苏教版小学四年级上册语文文言文阅读理解知识点专项练习

苏教版小学四年级上册语文文言文阅读理解知识点专项练习
班级：_____________ 姓名：_____________
1. 阅读理解。

囊萤夜读
胤恭勤不倦，博学多通。

家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

［1］解释下列字词。

（1）恭____________ （2）囊__________
（3）博学____________ （4）练__________
［2］解释下列多义词。

（1）囊萤夜读____________
则练囊盛数十萤火_____________
（2）以照书_______________
以夜继日你________________
［3］把下列句子翻译成现代汉语。

（1）则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

___________________________
［4］回答下列问题。

（1）我们应该向车胤学习什么？
______________________________
（2）你还知道哪些苦读的故事？举2~3个例子，用一句话来概括其中蕴含的道理。

____________________________
2. 阅读小古文，完成练习。

智子疑邻
宋①有富人②，天雨墙坏③。

其子曰：“不筑④，必将有盗⑤。

”其邻人之父亦云⑥。

暮⑦而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

（注释）①宋：宋国。

②富人：富裕的人。

③坏：毁坏，损坏。

④筑：修补。

⑤盗：偷盗。

⑥亦云：也这样说。

⑦暮：晚上。

［1］下列加点字解释有误的一项是（）
A.天雨墙坏雨：下雨。

B.其邻人之父亦云父：父亲。

C.暮而果大亡其财亡：丢失。

D.其家甚智其子甚：很，十分。

［2］下列句子的朗读停顿划分正确的一项是（）
A.其家/甚智其/子。

B.其家/甚智/其子。

C.其家甚/智/其子。

D.其/家甚/智其子。

［3］根据短文内容判断，下列说法不正确的一项是（）
A.宋国有一个富人,因天下雨,他家的墙毁坏了。

B.如果不把墙修好,一定会有小偷进来。

C.这个富人家晚上果然丢失了大量钱财。

D.偷盗之人是富人的邻居。

［4］这个故事主要想告诉人们（）
A.出现问题要及时补救。

B.富人家的儿子非常聪明。

C.评价一个人要客观公正。

D.做人不要多管闲事。

3. 阅读小古文，回答问题。

王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。

看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。

”取之，信然。

［1］解释字或词语意思。

尝：_______________ 依然：_____________
［2］文中出现了三处“之”，分别是指什么？
（1）诸儿竞走取之。

（___________）
（2）人问之。

（___________）
（3）取之。

（__________）
［3］用自己的话说说这句话的意思。

看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

____________________________________________
［4］请你说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”。

____________________________________________
4. 阅读古文，完成练习。

楚人有鬻（yù）盾①与矛者，誉②之曰：“吾盾之坚，物莫能陷③也。

”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。

”或④曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能⑤应⑥也。

夫⑦不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

（注释）①盾：盾牌，古代作战时用来防护身体、遮挡刀箭的武器。

②誉：赞誉，夸耀。

③陷：穿透、刺穿。

④或：有人。

⑤弗能：不能。

⑥应：回答。

⑦夫：用在首句，引起议论。

［1］下列句子中的“之”的用法与其他三项不相同的一项是（）。

A.以子之矛
B.陷子之盾
C.不陷之矛
D.吾矛之利
［2］翻译句子。

（1）吾矛之利，于物无不陷也。

______________________
（2）以子之矛，陷子之盾，何如？
_____________________________
［3］这则寓言中隐含着的一个成语是____________。

［4］对这则寓言揭示的道理描述最准确的一项是（）
A.世上没有牢不可破的盾，也没有无坚不摧的矛。

B.说话做事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。

C.说话不要说得太满。

5. 阅读理解。

学奕①
弈秋②，通国之善弈者也。

使弈秋诲③二人弈，其④一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄⑤将至，思援弓缴⑥而射之⑦。

虽与之俱⑧学，弗若之矣。

为⑨是⑩其智弗若与?曰：非然也。

[注释]①奕：下棋。

本文节选自《孟子·告子上》。

②秋：是人名。

因为棋下得好，所以叫他奕秋。

③诲：教，教导。

④其：其中。

⑤鸿鹄：天鹅。

⑥缴：系在箭上的丝绳，射鸟用。

⑦之：这里指代鸿
鹄。

⑧俱：一起。

⑨为：同“谓”，认为。

⑩是：这个人。

1．对照注释，逐字逐句理解文段的意思。

2．奕秋教两个人下棋，其中一个，另一个，结果。

3．“奕秋诲二人”，为什么他们的学习效果完全不同?请写出自己的看法。

______________________________________________________________
6. 阅读下文，完成题目。

颜回好学
回年二十九，发尽白，蚤死。

孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。

”鲁哀公问曰：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。

不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。

”
（《史记》）
［1］指出下列句中的通假字。

（1）发尽白，蚤死__________
（2）今也则亡__________
［2］解释下列句中加点的字。

（1）孔子哭之恸_________ （2）门人益亲_________
（3）弟子孰为好学_________ （4）不贰过_________
［3］把下列句子翻译成现代汉语。

