

1. 同学们，你玩过哪些玩具？趣一下子就来了，导入

生回答。再出示图片，让学（）出示下面的玩具：（课件出示2）生看看他们玩过的

分钟

陀螺毽子不倒翁溜溜球玩具枪橡或没玩过的玩具，皮泥遥控坦克认识它们的名称，

为后面认字打基

础。

新课教学（

）分钟二、认字写字。（课件出示 3）

tu ólu óji ànzi bùdǎ o w ē nɡwán j ùqiānɡ

陀螺毽子不倒翁玩具枪

xi ànɡ p í n í li ū liū qiúyáo k ònɡ t nǎk è

橡皮泥溜溜球遥控坦克

1.学生齐读词语。

2.开火车读词语。

3.去掉拼音读词。（课件出示 4）

4.测试。用线将拼音和汉字连起来。（课件出示 5）

tu ó lu óji nà dǎ o wē nɡ qi ānɡ xiànɡ kò nɡ nt ǎkè

认读词语后，

再进行连线练习，

检查学生掌握情

况，对学生知识掌

握情况做到了心中

有数。

毽坦倒陀枪橡螺控克翁

参考答案：

tu ó lu óji à ndǎ o w ē nɡ qinɡāxi à nɡkò nɡ t ǎ n kè

让学生自己说毽坦倒陀枪橡螺控克翁说自己心情在不同

三、字词句运用。状态时，选择什么

1. 大家平时积累了不少词语，当你心里生气、高兴、难过词语来说，既锻炼

时，用什么词语来形容呢？了口语表达能力，学生试着在书中填写。又丰富了学生语汇报交流。汇，扩充了课的容总结：（课件出示 6）量，增强了学生知形容生气的：识的掌握。

怒气冲天火冒三丈怒火中烧暴跳如雷恼羞成怒

怒气冲冲

形容高兴的：

喜出望外喜眉笑眼喜笑颜开喜形于色大喜选择“一会若狂大喜过望儿一会儿形容难过的：一会儿”来造句，抱头痛哭泣下如雨泣不成声泪如泉涌泪干肠这个表示在极短时断痛哭流涕间里发生的事情的

2. 照样子，用加点的词语写一个句子。词语，学生掌握了

师：大家看看这个词语有什么特点。它的用法，为今后出示“一会儿一会儿一会儿”（课件出示 7）的写作做了知识铺“一会儿”表示时间比较短，在短时间里做了哪些事。垫。

看谁能用它说一句话。

学生汇报。

交流：

示例：妈妈一回家就忙起来，一会儿扫地，一会儿抹桌

子，一会儿整理房间，忙得满头大汗。

孙悟空八九七十二变，他一会儿变成一棵松树，一会儿

变成一朵花，一会儿变成一座假山。三包围和全包

四、书写提示。（课件出示 8）“匹、巨、周、团、圆、围的字书写顺序怎国” 这几个汉字是三包围和全包围结构的汉字。“匹巨周”是样、如何写得美观三包围的字，“ 团圆国”是全包围的字，书写全包围的字记住“先是教学的重点，把里头，后封口” 。握了教学的重点，写字指导：（课件出示 9、10）就达到了教学的目匹：先写一横，再写里面的“儿” ，最后写竖折。的。

巨：先写上面的一横，再写面的横折，接着写里面的一

横，最后写外面的竖折。

周：由外到内地写。

团：先写竖，再写横折，将里面的“才”写完后，再写

最后一横。

“圆”“国”的写法跟“团”一样。

三包围的字，包围的部分与被包围部分大小要写得协调；全包围的字记住“先里头，后封口” 。

课堂小结及拓展延伸（

分钟

四、课堂小结

同学们，这节课我们学习了识字加油站，从平时玩过的玩具里也学到了不少生字，学习汉字的机会无处不在啊。还）积累了表示心情的词语，用“一会儿一会儿一会儿”说话。同时，练习了书写

三包围和全包围的汉字。希望同学们在以后的时间里，多积累和运用。

课堂作业新设计

1.抄写书中半包围和全包围结构的汉字。

2.将花朵移到花盆中（连线）。

qi ānɡjiàn kònɡxiànɡtuówēnɡ陀商枪

控翁毽橡

3.请用“一会儿一会儿一会儿”说一句话。