一年级数学思维训练与精品应用题汇编(32套)

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一年级数学思维训练应用题

一年级数学思维训练应用题

一年级数学思维训练应用题一年级数学思维训练应用题一年级数学思维训练应用题11、日落西山晚霞红,我把小鸡赶进笼。

一半小鸡进了笼,还有5只在捉虫,另外5只围着我,叽叽喳喳闹哄哄。

小朋友们算一算,多少小鸡进了笼?2、一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。

照这样,100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟?3、5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟,照这样,10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟?4、小华有10个红气球,小花有8个黄气球。

小华用4个红气球换小花3个黄气球,现在小华、小花各有几个球?5、13个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏,已经抓住了5只“小鸡”,还有几只没抓住?6、天色已晚,妈妈叫小明打开房间电灯,可淘气的小明一连拉了9下开关。

请你说说这时灯是亮还是不亮?拉20下呢?拉100下呢?7、小青有9本故事书,小新有7本连环画,小青用3本故事书换小新2本连环画,现在小青、小新各有几本书?8、小敏到商店买文具用品。

她用所带钱的一半买了1支铅笔,剩下的,一半买了1支圆珠笔,还剩下1元钱。

小敏原来有多少钱?9、欢欢和乐乐去买练习本,欢欢买了4本,乐乐买了6本,欢欢比乐乐少花1元钱,一本练习本多少钱?10、李老师带有60元钱,正好买一个足球和两个排球。

如果只买两个排球,还剩28元。

一个足球多少钱?一个排球多少钱?11、15个小朋友排成一队,小东的前面有9人,小东后面有几人?12、14个同学站成一队做操,从前面数张兵是第6个,从后数他是第几个?13、13只鸡排成一队,其中有只大公鸡,从前面数,它站在第8,它的后面有几只鸡?14、13只鸡排成一队,其中有只大公鸡,它的前面有8只鸡,它的后面有几只鸡?15、有两篮苹果,第一篮25个,第二篮19个,从第一篮中拿几个放入第二篮,两篮的苹果数相等?一年级数学思维训练应用题21、15个小朋友排成一队,小东的前面有9人,小东后面有几人?2、14个同学站成一队做操,从前面数张兵是第6个,从后数他是第几个?3、13只鸡排成一队,其中有只大公鸡,从前面数,它站在第8,它的后面有几只鸡?4、有两篮苹果,第一篮25个,第二篮19个,从第一篮中拿几个放入第二篮,两篮的苹果数相等?5、小力有18张画片,送给小龙3张后,两人的画片同样多。

一年级数学思维训练习题

一年级数学思维训练习题

一年级数学思维训练习题在一年级的数学学习中,培养学生的思维能力尤为重要。

通过进行一些有趣的数学思维训练习题,可以帮助学生锻炼逻辑思维、推理能力和问题解决能力。

下面是一些适合一年级学生的数学思维训练习题,帮助他们在玩乐中学习。

一、填空题1. 5 + ? = 92. ? + 3 = 83. 7 - ? = 24. ? - 4 = 5五、选择题1. 下面哪个图案是对称图案?A. ○B. △C. ★D. ■2. 小明有3个苹果,他把这些苹果分给他的2个朋友,每人分多少个?A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个3. 用数字7和数字3组成一个2位数的最大数是多少?A. 73B. 37C. 77D. 33二、判断题1. 20是一个奇数。

2. 6和9是互质数。

3. 2是一个负数。

4. 所有正整数都是自然数。

三、计算题1. 计算:5 + 7 = ?2. 计算:6 - 2 = ?3. 计算:3 × 4 = ?4. 计算:8 ÷ 2 = ?四、画图题1. 在空白的格子里,根据提示画出指定数量的图形。

- 画4个正方形。

- 画8个圆形。

2. 小明有6本故事书,小红有7本故事书,请你用图形表示他们两人所有的故事书数量。

六、创造题1. 用5个不同的数字组成一个两位数,并且这个两位数是素数。

2. 画出一个三角形,并且三条边的长度都相同。

以上是一些适合一年级学生的数学思维训练习题,通过针对不同的思维能力进行训练,能够帮助学生巩固数学知识,提高思维能力。

老师和家长可以根据学生的实际情况,适当调整难度,激发学生的学习兴趣,培养他们积极思考和解决问题的能力。

1年级下册数学思维训练应用题

1年级下册数学思维训练应用题

一年级下册数学思维训练应用题1.4个大人带13个小朋友去公园玩,小男孩有7人,小女孩有几人?2.4只小猴子摘了9个桃子,树上还有8个桃子,树上原来有几个桃子?3.7个同学要做10个灯笼,已做好8个灯笼,还要做多少个?4.从花上飞走了28只蝴蝶,又飞走了9只,两次飞走了多少只?5.飞机场上有35架飞机,飞走了8架,现在机场上有飞机多少架?6.黑猫钓9条,花猫钓12条,白猫钓6条,花猫比黑猫多钓几条鱼?7.红红买了16支铅笔13支钢笔,用了7支铅笔,还有几支铅笔?8.花坛里有16盆花,小红和她的3个好朋友已经浇了7盆,还有多少盆花没有浇?9.家有21棵白菜,吃了5棵,还有几棵?10.两个小组有13个人去爬山,他们已经走了15分钟了,女生有6人,男生有几人?11.妈妈从家走到工厂3千米,去工厂用了15分钟,回了用了9分钟,她来去总共用了多长时间?12.妈妈又83元钱,买书用去了30元,还剩多少元钱?13.马场上89匹马,又来了5匹,现在马场上有多少匹?14.跑步比赛:一队有12人二队有9人,要使比赛公平需要一队去掉多少人?15.三年级一班有18人,其中有9人参加了美术班,每周美术班3节课,没有参加美术班的有几人?16.商店有45把扇,卖去5把,现在有多少把?17.圣诞老人准备了13支铅笔和4支钢笔作为礼物,已经送出去了5支铅笔,还剩几只铅笔?18.书架上有36本书,拿走一些,书架上还有4本数,拿走了几本?19.树上有20只小鸟,先分走了7只,又飞走了6只,一共飞走了多少只?20.停车场里开走了一些车后还剩12辆,开走了比剩下的多20辆,开走了多少辆?21.停车场上有45辆车,到了中午少了30辆。

停车场还有几辆车?22.同学们要做20个灯笼,已做好8个,还要做多少个?23.我们班有17人参加植树,要植10棵树,其中女生7人,男生有多少人?24.我们班有19人,有9名女生,有8名爱画画,男生有多少人?25.我们班有20人,有14人在玩捉迷藏,外面有6人,藏起来有几人?26.小红7岁,她第一天读了7页书,第二天读了9页书,她一共读了多少页书?27.小红家有苹果和梨子共33个,苹果有4个,梨子有多少个?28.小红种了9盆红花,又种了同样多的黄花,两种花共多少盆?29.小兰有14朵花,蓝花有8朵,送给小丽7朵,还剩多少朵?30.小明10分钟做了17道口算题,6道应用题,他一共做了几道题?31.小明钓了23条鱼,送给爷爷8条,还剩几条?32.小明家有14只鸡和5只鸭。