不迁怒，不贰过。

_____________________________
［4］颜回好学具体表现在那几个方面？
_____________________________
7. 读古诗，然后完成练习题。

黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（1）这首诗的作者是（）朝诗人（），写的是他送他的朋友（）去
（）时的情景，表达了他（）的思想感情。

（2）这首诗中写景的句子是 ( )
（3）这首诗前两句的意思是:_____________________________________
8. 读文回答问题。

囊萤夜读
胤恭勤不倦，。

，夏月则练囊盛数十萤火以照书，。

［1］按原文填空。

［2］下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )。

A.杜甫(pǔ) 囊萤(nánɡ) 金晖(huī) 刘禹锡( yǔ）
B.洛阳(luò) 韩愈( yú）胆怯(què) 陶渊明(yuān)
C.萤火(yínɡ) 曝晒( pù) 光晕(yùn) 范仲淹(zhònɡ)
D.绽放(zhàn) 炫耀(xiàn) 涉水(shè) 龚自珍(ɡōnɡ)
［3］下面句子停顿正确的是（）
A.夏月则练/囊盛数十/萤火以照书
B.夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书
C.夏月则/练囊盛/数十萤火/以照书
［4］请写出你对文中词语的理解。

囊萤：______________
恭勤：______________
［5］《囊萤夜读》中车胤刻苦学习的精神打动着每一位读者。

当有人请教我们学习有什么秘诀，我们可以送他这句话：“书山有路勤为径，
_____________________。

”当我们听到同学说“自己基础差，怎么也跟不上了”，我们可以跟他说“学习不怕根底浅，_________________。

”本学期我们还学过描写古人读书求学的成语有：_______________、_______________。

9. 阅读文言文。

滥竽充数①(节选)
齐宣王使人吹竽，必三百人。

南郭处士请为王吹竽，宣王说②之，廪食③以数百人。

宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。

（注释）①充数：凑数。

②说：通“说”，喜欢。

③廪食(lǐn sì)以数百人：官府供食。

［1］“齐宣王使人吹竽”中的“使”的意思是( )。

A. 命令，派
B. 出使
C. 假使
D. 使者
［2］“好一一听之”中的“好”是指( )。

A. 善，好
B. 友好
C. 喜欢，喜爱
D. 很
［3］南郭先生不会吹竽，那他为什么能在乐队里混过一次又一次呢？( )
A. 因为南郭先生聪明。

B. 因为齐宣王喜欢让三百人一齐吹竽给他听。

C. 因为他吹竽吹得很好。

［4］滥竽充数这个故事告诉人们什么道理？
________________________
10. 阅读短文，回答问题。

王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。

看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。

”取之，信然。

［1］本文选自_____________。

王戎，晋朝人，“_________”之一，自幼聪慧。

［2］给加点的字词选择正确的读音或释义。

（填序号）
看道边李树多子折枝（）
A.zhé
B.shé
C.zhē
［3］给加点的字词选择正确的读音或释义。

（填序号）
诸儿竞走取之（）
A.争着走过去。

B.争着跑过去。

［4］王戎不动是因为“_____________”，从词语“_________”可以知道他说的是对的。

［5］王戎与诸小儿相比哪个不是他的过人之处？（）
A.仔细观察，不盲从。

B.善于根据现象进行分析、推理、判断。

C.认真思考。

D.先人后己，懂得谦让。

11. 阅读课文，完成练习。

炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

［1］结合对古文的理解，把下面句子中画横线的部分换成合适的字词。

（填序号）
A.溺
B.故
C.堙
D.少女
①夏天我们在水边玩，要注意安全，防被水淹没事件发生。

（）
②炎帝的小女儿叫女娃。

（）
③晶晶生病了，因此今日不能做学校的领操员。

（）
④乌鸦叼来许多石块，填塞在瓶子里。

（）
［2］故事的主人公是____________。

精卫填海的原因是
___________________，精卫填海的过程是
_________________________________。

（引用原文的话）
［3］翻译画“”的句子。

_____________________________________
［4］下面几则故事中，与“精卫填海”的精神相似的是（）
A.八仙过海
B.愚公移山
C.嫦娥奔月
D.女娲造人
［5］读了这篇神话，你想对精卫说些什么？
________________________________________
12. 阅读天地。

