东北风-人音版九年级音乐下册教案

☆东北风-人音版九年级音乐下册教案
一、教学目标
1.了解中国民间音乐文化中的喜庆曲调；
2.学习《东北风》的歌曲结构和曲调特点，认识主旋律和伴奏，理解音乐韵律；
3.熟悉人声伴奏合唱，掌握音乐合唱的基本技巧和合作精神；
4.了解音乐与文化的关系，认识东北地区的风俗习惯和音乐特色文化。

二、教学材料
笔记本电脑、多媒体资源、音乐范例
三、教学过程
1. 音乐欣赏
1.向学生介绍进入东北风音乐文化的基本知识，讨论研究中国东北地区的文化背景和音乐特色。

学生可以分享他们的个人经验、文化经验和知识；
2.播放一段东北农村的音乐，让学生听到东北农村中的声音，并跟随节奏进行身体活动。

2. 学习曲目《东北风》
1.引入乐曲《东北风》，了解歌曲的背景，让学生意识到这首歌是常见的民谣歌曲，属于喜庆音乐，具有一定的音乐特色；
2.播放原版音乐（没有人声伴奏），学习歌曲结构和曲调，让学生理解主旋律和伴奏，它们之间的关系以及音乐韵律；
3.引入人声伴奏和合唱，让学生练习和合唱，学习音乐合唱的基本技巧和合作精神。

要求学生在音乐合唱的同步时注意节奏和音乐节奏的切换点。

3. 学生练习和表演
1.练习歌曲：需要每个学生尝试唱歌的主旋律和伴奏，并学习如何在和声的音乐中和谐地表达声音；
2.合唱表演：要求学生用人声伴奏并合唱表演《东北风》。

4. 讨论和解析
1.小组讨论：每个小组都有一个话题，要求讨论东北的习俗、风格和音乐特色；
2.班级讨论：以小组为单位进行讨论，讨论学生的发现和观察。

四、教学资源
1.人音版九年级音乐下册教材. 舒友莉, 何艳艳主编. 见识出版社, 2017;
2.互联网音乐资源库。

五、教学反馈
1.学生的学习材料：学生会根据自己的实际情况制定学习计划，记录自己的学习情况，积极整理学习材料；
2.课堂反馈：课堂教师将及时回顾学生的学习情况，并将课堂讨论的结果进行总结。