小学一年级数学思维训练50题及答案(精品)

小学一年级数学思维训练50题及答案(精品)

小学一年级数学思维训练50题(精品)1、一本书,小红第一天读10页,以后每天都比前一天多读一页,到第四天,一共读了()页。

2、小明从一楼上到二楼用了1 分钟,他从一楼上到六楼,要几分钟?()3、小强家住4楼,每一层楼有7级楼梯,小强放学回家要爬()级楼梯。

4、把一根木头锯成2段要2分钟,锯成6段要几分钟?()5、小玉有32张卡片,小婷有24张卡片,小玉给小婷多少张卡片,两人的卡片就一样多了?()6、小洁今年8岁,今年妈妈比她大25岁,十年后,妈妈比她大几岁?()7、小雅今年7岁,去年她比妈妈小23岁,五年后,妈妈比她大几岁?()8、一列队伍,从前数丹丹排第35位,从后数,丹丹排第21位,这一列队伍一共有多少人?()9、一列队伍,丹丹前面有35名同学,丹丹后面有21位同学,这一列队伍一共有多少人?()10、8块手帕夹在绳子上晾干,同一个夹子夹住相邻两个手帕的两边,这样一共要()个夹子。

11、把图画相邻两张重叠钉在墙上,有五幅画,一共要()个图钉12、张老师给一年级(1)班的同学们出了两道数学题,做对第一题的有23人,做对第二题的有28人,两道题都做对的有18人,这个班一共有多少人?()13、3个孩子同时吃3个苹果要3分钟。

请问:10个孩子同时吃10个苹果要几分钟?()14、一口深7米的枯井,一只在井底的蜗牛每天白天向上爬3米,晚上向下滑2米。

请问:蜗牛几天后能爬出枯井?()15、爸爸买了3个皮球,两个红的,一个黄的。

哥哥和妹妹都想要。

爸爸叫他们背对着背坐着,爸爸给哥哥塞了个红的,给妹妹塞了个黄的,把剩下的一个球藏在自己背后。

爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的,谁猜对了,就把球给谁。

那么,谁一定能猜对呢?()16、找规律填数:①0,1,3,6,10,(),()②1、2、4、8、()、()③1、4、3、6、5、()、()④10、5、9、6、8、7、7、()、()、()17、找规律画一画。

(1)(2) □▲○□□▲○○□□□▲○○○□□□□▲○○○○( ) 18、填一填:19、小菲、小南、小阳三个小朋友,分别戴着红、黄、蓝三顶帽子,排着队儿向前走,谁也不回头。

【完整版】一年级数学思维训练题100道

【完整版】一年级数学思维训练题100道

一年级数学思维训练题100道以下是100 道小学一年级的数学思维题:一、排队问题1.同学们排队做操,小明前面有4 个人,后面有5 个人,这一队一共有多少人?2.小朋友们排队上车,从前往后数,小红排第6,从后往前数,小红排第5,一共有多少个小朋友在排队?3.10 个小朋友排队做游戏,从左往右数,小刚排第3,从右往左数,小刚排第几?4.有15 个同学排队,小明的前面有7 个同学,小明的后面有几个同学?5.同学们排队去看电影,明明的前面有8 人,后面有9 人,这一排一共有多少人?二、位置问题6.苹果在第3 层,它的上面有2 层,下面有4 层,这堆东西一共有几层?7.小明住在5 楼,他从1 楼走到5 楼需要走几层楼梯?8.小动物们在排队,小狗在第4 个,小猫在小狗后面第3 个,小猫是第几个?9.小红在教室里的座位是第 2 列第3 行,用数对表示是(,),小明在她后面一行,小明的位置用数对表示是(,)。

10.书架上一共有10 本书,故事书在第3 本,科技书在故事书的右边第4 本,科技书是第几本?三、图形规律问题11.找规律,接着画:△□○△□○△□______12.观察图形规律,在括号里填上合适的图形:□△△□△△□()()13.下列图形是按照一定规律排列的,请问第10 个图形是什么?○△□○△□○△□……14.按规律填数:1,3,5,7,(),(),1315.根据规律,在横线上填数:2,4,6,8,(),(),14四、数字规律问题16.找规律填数:3,6,9,12,(),(),2117.按规律填数:5,10,15,20,(),(),3518.观察数字规律,在括号里填数:1,4,7,10,(),(),1919.填一填:2,5,8,11,(),(),1720.根据规律,在下面的括号里填上合适的数:11,9,7,5,(),()五、比较问题21.小明有8 个苹果,小红有5 个苹果,小明比小红多几个苹果?22.有12 个气球,飞走了5 个,剩下的气球和飞走的气球哪个多,多几个?23.动物园里有15 只猴子,8 只熊猫,猴子比熊猫多几只?24.小花有7 支铅笔,小敏有4 支铅笔,小花给小敏几支铅笔后,两人的铅笔一样多?25.有两堆苹果,第一堆有10 个,第二堆有 6 个,从第一堆拿几个苹果到第二堆,两堆苹果就一样多了?六、简单的加减法应用问题26.树上有13 只鸟,飞走了4 只,又飞来了3 只,现在树上有几只鸟?27.停车场原来有7 辆车,先开来了3 辆,又开走了2 辆,现在停车场有几辆车?28.篮子里有8 个苹果,小红吃了2 个,妈妈又放进去3 个,现在篮子里有几个苹果?29.小明有6 元钱,买文具花了3 元,妈妈又给了他2 元,他现在有多少钱?30.花丛中有9 只蝴蝶,飞走了3 只,又飞来了2 只,现在花丛中有几只蝴蝶?七、年龄问题31.小明今年6 岁,小红今年4 岁,两年后小明比小红大几岁?32.妈妈今年30 岁,宝宝今年5 岁,再过5 年,妈妈比宝宝大几岁?33.哥哥今年8 岁,弟弟今年3 岁,5 年后哥哥和弟弟一共多少岁?34.小红今年7 岁,她比爸爸小25 岁,爸爸今年多少岁?35.爷爷今年65 岁,比奶奶大3 岁,奶奶今年多少岁?八、等量代换问题36.已知:△+ △= 8,□+ △= 10,求:□= (),△= ()37.已知:○+ ○+ ○= 9,△+ ○= 8,求:△= (),○= ()38.已知:□+ □+ □= 12,☆+ □= 10,求:☆= (),□= ()39.已知:2 个苹果= 6 个橘子,1 个橘子= 2 颗糖,那么1 个苹果等于几颗糖?40.已知:△+ △+ △= 15,□+ □= 12,求:△+ □= ()九、空间想象问题41.一个正方体有几个面,几个顶点,几条棱?42.把一个正方形对折两次,可以得到几种不同的图形?43.用4 个同样大小的正方体可以拼成一个什么图形?44.从一个长方体上切下一个正方体后,剩下的部分还是长方体吗?45.有一个正方体,每个面上分别写着1、2、3、4、5、6,从不同的角度观察,结果如下图所示,那么数字1 的对面是数字几?数字2 的对面是数字几?数字3 的对面是数字几?(给出相应的正方体不同角度观察的图形)十、分类问题46.把下面的动物分类:猫、狗、鸡、鸭、鹅、虎、狮、兔,可以怎么分?47.将下列物品分类:苹果、香蕉、橘子、桌子、椅子、书包、铅笔、橡皮,有几种分类方法?48.给下面的图形分类:三角形、正方形、圆形、长方形、平行四边形,可以按什么标准分?49.把下面的数字分类:1、3、5、7、9、2、4、6、8、10,可以怎样分?50.有红、黄、蓝三种颜色的气球,要把它们分成两类,怎么分?十一、简单的推理问题51.小明、小红和小刚三人比身高,小明说:“我比小红高。

