高中化学《晶体的常识》导学案 新人教版选修4

3.1.1 晶体的常识

学习目标

1、知道晶体与非晶体的本质差异

2、掌握晶体的基本性质。

知识背景

根据物质在不同温度和压强下，物质主要分为三态：气态、液态和固态。固体又可按一定的标准分为晶体和非晶体。我们本节就学习一下晶体的常识。

学法指导

晶体实物，多媒体图片等

学习任务

1.晶体与非晶体（阅读教材P60回答：）

常见晶体有。非晶体多是玻璃及玻璃态物质、橡胶。晶体类型有分子晶体、离子晶体、原子晶体、金属晶体、石墨型特殊晶体。

例题1.下列现象表现为晶体的自范性的是（）

A．NaCl溶于水 B．KMnO4受热分解

C．不规则的晶体能生长成规则的 D．碘升华

2. 晶体的性质（阅读教材P60-P62 归纳，总结回答：）

晶体的性质有、均一性、、对称性、。

例题2.晶体具有各向异性。如蓝晶石（Al2O3·SiO2）在不同方向上的硬度不同；又如石墨在与层垂直的方向上的导电率与层平行的方向上的导电率1∕104。晶体的各向异性主要表现在是：（）

①硬度②导热性③导电性④光学性质

A、①③

B、②④

C、①②③

D、①②③④

例题3．关于晶体的结构说法正确的是：（）

A．晶体内部的质点排列规则有序 B．凡是有棱角的物质就是晶体

C．晶体的外观规则，但是有些内部结构是无序的 D．粉末状的物质不是晶体

3. 得到晶体的一般途径（阅读教材P61回答：）

例题4．在一个小烧杯里加入少量碘，用一个表面皿盖在小烧杯上，并在表面皿上加少量冷水。把小烧杯放在石棉网上加热，观察实验现象。

⑴并在表面皿上加少量冷水的作用是。

⑵观察到的实验现象是，。

⑶在表面皿上是碘的（填“晶体”、“非晶体”）

⑷这种方法是，制取晶体的方法还有、

。

4.根据晶体的性质，完成P62[学与问]并归纳总结回答：

晶体和非晶体的鉴别方法有哪些？

自测题：

1．下列物质有固定熔、沸点的是（）

A．CuSO4溶液B．石蜡 C．玻璃 D．白磷

2．下列关于晶体与非晶体之间的区别的叙错误的是（）

A．化学性质不同 B．物理性质不同 C．外观形状不同 D．微粒状态不同

3．区别晶体与非晶体最可靠的科学方法是：（）

A．熔沸点 B．硬度 C．颜色 D．x-射线衍射实验

4．某同学为了研究晶体的性质做如下的实验：

⑴在一烧杯中加入一定量的水，加入硫酸铜，配成饱和溶液。⑵再加入一定量的硫酸铜。

⑶取一小的硫酸铜晶体，去除晶体的一小角。⑷用头发系住晶体，把另一头系在一玻璃棒上，并悬在烧杯口，晶体浸没在溶液中。⑸过一夜后，取出发现小晶体长大、规则。请回答下列问题：

⑴为什么要加过量的硫酸铜？如果不过量，现象又如何？

⑵小晶体长大、规则说明什么？

必做题：课后习题 P64 1、2 练习册P431、2、5 P44 11