小班体育活动教案《爱跳的大皮球》

小班体育活动教案《爱跳的大皮球》
一、教案背景
《爱跳的大皮球》是针对小班幼儿开展的体育活动教案，通过跳跃和球的运动，激发幼儿的兴趣，培养他们的协调性、灵活性和身体控制能力。

本教案适用于3-4
岁的小班幼儿，旨在让幼儿在愉悦的体验中提升身体素质。

二、教学目标
1.培养幼儿对跳跃运动的兴趣和热爱；
2.提升幼儿的协调性和身体控制能力；
3.培养幼儿团队合作意识。

三、教学准备
1.大皮球若干
2.操场或室内空旷的地方
四、教学过程
1. 热身活动（5分钟）
在活动开始前，引导幼儿进行简单而轻松的热身活动，例如摇手臂、摆动腿部等，以激发身体的运动感知。

2. 熟悉大皮球（10分钟）
让幼儿围成一个圆圈，教师手持大皮球站在圆圈中心，抛掷球向圆圈外，幼儿
收到球后将球传递给下一个幼儿。

逐渐增加抛掷球的距离，培养幼儿的接球和传球能力。

3. 跳跳跳（15分钟）
让幼儿在操场上或室内空旷的地方进行跳跃练习。

教师示范几种跳跃动作，如
双脚跳、单脚跳、跳过绳子等，引导幼儿跟随模仿。

逐渐增加难度，例如改变跳跃高度、跳跃速度等。

4. 大皮球游戏（30分钟）
分为两组，每组站成一排。

每个小组的最前面放一个大皮球，小组成员依次将
球往后传递，最后传到队尾的幼儿手中，然后从队尾再传回到队首。

如果球掉落或传错，将重新开始。

比赛结束后，根据队伍的完成时间和传球的成功率评选优胜组。

5. 放松活动（10分钟）
在活动结束前，适量进行放松活动，例如让幼儿躺在地上做一些伸展和放松的
动作，以减少运动后的肌肉疲劳。

五、教学扩展
1.增加跳跃动作的种类和难度，例如跳过障碍物、制定跳跃动作组合等。

2.结合数字和颜色，让幼儿按照指令完成跳跃动作，加强认知能力。

3.引导幼儿用大皮球编排简单的舞蹈动作，并进行展示。

六、教学评估
1.观察幼儿参与活动的积极性和技能表现。

2.通过示范和指导，纠正幼儿的动作不准确或不规范的问题。

七、教学反思
1.活动前的热身活动是否足够，有没有激发幼儿参与的积极性。

2.活动安排是否合理，是否有足够的时间进行跳跃练习和大皮球游戏。

3.教学过程中是否充分观察和引导幼儿，是否采用了多种教学方法。

以上就是本次小班体育活动教案《爱跳的大皮球》的详细内容，通过这个教案，希望能够让幼儿们在愉悦的氛围中享受运动的乐趣，提升身体素质。