一年级数学的思维训练题(分类汇编)

一年级数学的思维训练题(分类汇编)

一年级数学的思维训练题(分类汇编)
1. 数学游戏:让学生通过游戏的方式学习加减法,比如用卡片上的数字进行加减法游戏。

2. 图形拼图:让学生通过拼图的方式学习图形的特征和分类,比如让他们拼出不同形状的图案。

3. 数字排列:让学生按照一定规则排列数字,比如按照大小顺序排列或者按照奇偶数排列。

4. 数学迷宫:设计一些简单的数学迷宫让学生解决,比如让他们找出从起点到终点的加减法算式。

5. 数学故事:编写一些简单的数学故事让学生通过阅读理解和计算来解决问题,比如小明有5个苹果,他吃了2个,还剩下几个?
6. 数学填空:设计一些填空题让学生填写正确的数字,比如1 + ___ = 3。

7. 数学比较:让学生比较不同数字的大小,比如比较两个数字的大小并判断哪个更大或更小。

8. 数学推理:设计一些简单的数学推理题目,让学生通过逻辑推理来解决问题,比如如果1+1=2,那么2+1=?
这些思维训练题可以帮助一年级学生在学习数学的过程中培养逻辑思维能力和数学解决问题的能力。

1年级数学思维训练题

1年级数学思维训练题

1年级数学思维训练题
数学思维训练对于一年级的学生来说非常重要,它可以帮助他们培养逻辑思维、创造力和解决问题的能力。

下面是一些适合一年级学生的数学思维训练题:
1. 每个学生有2只眼睛,班级里有10个学生,那么班级里一共有多少只眼睛?
2. 一个篮子里有5个苹果,小明拿走了2个苹果,那么篮子里还剩下多少个苹果?
3. 小华有3块巧克力,他想分给他的两个朋友,每个朋友可以得到几块巧克力?
4. 请你用图形来表示下面的算式,2 + 3 = ?
5. 请你找出下面一组数字中的规律并继续填写下一个数字,1, 4, 7, 10, __。

6. 请你用数字填空,使下面的算式成立,2 + __ = 5。

7. 小明有5个糖果,他想分给他的3个朋友,每个朋友可以得到几个糖果?还剩下几个糖果?
8. 请你用图形来表示下面的算式,4 2 = ?
9. 请你找出下面一组数字中的规律并继续填写下一个数字,2, 4, 6, 8, __。

10. 请你用数字填空,使下面的算式成立,7 __ = 3。

这些题目涵盖了一年级学生数学思维训练的基本内容,包括加法、减法、数列和分配等概念。

通过解决这些问题,学生可以锻炼他们的计算能力、逻辑思维和观察力。

同时,老师和家长可以根据学生的表现来评估他们的数学水平,并帮助他们提高。

希望这些题目对你有帮助!。

一年级数学思维训练(全集)

一年级数学思维训练(全集)

一年级思维训练题1、晾晒1块手帕,要用2只夹子;2块手帕,要用3只夹子;11块手帕,要用(12)只夹子。

2、老师带了一些小朋友去看电影,一共买了11张票。

问和老师一起看电影的有(10)个小朋友。

3、8名女同学站成一排,每隔2名女同学插进3名男同学,共插进(9)名男同学。

4、把2、3、4、5分别填入()中,每个数只能用一次。

(3)+(4)-(5)=(2)5、小朋友排队。

小平的左面有4个人,右面有8个人。

这一行有(13)个人。

6、7、8、8、(18(59、10、11、班级1、小猫、小狗、小兔、小猴、小熊排成一横排做广播操:兔的左边是狗;猴在熊的左边;猫的右边是狗;猴在兔的右边。

(猫)排在队伍的最左边。

2、1、2、4、5、7、8、(10)、(11)15、1、12、1、9、()、()、()、()75、(70)、(65)、60、(55)、50、(45)、(40)、(35)10、5、9、6、8、7、7、(8)、(6)、(9)3、拔河比赛结束后老师买了些饮料给同学们喝,可乐比雪碧多4瓶,可乐比芬达多6瓶。

老师买的是(可乐)多,多(10)瓶。

4、举行跳绳比赛。

秋秋跳得比丁丁少,小牛跳得比阿婷多,比秋秋少。

第一名:()第二名:()第三名:()第四名:()里填上“+”或“-”,使算式成立。

1=11=211=111=94、力力的教室在一楼,美术教室在三楼,电脑教室在五楼,每一层有15个台阶。

力力从教室到美术教室要走()个台阶。

从美术教室到电脑教室要走()个台阶。

如果从教室到电脑教室往返一次要上下()层楼。

5、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友,根据下面三句话,请你猜一猜他们分别得到什么颜色的气球?小红:“我分到的不是蓝气球。

”小军:“我分到的不是白气球。

”小彩:“他们俩的气球一只是红色的,一只是蓝色的。

”小红()、小军()、小彩()。

6、小牛和叶叶各有10颗糖,小牛给叶叶2颗,他们相差( )颗。

7、教室里有8台吊扇,下课关掉5台,还有( )台吊扇。

一年级数学上学期思维训练精品题库(共51套)精心整理OK

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思维训练1一、每种水果都表示一个数,你能知道这个数是几吗?— 6 = 15, = 12 — = 8 , =+ 12 = 35 , = 25 — = 11 , =二、每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗??(1) △一7=5 o+△=17 (2)☆+☆=12 ☆一△=6△=( ) o=( ) ☆=( ) △=( ) (3)△一4=11 o+△=16 (4)☆+☆=24 ☆一△=6 △=( ) o=( ) ☆=( ) △=( ) (5)5+o=12 △+o=10 (6) o 一☆=5 12一☆=8o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( ) (7)5+o=12 △+o=10 (8) o 一☆=5 12一☆=8o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( ) (9)△+△=18 △=( ) (10)口+口+△+△=14 ☆+ o =13 o =( ) △+△+口=10△+ o =15 ☆=( ) △=( ) 口=( ) 三、每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗?( 1 )△+□=9 ○-△=1 △+△+△=9△=()□=()○=()( 2 )△ + ○ = 12 ○ + ☆ = 8 △ + ○ + ☆ = 21△ =( ) ○= ( ) ☆=( )( 3 )你 + 我 = 7 你 + 他 = 18 你 + 我 + 他 = 24 你 = ()我 = ()他 = ()( 4 )○+□=10,□+△=12,○+□+△=15。

