三年级 2020广州越秀区期末语文试卷

三年级 2020广州越秀区期末语文试卷

姓名__________

一、听读短文,完成练习。

1.根据短文内容填空。

我们制定《暑假公约》是为了让大家过一个_______有意义的暑假。大家外出时要注意交通安全,每天阅读_______小时以上。

2.根据《暑假公约》,判断下列内容是否正确。正确的打“√",错误

的打“×”。

(1)火警电话 119,报警电话 110,急救电话 120。 ( )

(2)暑假正值汛期,严禁到池塘、水库、河、海等处私自玩耍游泳。

( ) (3)不用湿手摸电器,发现别人触电不能用手拉,可用湿木棒把电源打掉。 ( )

(4)注意饮食卫生,可在剧烈运动后大量喝凉水,禁止暴饮暴食。

( ) 二、读拼音,写词语。

kū lóng chèn shān tuò mò

fán zhí yě liàn xùn sù

三、给带点字选择正确的读音,在正确的读音下面画“____”线。

濒( bīn pín)临半晌 ( shǎng xiǎng)

一模(m ó m ú)一样 惟妙惟肖( xi ào qi ào)

四、给下面的多音字组词。 ju àn ( ) ch à （ ）

qu ān ( ) ch āi （ ）

五、把下面的词语补充完整。

长途跋( ) 夜( )降( ) 无影无（ ）

饥寒交( ) ( )心( )胆 ( )( )起舞

六、给下列加点字选择正确的解释,把正确答案的序号写在括

号里。

端:①正,不歪不斜 ②除掉 ③平举拿着

1.坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。

（ ）

2.解放军叔叔英勇善战,不到一周就端掉了土匪窝。 （ ）

3.他端出一杯茶,恭敬地递给老师。

（ ）

熟: ①知道得清楚 ②果实完全长成

③食物烧煮到可食用的程度

1.煮熟的地瓜又香又甜,让人垂涎欲滴。

（ ）

2.提起杨桃,大家都很熟悉。

（ ）

3.树上的苹果已经熟了,像一个个红通通的小灯笼。

差 卷

（）

七、照例子,改写句子。

1.美丽的贝壳灿烂夺目。

美丽的贝壳像___________________________________________

2.三胖的口算绝招,难道不是一天天努力练出来的？

_______________________________________________________

八、根据教材内容填空。

1.不知细叶谁____出,二月春风似____刀。 (《咏柳》)

2.七夕今宵看碧____,牵牛织女___ 河桥。 (《乞巧》)

3.云母____风烛影深,长河渐落____星沉。 (《嫦娥》)

4.有雨山_____帽,无雨山_____腰。

5.八仙过海——_______________。

九、阅读课文《太阳》的节选,完成练习。

太阳(节选)

我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能

抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘

子那么大。

太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有

6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。

1.“我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130 万个地球才能抵得上一个太阳。”这句话用______和______作比较,这样写的好处是_______________________________________________________ 请用作比较的方法写一句话,介绍你熟悉的一种事物。

___________________________________________________________ 2.“中心温度估计是表面温度的2500倍”,“估计”一词能删掉吗? 为什么?

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 十、阅读文章,完成练习。

金色的蒲公英

我是在一个小镇上念的小学。从学校到家,只需走十分钟,每天我都回家。

下课铃一响,我便冲出教室,上气不接下气地跑回家。妈妈总是微笑着站在门口等我,那眼神好像在说,我是她心里唯一的宝贝。午休时间常常只有我们两人一起度过。

那时候我们班编排了一出戏剧,老师选我扮演剧中的公主。每天午饭后,妈妈不厌其烦地陪我练习。几周过去了,尽管我在家把台词背得瓜烂熟,可一登台,什么都忘了。最后老师不得不对我说,剧中还安排了一个叙述者,让我换演那个角色。虽然她的口气很委婉,我还

是觉很伤心。

那天中午我并没有把这件事告诉妈妈,但她好像看出我有心事。

往常吃完饭她总张罗着练台词,可那天她却问我愿不愿意去院里散

步。那是一个温暖的春日。蒲公英在草丛里绽出了金黄色的花,一朵朵,一簇簇,宛如哪个画家随手在一幅风景画上点了几颗金星儿......

妈妈漫不经心地弯下腰:“我想把这些蒲公英都拔掉。”她说着,顺手拔了一棵,“以后,我们的园子里只养玫瑰花。”

“可我却喜欢蒲公英。”我说,“所有的花都美丽——蒲公英也是一样,你看它金灿灿的,多好看哪!”

妈妈地望着我:“是的,每种花都以自己的美带给我们快乐, 是吗?”

我点点头。

“人也是一样。”她意味深长地接着说道,“不是每个人都能做

公主。你不再扮演公主,这也不是什么丢脸的事。”

发现妈妈已猜到我的痛苦,我忍不住哭泣起来,边哭边告诉她事

情的经过。她听完慈爱地望着我笑了笑。

“你演叙述者很合适,”她说,“你小时侯不是总爱大声讲故事

给我听吗? 叙述者的角色跟公主的角色同样重要。”

从那以后,在妈妈的鼓励下,我开始为自己的角色感到自豪。午

饭时间,我们便用来读台词,商量上台该穿什么服装等。

演出的那天晚上,我有点紧张。演出前几分钟,老师走过来说:

“你妈妈让我把这个交给你。”她递给我一株蒲公英。这株蒲公英