三年级下册语文作文扩展课件-作文：观察日记-部编版(共30张PPT)

蜗牛，正津津有味地吸着露水。花瓣上还有几只
小蜜蜂嗡嗡地飞，正忙着采花蜜呢！小蜜蜂真勤
劳啊；小蜗牛却很懒，不爱劳动，我要向小蜜蜂
学习，当个勤劳的孩子。
• 我家种的花生真有趣啊！
观察日记
9月1日 星期一 晴
我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是 大红色，如一个个游动的小太阳；有的是 橙色，像一个个大橘子；还有的是花色， 像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形 ，体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们 鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。 它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一 张一合，利用吸力将食物送入嘴里。
它宝 和石
晚上，绿豆宝宝发 生了什么变化？
小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样的绿小胖子，摸上去软 绵绵的。个别的小绿豆的豆壳上裂开了一条小缝，露出雪白的身 体，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。
第二天中午
你看到了什么（豆子的变化）？ 心里想了些什么？
一微了原
个微那本 豆
小 尾 巴 ，
翘
起 了
观察花生苗
观察花生苗
2019年11月1日 星期六 天气晴
•
今天早上，阳光明媚，微风徐徐，我感觉好
极了！我心里想，我不知道种的花生长得怎么样
了？我该去看看了。我来到花盆旁，看见花生苗
又长高了一节。花生苗长得很茂盛，花生苗的叶
子像一片片圆圆的小扇子。叶子下面还藏着许多
金黄色的小花，像害羞的小姑娘。叶子上有一只
嫩芽撑开了它的衣服，它的小手已经有3-4厘米了 ，我慢慢地拿出几个绿豆仔细端详，在绿豆上面破 了一个小口，豆芽就是从这里长出来的，长出的豆 芽细细的千姿百态，有的弯弯的，有的呈螺旋形， 还有的像小姑娘的头发，真是有趣！我把它横过来 看，像一个张开着的嘴， 好像在说：“我长大了”。
两片嫩黄的豆瓣之间吐出 了嫩黄的叶子，叶子是合 拢的 。
绿豆芽已长成十厘米以上
加油！ 坚持！
白 有
像尾的绿 原
英 文 字 母
巴
。
胖 乎
肚 皮 ， 两
衣 裳 被 撑
来 的 两 倍
“Q”乎 的
啊豆 。子
加
片 豆 瓣 间
破 了 ， 露
多 大 了 ，
上还出那
中午，有些绿豆已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣 裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。
绿豆精灵们的芽有二厘米左右了，有的只有一厘 米左右，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇 ，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。芽瓣是嫩黄 色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在 头上，真可爱。那粗壮的豆芽白白净净的，似乎 一碰就会流出水来。
③ 动物习性日记： 在自己家里、邻居或者同学家里，可能养有鸡、鸭、鹅、兔、狗、猫、
鸟、虫、鱼之类的动物，仔细观察这些动物的样子、生活习性、活动规律 等等，都可以写出很多的日记。
④ 植物生长日记： 在同学们的周围，花草树木、蔬菜水果之类，很容易见到，可以观察它
们的生长过程，来写观察日记。对生长快的，每隔3至5天写一次;对生长 慢的，可以一个星期、一个月或者更长时间写一次，在它上次样子的基础 上，写出它现在的样子。这样，既训练了语言表达能力，又掌握了一些植 物学方面的知识。
怎样写好观察日记
目录
日记格式 可以观察什么？ 我的观察怎么开始？ 范例
北斗七星
金鱼
含羞草
日记格式
（1）题目写在第一行中间。 （2）第二行中间写日期、星期、天气。 （3）正文与其它文章相同。
观察日记格式
题目
时间 星期 天气
观察记录正文
蚂蚁搬家
2019年10月7日 星期五 阴 今天，天阴沉沉的，一丝风也没有，好像要 下雨了。……
② 家庭景点日记： 孩子们可以在家中选定一些场景来写日记。如院子、花圃、盆景、鱼
池、阳台、花草、树木等，还可以通过房内不同方向的窗户取得许多景点 和景物。对于这些景点、景物，动态的可以天天写，静态的可以抓住不同 的季节、不同的天气变化来写。只要肯动脑，这样的日记，一年之中也是 可以写出很多的。
可以观察什么？
6月3日 星期一 晴 今天早上，天刚蒙蒙亮，我就听见蜜蜂的“嗡嗡”声了。爸爸告诉我，那 是蜜蜂在熟悉环境呢。它们有的腿上已经有两团黄黄的花粉了——蜜蜂真是勤 劳啊！爸爸又告诉我说，下个星期日要进行第一次查蜂，我可不能错过观察蜂 箱内情况的机会啊！
第一天中午：泡豆子时你观察到了什么？
小一豆 石样子 头美绿 一丽绿 样可的 硬爱像 。。绿
嫩黄的叶片慢慢地张开， 就像一对对小剪刀，又像 英文字母“v”,叶片逐渐变 成嫩绿色的。
一根根嫩绿的豆苗立在水中，活像一个 个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。
观察了绿豆芽的生长过程，你有什么感 想，受到什么启发？
• 多么娇嫩的身体！多么顽强的生命 力！我心里不禁产生了敬意。它们 虽然没有良好的营养和环境，但仍 然执著地生长着，这不正是我们青 少年在成长过程中所应具有的精神 吗？
日期 9月12日 7时30分 9月12日18时
9月13日7时 9月13日18时
9月14日6时
9月14日17时
发芽情况记录表
实验
观察到的情况
方法
将绿豆浸入脸盆……
瘦绿豆变成了一个个“绿小胖子 ”
有个别的小绿豆已经破皮
许多小绿豆芽叁差不齐地钻出了 “小脑袋”
绿豆长出一厘米左右的豆芽，芽 瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣 边，芽根深浅浅地扎在草团里
可以观察什么？
① 校内景点日记: 同学们可以选定学校的一角来写观察日记。这一角可以是静态的，如水
池、花圃、树林等等;也可以是动态的，如体育活动区、课外活动区等等。 写静态景物时，有一年四季春、夏、秋、冬的不同，有天气阴、晴、雨、 雪的不同;写动态时，天天都有变化。用心的孩子，一年之中，可以写出几 十上百则校园日记呢!
我家的小金鱼羞答答的。我放了粒 鱼食，小金鱼们都缩在一起，好像放在 他们面前的是一颗鱼雷。有一条花金鱼 ，探出小脑袋看着我，好像是征求我的 意见，我点了点头，它居然游过去用嘴 碰了碰这颗“鱼雷”，它感觉那颗东西 不会伤害它，就大胆地吞了下去。
范例
6月2日 星期日 晴 上午，爸爸带我去村口一棵桃树下收蜂蜜。蜂蜜停在一人多高的树枝上， 结成了一个比篮球还大的蜂团。爸爸用小扫帚慢慢地把蜂蜜赶入蜂箱，搬回家 ，放在小院里。我听爸爸说，蜜蜂挺勤劳的。从明天开始，我要看它是怎样辛 勤工作的。