○=(),□=(),△=()。

(5)△+○=9 △+△+○+○+○=25△=()○=()四、每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗?(1)△+△+△+△=28 △=()△+△+□=20 □=()(2)○+○+○=6 ○=()△+△+△=12 △=()(3)△-○=1 △=()△+△-○=9 ○=()△+○-□=10 □=()五、下图中每种水果各代表一个数,算一算,它们各代表几?+ = 7,+= 10,+= 9=()=()=()六、1.已知:☆+☆+☆=6,△+△+△+△=20,则△-☆=( )2.已知:△+○=14,△-○=2 ,则△=( ) ○=( )3.已知:▲=●+●+●,▲+●=12,则●=(),▲=()4.已知:△ + ○ = 5,○ + ☆ = 9,△ + ○ + ☆ = 13△ =( ) ○= ( ) ☆=( )七、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。

一年级数学思维训练应用题

一年级数学思维训练应用题

一年级数学思维训练应用题培养数学思维,是培养逻辑思维的一个方面。

逻辑思维讲求从准确的概念理解入手,遵循正确的判断和推理的方法,有效地解决工作、生活中的问题。

下面就是本文库给大家带来的一年级数学思维训练应用题,希望能帮助到大家!一年级数学思维训练应用题1.哥哥4 个苹果,姐姐有3 个苹果,弟弟有8 个苹果,哥哥给弟弟1 个后,弟弟吃了3 个,这时谁的苹果多?2.小明今年6 岁,小强今年4 岁,2 年后,小明比小强大几岁?3.同学们排队做操,小明前面有4 个人,后面有4 个人,这一队一共有多少人?4.有一本书,小华第一天看了2 页,以后每一天都比前一天多看2 页,第4 天看了多少页?5.同学们排队做操,从前面数,小明排第4,从后面数,小明排第5,这一队一共有多少人?6.有8 个皮球,如果男生每人发一个,就多2 个,如果女生每人发一个,就少2 个,男生有多少人,女生有多少人?7.老师给9 个三好生每人发一朵花,还多出1 朵红花,老师共有多少朵红花?8.有5 个同学投沙包,老师如果发给每人2 个沙包就差1 个,老师共有多少个沙包?9.刚刚有9 本书,爸爸又给他买了5 本,小明借去2 本,刚刚还有几本书?10.一队小学生,李平前面有8 个学生比他高竺嬗?个学生比他矮,这队小学生共有多少人?11.小林吃了8 块饼干后,小林现在有4 块饼干,小林原来有多少块饼干?12.哥哥送给弟弟5 支铅笔后,还剩6 支,哥哥原来有几支铅笔?13.第二中队有8 名男同学,女同学的人数跟男同学同样多,第二中队共有多少名同学?14.大华和小刚每人有10 张画片,大华给小刚2 张后,小刚比大华多几张?15.猫妈妈给小白5 条鱼,给小花4 条鱼,小白和小花共吃了6 条,它们还有几条?16.同学们到体育馆借球,一班借了9 只,二班借了6 只。

体育馆的球共减少了几只?17.明明从布袋里拿出5 个白皮球和5 个花皮球后,白皮球剩下10 个,花皮球剩下5 个。

小学一年级数学思维训练150题-一年级思维题数学题

小学一年级数学思维训练150题-一年级思维题数学题

小学一年级数学思维训练50题1、一本书,小红第一天读10页,以后每天都比前一天多读一页,到第四天,一共读了()页。

2、小明从一楼上到二楼用了1分钟,他从一楼上到六楼,要几分钟?()3、小强家住4楼,每一层楼有7级楼梯,小强放学回家要爬()级楼梯。

4、把一根木头锯成2段要2分钟,锯成6段要几分钟?()5、小玉有32张卡片,小婷有24张卡片,小玉给小婷多少张卡片,两人的卡片就一样多了?()6、小洁今年8岁,今年妈妈比她大25岁,十年后,妈妈比她大几岁?()7、小雅今年7岁,去年她比妈妈小23岁,五年后,妈妈比她大几岁?()8、一列队伍,从前数丹丹排第35位,从后数,丹丹排第21位,这一列队伍一共有多少人?()9、一列队伍,丹丹前面有35名同学,丹丹后面有21位同学,这一列队伍一共有多少人?()10、8块手帕夹在绳子上晾干,同一个夹子夹住相邻两个手帕的两边,这样一共要()个夹子。

11、把图画相邻两张重叠钉在墙上,有五幅画,一共要()个图钉12、张老师给一年级(1)班的同学们出了两道数学题,做对第一题的有23人,做对第二题的有28人,两道题都做对的有18人,这个班一共有多少人?()13、3个孩子同时吃3个苹果要3分钟。

请问:10个孩子同时吃10个苹果要几分钟?()14、一口深7米的枯井,一只在井底的蜗牛每天白天向上爬3米,晚上向下滑2米。

请问:蜗牛几天后能爬出枯井?()15、爸爸买了3个皮球,两个红的,一个黄的。

哥哥和妹妹都想要。

爸爸叫他们背对着背坐着,爸爸给哥哥塞了个红的,给妹妹塞了个黄的,把剩下的一个球藏在自己背后。

爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的,谁猜对了,就把球给谁。

那么,谁一定能猜对呢?()16、找规律填数:①0,1,3,6,10,(),()②1、2、4、8、()、()③1、4、3、6、5、()、()④10、5、9、6、8、7、7、()、()、()17、找规律画一画。

(1)(2)□▲○□□▲○○□□□▲○○○□□□□▲○○○○()18、填一填:19、小菲、小南、小阳三个小朋友,分别戴着红、黄、蓝三顶帽子,排着队儿向前走,谁也不回头。

一年级数学思维训练题应用题

一年级数学思维训练题应用题

一年级数学思维训练题应用题一、内容介绍《一年级数学思维训练题应用题》是一年级数学课程中的一道典型应用题,主要考察学生对加法、减法、乘法、除法等基本运算的理解和应用能力。

通过解决这道题,学生可以更好地掌握数学基础知识,提高数学思维能力,为以后的数学学习打下坚实的基础。

二、题目描述小明去超市购物,买了3个苹果,每个苹果2元,又买了2个香蕉,每个香蕉1元。

营业员阿姨说:“小明,你一共花了50元。

”小明说:“我知道了,您等等。

”然后小明拿着计算器算了很久,然后对营业员阿姨说:“您算错了,实际上应该是60元。

” 营业员阿姨惊讶地看着小明,说:“你真聪明。

”三、解题思路1. 理解题意:首先,我们需要仔细阅读题目,理解题目所描述的情况和要求。

2. 列出条件:根据题目描述,我们知道小明买了3个苹果,每个苹果2元,又买了2个香蕉,一共花了50元。

同时,小明还计算出了实际应该花的金额是60元。

3. 运用数学知识:根据加法、减法和乘法等基本运算,我们可以根据已知条件列出方程或进行计算,从而得出问题的答案。

4. 验证答案:最后,我们需要验证答案的合理性,确保解题过程的正确性。

四、解题过程设小明买的香蕉数量为x个,根据题目描述和上述解题思路,可以列出以下方程:3×2+x=50 (买苹果花费的钱数 + 买香蕉花费的钱数 = 总共花费的钱数)解得:x=57 (买香蕉的数量)再根据实际应该花的金额是60元,可列出以下方程:3×2+x=60 (实际花费的钱数 = 买苹果花费的钱数 + 买香蕉花费的钱数)解得:x=6 (买香蕉的数量)所以,在营业员阿姨算错的情况下,小明买了6个香蕉。

五、教学反思这道应用题对于一年级学生来说具有一定的难度,需要学生具备一定的数学基础和思维能力。

在教学过程中,我们应该注重引导学生理解题意,列出条件,运用数学知识解决问题,并验证答案的合理性。

同时,我们还需要关注学生的学习情况,及时给予指导和帮助,帮助学生克服数学学习中的困难。

一年级数学思维的练习题

一年级数学思维的练习题

一年级数学思维的练习题数学思维的练习题对于一年级的学生来说是非常重要的,它们能够帮助孩子们培养逻辑思考能力和解决问题的能力。

本文将提供一些适合一年级学生的数学思维练习题,以帮助他们提高数学思维和解题能力。

1. 小明有3个苹果,他吃掉了1个苹果,还剩下几个苹果?2. 请计算:5 + 2 = ?3. 请找出以下数字中的最大数:3,7,4,9。

4. 请比较以下两个数的大小,并填入大于(>)、小于(<)还是等于(=)的符号:8 ___ 5。

5. 请从以下数字中找出偶数:1,4,7,10。

6. 请计算:2 × 3 = ?7. 请将以下两个数字相加:9 + 6 = ?8. 请用数字填写下图中的空格,使每行和每列的数字之和都等于10。

1 2 34 __ __6 __ __9. 请计算:8 - 3 = ?10. 请从以下数字中找出奇数:2,6,9,12。

11. 请比较以下两个数的大小,并填入大于(>)、小于(<)还是等于(=)的符号:5 ___ 5。

12. 请找出以下数字中的最小数:6,1,3,2。

13. 请计算:4 × 2 = ?14. 请将以下两个数字相加:7 + 3 = ?15. 请用数字填写下图中的空格,使每行和每列的数字之和都等于8。

2 __ 4__ __ __1 3 __这些练习题可以帮助一年级学生巩固他们的基础数学知识,提高他们的思维能力和解题能力。

老师和家长可以将这些题目用作课堂练习或家庭作业,以帮助孩子们更好地掌握数学知识。

通过反复练习,一年级学生将能够更加熟练地解决这些问题,并且提高他们在数学方面的自信心。

这对于他们未来学习更复杂的数学知识将有很大的帮助。

一年级数学思维训练精品题库(共51套)精心整理

一年级数学思维训练精品题库(共51套)精心整理

思维训练1每种水果都表示一个数,你能知道这个数是几吗?— 6 = 15,= 12 —= 8 ,=+ 12 = 35 ,= 25 —= 11 ,=二、每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗??(1) △一7=5o+△=17 (2)☆+☆=12 ☆一△=6△=( ) o=( ) ☆=( ) △=( ) (3)△一4=11 o+△=16 (4)☆+☆=24 ☆一△=6 △=( ) o=( ) ☆=( ) △=( ) (5)5+o=12 △+o=10 (6) o 一☆=5 12一☆=8 o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( ) (7)5+o=12 △+o=10 (8) o 一☆=5 12一☆=8o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( ) (9)△+△=18 △=( ) (10)口+口+△+△=14 ☆+ o =13 o =( ) △+△+口=10△+ o =15 ☆=( ) △=( ) 口=( ) 三、每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗?(1 )△+□=9 ○-△=1 △+△+△=9△=()□=()○=()(2 )△+ ○= 12 ○+ ☆= 8 △+ ○+ ☆= 21△=( ) ○= ( ) ☆=( )(3 )你+ 我= 7 你+ 他= 18 你+ 我+ 他= 24你= ()我= ()他= ()(4 )○+□=10,□+△=12,○+□+△=15。

○=(),□=(),△=()。

(5)△+○=9 △+△+○+○+○=25△=()○=()四、每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗?(1)△+△+△+△=28 △=()△+△+□=20 □=()(2)○+○+○=6 ○=()△+△+△=12 △=()(3)△-○=1 △=()△+△-○=9 ○=()△+○-□=10 □=()五、下图中每种水果各代表一个数,算一算,它们各代表几?+= 7,+= 10,+= 9=()=()=()六、1.已知:☆+☆+☆=6,△+△+△+△=20,则△-☆=( )2.已知:△+○=14,△-○=2 ,则△=( ) ○=( )3.已知:▲=●+●+●,▲+●=12,则●=(),▲=()4.已知:△+ ○= 5,○+ ☆= 9,△+ ○+ ☆= 13△=( ) ○= ( ) ☆=( )七、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。

(一年级)一年级数学思维训练应用题

(一年级)一年级数学思维训练应用题

一年级数学思维训练应用题培养数学思维,是培养逻辑思维的一个方面。

逻辑思维讲求从准确的概念理解入手,遵循正确的判断和推理的方法,有效地解决工作、生活中的问题。

下面就是我给大家带来的一年级数学思维训练应用题,希望能帮助到大家!一年级数学思维训练应用题1.哥哥4 个苹果,姐姐有3 个苹果,弟弟有8 个苹果,哥哥给弟弟1 个后,弟弟吃了3 个,这时谁的苹果多2.小明今年6 岁,小强今年4 岁,2 年后,小明比小强大几岁3.同学们排队做操,小明前面有4 个人,后面有4 个人,这一队一共有多少人4.有一本书,小华第一天看了2 页,以后每一天都比前一天多看2 页,第4 天看了多少页5.同学们排队做操,从前面数,小明排第4,从后面数,小明排第5,这一队一共有多少人6.有8 个皮球,如果男生每人发一个,就多2 个,如果女生每人发一个,就少2 个,男生有多少人,女生有多少人7.老师给9 个三好生每人发一朵花,还多出1 朵红花,老师共有多少朵红花8.有5 个同学投沙包,老师如果发给每人2 个沙包就差1 个,老师共有多少个沙包9.刚刚有9 本书,爸爸又给他买了5 本,小明借去2 本,刚刚还有几本书10.一队小学生,李平前面有8 个学生比他高竺嬗个学生比他矮,这队小学生共有多少人11.小林吃了8 块饼干后,小林现在有4 块饼干,小林原来有多少块饼干12.哥哥送给弟弟5 支铅笔后,还剩6 支,哥哥原来有几支铅笔13.第二中队有8 名男同学,女同学的人数跟男同学同样多,第二中队共有多少名同学14.大华和小刚每人有10 张画片,大华给小刚2 张后,小刚比大华多几张15.猫妈妈给小白5 条鱼,给小花4 条鱼,小白和小花共吃了6 条,它们还有几条16.同学们到体育馆借球,一班借了9 只,二班借了6 只。

体育馆的球共减少了几只17.明明从布袋里拿出5 个白皮球和5 个花皮球后,白皮球剩下10 个,花皮球剩下5 个。

布袋里原来有多少个白皮球,多少个花皮球18.芳芳做了14 朵花,晶晶做了8 朵花,芳芳给晶晶几朵花,两人的花就一样多19.妈妈买回一些鸭蛋和12 个鸡蛋,吃了8 个鸡蛋后,剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多,问妈妈一共买回几个蛋20.草地上有10 只羊,跑走了3 只白山羊,又来了7 只黑山羊,现在共有几只羊21.冬冬有5 支铅笔,南南有9 支铅笔,冬冬再买几支就和南南的一样多22.小平家距2 千米,一次他上学走了1 千米,想起忘带铅笔盒,又回家去取。

小学一年级数学思维训练50题

小学一年级数学思维训练50题

小学一年级数学思维训练50题培养小学一年级学生的数学思维是一项非常重要的任务。

通过有趣的数学题目,不仅能提高学生的计算能力,还能增强他们的逻辑思维和问题解决能力。

以下是50道精心设计的数学思维训练题目,帮助一年级的同学们在轻松愉快的氛围下提高他们的数学水平。

题目1:一本书,小红第一天读10页,以后每天都比前一天多读一页,到第四天,一共读了多少页?解答:小红第一天读了10页,第二天11页,第三天12页,第四天13页。

总共读了10 + 11 + 12 + 13 = 46页。

题目2:小明从一楼上到二楼用了1分钟,他从一楼上到六楼,要几分钟?解答:小明从一楼到六楼总共有5层楼,按每分钟1层,需要5分钟。

题目3:小强家住4楼,每一层楼有7级楼梯,小强放学回家要爬多少级楼梯?解答:小强需要爬3层楼,每层7级,共3 * 7 = 21级楼梯。

题目4:把一根木头锯成2段要2分钟,锯成6段要几分钟? 解答:锯6段需要锯5次,每次2分钟,共5 * 2 = 10分钟。

题目5:小玉有32张卡片,小婷有24张卡片,小玉给小婷多少张卡片,两人的卡片就一样多了?解答:小玉比小婷多32 - 24 = 8张卡片,所以小玉给小婷4张后两人卡片一样多。

题目6:小洁今年8岁,今年妈妈比她大25岁,十年后,妈妈比她大几岁?解答:年龄差不变,十年后妈妈仍比小洁大25岁。

题目7:小雅今年7岁,去年她比妈妈小23岁,五年后,妈妈比她大几岁?解答:小雅今年7岁,去年妈妈比她大23岁即今年妈妈大24岁,年龄差不变,五年后妈妈仍大24岁。

题目8:一列队伍,从前数丹丹排第35位,从后数,丹丹排第21位,这一列队伍一共有多少人?解答:队伍总人数= 前数的位置+ 后数的位置- 1 = 35 + 21 - 1 = 55人。

题目9:一列队伍,丹丹前面有35名同学,丹丹后面有21位同学,这一列队伍一共有多少人?解答:队伍总人数= 丹丹位置+ 前面同学+ 后面同学= 1 + 35 + 21 = 57人。

一年级全册数学思维训练题

一年级全册数学思维训练题

以下是一些一年级全册数学思维训练题:
1.小明有5个苹果,小红有4个苹果,小华有3个苹果。

他们三人一共有多少个
苹果?
2.教室里有8个小朋友,外面有4个小朋友,一共有多少个小朋友?
3.妈妈买了3个鸡蛋,爸爸买了2个鸡蛋,一共买了多少个鸡蛋?
4.小猫有3条鱼,小狗有4条鱼,他们一共有多少条鱼?
5.小东有7块糖,小华有5块糖,他们一共有多少块糖?
6.树上有5只小鸟,飞走了3只小鸟,树上还剩下多少只小鸟?
7.小明有8个气球,小红有7个气球,他们一共有多少个气球?
8.小华和小丽一共画了6幅画,小华画了3幅画,小丽画了2幅画,还有多少幅
画没有画完?
9.小刚和小明一共做了9个纸船,小刚做了3个纸船,小明做了4个纸船,还有
多少个纸船没有做?
10.小华和小芳一共做了8朵花,小华做了3朵花,小芳做了5朵花,还有多少朵
花没有做?
这些题目旨在培养孩子的数学思维和解决问题的能力,帮助他们更好地理解数量关系和逻辑推理。

一年级数学思维训练(共51套)

一年级数学思维训练(共51套)

一年级数学思维训练(共51套)一、每种水果都表示一个数;你能知道这个数是几吗?— 6 = 15; = 12 — = 8 ; =+ 12 = 35 ; = 25 — = 11 ; =二、每个图形代表一个数;你能算出这个数是多少吗??(1) △一7=5 o+△=17 (2)☆+☆=12 ☆一△=6△=( ) o=( ) ☆=( ) △=( ) (3)△一4=11 o+△=16 (4)☆+☆=24 ☆一△=6 △=( ) o=( ) ☆=( ) △=( ) (5)5+o=12 △+o=10 (6) o 一☆=5 12一☆=8o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( )(7)5+o=12 △+o=10 (8) o 一☆=5 12一☆=8o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( )(9)△+△=18 △=( ) (10)口+口+△+△=14☆+ o =13 o =( ) △+△+口=10△+ o =15 ☆=( ) △=( ) 口=( )三、每个图形代表一个数;你能算出这个数是多少吗?( 1 )△+□=9 ○-△=1 △+△+△=9△=()□=()○=()( 2 )△ + ○ = 12 ○ + ☆ = 8 △ + ○ + ☆ = 21△ =( ) ○= ( ) ☆=( )( 3 )你 + 我 = 7 你 + 他 = 18 你 + 我 + 他 = 24你 = ()我 = ()他 = ()( 4 )○+□=10;□+△=12;○+□+△=15。

○=();□=();△=()。

(5)△+○=9 △+△+○+○+○=25△=()○=()四、每个图形代表一个数;你能算出这个数是多少吗?(1)△+△+△+△=28 △=()△+△+□=20 □=()(2)○+○+○=6 ○=()△+△+△=12 △=()(3)△-○=1 △=()△+△-○=9 ○=()△+○-□=10 □=()五、下图中每种水果各代表一个数;算一算;它们各代表几?+ = 7;+= 10;+= 9=()=()=()六、1.已知:☆+☆+☆=6;△+△+△+△=20;则△-☆=( )2.已知:△+○=14;△-○=2 ;则△=( ) ○=( )3.已知:▲=●+●+●;▲+●=12;则●=();▲=()4.已知:△ + ○ = 5;○ + ☆ = 9;△ + ○ + ☆ = 13△ =( ) ○= ( ) ☆=( )七、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。

一年级数学思维训练及精品应用题汇编(32套)

一年级数学思维训练及精品应用题汇编(32套)

一年级数学思维训练及精品应用题汇编(32套)一、每种水果都表示一个数;你能知道这个数是几吗?— 6 = 15; = 12 — = 8 ; =+ 12 = 35 ; = 25 — = 11 ; =二、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。

根据下面三句话;请你猜一猜;他们分到的各是什么颜色的气球?(1)小春说:“我分列的不是蓝气球。

”(2)小宇说:“我分到的不是白气球。

”(3)小华说:“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。

”小春分到()气球。

小宇分到()气球。

小华分到()气球。

思维训练2一、小刚比小兰高;比小力矮;小亮比小兰高;把四个小朋友从高到低排列是:________________________________________________.二、小白猫和小花猫钓了同样多的鱼;送给奶奶一些后;小白猫还剩2条;小花猫还剩1条;()送给奶奶的鱼多。

(在你认为正确的答案后面画“√”)小白猫□小花猫□三、一壶水可以装满8个杯子;一壶水可以装满4只碗;你能说出一碗水等于多少杯水么?四、比大小1.三个小朋友比大小。

根据下面三句话;请你猜一猜;谁最大?谁最小?(1)芳芳比阳阳大3岁; (2)燕燕比芳芳小1岁; (3)燕燕比阳阳大2岁。

()最大;()最小。

2、三个同学比身高。

甲说:我比乙高;乙说:我比丙矮;丙:说我比甲高。

3、四个小朋友比体重。

甲比乙重;乙比丙轻;丙比甲重;丁最重。

这四个小朋友的体重顺序是:()>()>()>()。

4、小狗、小猴、小熊、小猫在玩翘翘板;你能把最重的动物圈出来吗?;谁重谁轻?>>>五、思考题1、杯子中有1;2;3三块石头;要使水面下降的尽量少;应该把其中哪一块拿出来?要使水面下降的尽量多;应该把其中哪一块拿出来?2、把鹅蛋、鸡蛋、鸽蛋分别放入三只碗里;猜猜它们分别放在哪只碗里?(1)号碗里是();(2)号碗里是();(3)号碗里是()。

3、四杯盐水一样咸;请你把放进盐量按从多到少排列一下。

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一年级上学期数学思维训练第 1页思维训练 1一、每种水果都表示一个数,你能知道这个数是几吗?—6=15,=12—=8,=+12=35,=25—=11,=二、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。

根据下面三句话,请你猜一猜,他们分到的各是什么颜色的气球?(1)小春说:“我分列的不是蓝气球。

”(2)小宇说:“我分到的不是白气球。

”(3)小华说:“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。

”小春分到()气球。

小宇分到()气球。

小华分到()气球。

思维训练 2一、小刚比小兰高,比小力矮,小亮比小兰高,把四个小朋友从高到低排列是:________________________________________________.二、小白猫和小花猫钓了同样多的鱼,送给奶奶一些后,小白猫还剩 2 条,小花猫还剩 1 条,()送给奶奶的鱼多。

(在你认为正确的答案后面画“√” )小白猫□小花猫□三、一壶水可以装满8 个杯子,一壶水可以装满 4 只碗,你能说出一碗水等于多少杯水么?四、比大小1. 三个小朋友比大小。

根据下面三句话,请你猜一猜,谁最大?谁最小?(1)芳芳比阳阳大 3 岁; (2) 燕燕比芳芳小 1 岁; (3) 燕燕比阳阳大 2 岁。

()最大,()最小。

2、三个同学比身高。

甲说:我比乙高;乙说:我比丙矮;丙:说我比甲高。

3、四个小朋友比体重。

甲比乙重,乙比丙轻,丙比甲重,丁最重。

这四个小朋友的体重顺序是:()>()>()>()。

4、小狗、小猴、小熊、小猫在玩翘翘板,你能把最重的动物圈出来吗?5、四种球,谁重谁轻 ?>>>五、思考题1、杯子中有 1,2,3 三块石头,要使水面下降的尽量少,应该把其中哪一块拿出来?要使水面下降的尽量多,应该把其中哪一块拿出来?2、把鹅蛋、鸡蛋、鸽蛋分别放入三只碗里,猜猜它们分别放在哪只碗里?( 1)号碗里是(),(2)号碗里是(),(3)号碗里是()。

3、四杯盐水一样咸,请你把放进盐量按从多到少排列一下。

()>()>()>()4、?=()答: 1 个苹果的重量等于()个橘子的重量.思维训练 21. A、 B、 C 三名运动员在一次运动会上都得了奖。

他们各自参加的项目是篮球、排球和足球。

现在我们知道: (1)A 的身材比排球运动员高;(2) 足球运动员比 C 和篮球运动员都矮。

诸你想一想:A是()运动员, B 是()运动员, C是()运动员。

2、爸爸买了 3 个皮球,两个红的,一个黄的。

哥哥和妹妹都想要。

爸爸叫他们背对着背坐着,爸爸给哥哥塞了个红的,给妹妹塞了个黄的,把剩下的一个球藏在自己背后。

爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的,谁猜对了,就把球给谁。

那么,谁一定能猜对呢?()。

3、小菲、小南、小阳三个小朋友,分别戴着红、黄、蓝三顶帽子,排着队儿向前走,谁也不回头。

小南能看见一顶红帽子和一顶黄帽子,小菲只能看到一顶黄帽子,而小阳一顶帽子也看不到。

你知道走在第一个的是谁 ?谁又走在第二个 ?最后一个又是谁呢 ?他们又各自戴着什么颜色的帽子呢 ? ()走在第一个,戴着()帽子;()走在第二个,戴着()帽子;()走在最后,戴着()帽子;4、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。

黑免说:“我跑得不是最快的,但比白兔快。

”请你说说,谁跑得最快 ?谁跑得最慢 ?()跑得最快,()跑得最慢。

5、三个小朋友比大小。

根据下面三句话,请你猜一猜,谁最大?谁最小? (1) 芳芳比阳阳大3 岁; (2) 燕燕比芳芳小 1 岁; (3) 燕燕比阳阳大 2 岁。

()最大,()最小。

6、根据下面三句话,猜一猜三位老师年纪的大小。

(1)王老师说:“我比李老师小。

” (2) 张老师说:“我比王老师大。

”(3)李老师说:“ 我比张老师小。

”年纪最大的是(),最小的是()。

7、光明幼儿园有三个班。

根据下面三句括,请你猜一措,哪一班人数最少?哪一班人数最多?(1)中班比小班少; (2) 中班比大班少; (3) 大班比小班多。

()人数最少,()人数最多。

8、三个同学比身高。

甲说:我比乙高;乙说:我比丙矮;丙:说我比甲高。

()最高,()最矮。

9、四个小朋友比体重。

甲比乙重,乙比丙轻,丙比甲重,丁最重。

这四个小朋友的体重顺序是:()>()>()>()。

10、小清、小红、小琳、小强四个人比高矮。

小清说我比小红高;小琳说小强比小红矮;小强说:小琳比我还矮。

请按从高到矮的顺序把名字写出来:()、()、()、()。

11、有四个木盒子。

蓝盒子比黄盒子大;蓝盒子比黑盒子小;黑盒子比红盒子小。

请按照从大到小的顺度,把盒子排队。

()盒子,()盒子,()盒子,()盒子。

12.张、黄、李分别是三位小朋友的姓。

根据下面三句话,请你猜一猜,三位小朋友各姓什么?(1)甲不姓张; (2) 姓黄的不是丙; (3) 甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。

甲姓(),乙姓(),丙姓()。

13.张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。

根据下面三句话,请你猜一猜,他们分到的各是什么颜色的气球?(1)小春说:“我分列的不是蓝气球。

”(2)小宇说:“我分到的不是白气球。

”(3)小华说:“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。

”小春分到()气球。

小宇分到()气球。

小华分到()气球。

一年级上学期数学思维训练第 6页思维训练 3---- 排队问题1.15 个同学排队做操,明明的右边有7 个人,他的左边有个人。

2.同学们排队做操,小明前面有 6 个人,后面有 7 个人,这一队一共有人。

3.同学们排队做操,从前面数,小明排第 4,从后面数,小兰排第 4,这一队一共有人。

4.一队小学生,李平前面有 8 个学生比他高 , 后面 5 个学生比他矮,这队小学生共有人。

5. 45 个小朋友排成一队,小东的前面有20 人,小东后面有人。

6. 18 个同学站成一队做操,从前面数张兵是第 5 个,从后数他是第个。

7. 一只小黑羊排在小白羊队伍里,从前面数小黑羊是第9 只,从后面数小黑羊是第12 只。

这队小羊一共有只。

8、 13 只鸡排成一队,其中有只大公鸡,从前面数,它站在第6,它的后面有只鸡。

9、 13 只鸡排成一队,其中有只大公鸡,它的前面有 6 只鸡,它的后面有只鸡。

10、12 个同学站成一排做操,从前数小明是第7 个,从后数小明是第个。

11.操场上站着一排男同学,一共有 5 个,在每个男同学的右边站 1 个女同学,一共站了个女同学。

一年级上学期数学思维训练第 7页思维训练 4---- 趣味题1、一个西瓜的重量 =3 个菠萝的重量一个菠萝的重量 =4 个梨的重量一个西瓜的重量 =()个梨的重量2、小洋从 1 写到 100,他共写了个数字7。

3、哥哥 6 个苹果 , 姐姐有 3 个苹果 , 弟弟有 8 个苹果 , 哥哥给弟弟 1 个后,弟弟吃了 3 个,这时的苹果多。

4、有 15 个皮球,如果男生每人发一个,就多 3 个,如果女生每人发一个,就少 3 个,男生和女生一共有人。

5、王老师有18 元钱,正好买一支钢笔和 2 个笔记本,如果只买一支钢笔,还剩 8 元钱,你知道一个笔记本钱。

6、 3 个小朋友同时唱一首歌需要 3 分钟, 10 个小朋友同时唱这首歌需要钟。

7、天色已晚,妈妈叫小明打开房间电灯,可淘气的小明一连拉了9 下开关。

请你说说这时灯是亮还是不亮?8、小花今年 8 岁,爸爸对小花说:“你长到10 岁的时候,我正好40 岁。

”爸爸5年后是岁。

9、有四个木盒子。

红盒子比黄盒子大;红盒子比黑盒子小;黑盒子比白盒子小。

请按照从大到小的顺度,把盒子排队。

()盒子,()盒子,()盒子,()盒子。

10、15 个小朋友在一起捉迷藏游戏,小明已经捉到了 6 个小朋友,问他还有几个没有捉到?一年级上学期数学思维训练第 8页思维训练 5---- 趣味题1、用 10 根短绳连成一条长绳,一共要打()个结。

2、篮子里有 20 个红萝卜,小灰兔吃了其中的一半,小白兔吃了 6 个,还剩下()个。

3、有两个数,它们的和是9,差是 3,这两个数是()和()。

4、 5 个小朋友下棋,每人都要与其他两人各下一盘,他们共要下()盘。

5、 15 个小朋友排成一排报数,报单数的小朋友去打乒乓,队伍里留下()人。

6、一只梅花鹿从起点向前跳 6 米,再向后跳 4 米,又朝前跳 7 米,朝后跳 10 米;然后停下休息,你知道梅花鹿停在起点前还是起点后?(),与起点相距几米?()7、哥哥给了弟弟 2 支铅笔后还剩 6 支,这时两人的铅笔一样多,弟弟原来有铅笔()支。

8、林林、红红、芳芳三个小朋友买糖吃。

林林买了7 粒,红红买了8 粒,芳芳没有买。

三个小朋友要平分吃,芳芳一共付了 1 元钱,其中给林林()角,给红红()角。

9、找规律填数2、4、6、10、()、()8、 8、 10、6、12、 4、()、()10、☆+〇+〇=20〇+〇+〇+☆+〇=34☆=()〇=()4、如图。

把 1、 2、3、4、5 填入右图思维训练 6---- 填数题的圆圈中,使每条斜线上的三个数相加之和都是 8。

1.如下图所示。

在正方形的空格里填上适当的数,使每一横行、竖行、斜行的三个数相加得数都是18。

2、如右图所示。

把三个1、三个 2、三个3分别填在九个格内,使横行、竖行、斜行三个数加起来的和都等于 6。

5、把 2、 3、 4、 5、 6 分别填在○里,使每条线上的三个数的和等于13。

6.如图所示。

从 2、3、4、5、6 中选取适当的数填入小圆圈,使同一个大圆上的小圆圈中的四个数的和①都等于 15,②都等于 16。

7.如图所示。

在圆圈里填上不同的数,3、如右图,把 3、4、6、7 四个数填使每条直线上的三个数相加之和都是在四个空格里,使横行、竖行三个数15。

相加都得 14。

9、把 1、 2、 3、 4、 5、 6 六个数分别填入下图中的六个圆圈里,使三角形每条边上的三个数的和是10。

10、把 1、2、3、4、5、 6、7 七个数填入右图的圆圈中,使横行、竖行的圆圈中的每三个数之和都是12。

8、把 1、2、3、 4、 5、6、 7 七个数填在右图中的七个圆圈里,每个数只能用一次,使每条线上的三个数相加之和都等于 12。

思维训练 71.公园有一个环行小路一共种了 7 棵树 , 两棵树之间的距离长 2 米, 这个环行小路一共长米。

2.实验小学大门口通向办公楼有一段路 , 路两边一共栽了 6 棵雪松 , 路的开头和末尾都不栽 , 每两棵雪松之间都是 2 米, 校门口这条路有米。

3. 小勇从二楼爬到四楼 , 共走了 20 级台阶 , 小勇从三楼到六楼 , 要走级台阶。

4.小明用 18 张纸订成一个本子 , 从头数起 , 每隔 3 张纸夹进一片树叶 , 问这个本子内共夹进片树叶。

5.一(1) 班有 45 位学生 , 如果从一 (1) 班调 3 位学生到一 (2) 班 , 那么两班人数相等 , 一(2) 班原来有位学生。

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