晋孙康，京兆人，性敏好学。

家贫，灯无油，于冬月尝映雪读书。

［1］解释加点的字。

性敏好学：_____ 家贫：______
［2］用自己的话说说画线句子的意思。

________________________________________
［3］联系本文与“囊萤夜读”的故事，将这两个故事概括为一个成语：
_________。

13. 阅读短文，回答问题。

王冕求学（节选）
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。

暮归，忘其牛，父怒挞之。

已而复如初。

母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。

夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

［1］解释下列加点的字。

(1)牧牛陇上_________ (2)窃入学舍_________
［2］翻译句子。

已而复如初。

__________________________________
［3］画线的句子让我们想到另一位古人也是这样刻苦读书的，你知道他的名字和他的故事吗？
__________________________________
［4］你认为王冕是一个什么样的人？
__________________________________
14. 阅读文言文，完成练习。

吴人孙山，滑稽才子也。

赴举①他郡，乡人托以子偕往。

乡人子失意②，山缀榜末③，先归。

乡人问其子得失④，山曰：“解名尽处是孙山，贤郎⑤更在孙山外⑥。

”
（注释）①赴举：赶去科举考试。

②失意：指未录取。

③榜末：录取名单的最后。

④得失：成功与失败。

⑤贤郎：这里指老乡的儿子。

⑥外：后面，暗指未被录取。

［1］下面加点词解释不正确的一项是（）
A.吴人孙山，滑稽才子也（语言、动作很搞笑）
B.乡人托以子偕往（一起，一同）
C.乡人子失意，山缀榜末，先归（回家）
D.解名尽处是孙山（尽头）
［2］这次考试落榜的人是____________。

［3］从上文看，孙山是个（）的人。

A.满腹经纶
B.能说会道
C.自私自利
D.不通人情
［4］这个故事可以用（）这个成语概括。

A.任人唯贤
B.同舟共济
C.名落孙山
D.功成名就
15. 阅读短文，完成下面的题目。

嫦娥奔月
羿请不死之药于西王母，羿妻嫦娥窃之奔月，托身于月，是为蟾蜍，而为月精。

［1］“嫦娥奔月”中的“奔”是个多音字，在这里读音是________，意思是________。

（A．紧赶，赶忙或赶急事；B．奔走，急跑。

）这个读音还能组成词语________。

它另一个读音是________，可以组成词语________。

［2］给下列下划线的字注音。

羿________请不死之药蟾蜍________
［3］嫦娥是怎样飞上月亮的？（请引用原文回答。

）
____________________________________________________
［4］故事为什么说嫦娥飞上月亮变成了丑陋的蟾蜍？
_____________________________________________________
［5］远古人借助神话寄托自己的幻想，在《嫦娥奔月》中，人们的幻想是什么？实现了吗？请举例说明。

_____________________________________________________
［6］你还积累了哪些带“月”字的成语，请写在下面。

（至少2个）
_______________________________________________________
16. 课内阅读。

王戎七岁，尝与诸小儿游。

看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。

”取之，信然。

［1］选择。

(1)“尝与诸小儿游”中的“尝”的意思是（____）。

A．品尝B．曾经C．尝试
(2)“唯戎不动”中的“唯”的意思是（____）。

A．只有B．唯一C．只是
［2］“人问之”中的“之”指的是_____________。

［3］王戎为什么说“此必苦李”？用“____”在文中画出他这样认为的理由。

［4］你认为王戎是一个怎样的孩子？
_________________________________
［5］这个故事带给我们的启示是( )
A.要保持自己独特的个性，不要别人做什么，自己也跟着去做什么。

B.要选择合适的生活环境，这样才能发挥出自己的作用。

C.做事之前要认真观察和思考，不要盲目地开始行动。

［6］如果王戎和小伙伴们在道边又发现了一棵桃树，只有最高的树枝上还长着几个桃子，你认为树上的桃子甜吗？为什么？
_________________________________
17. 阅读文言文，回答问题。

炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

［1］用“/”给下面的句子划分朗读节奏。

女娃游于东海，溺而不返。

［2］给下列加点的字词选择正确的解释。

（1）炎帝之少女（_______） A．少年女子。

B．小女儿。

（2）故为精卫（_______） A．事情，事故。

B．因此。

（3）以堙于东海（_______） A．填塞。

B．淹没。

［3］用自己的话写出文中画线句的意思。

_________________
［4］下面能概括出女娃形象特点的一项是（）
A.自不量力
B.英勇顽强
C.聪明能干
［5］读了这个神话故事后，你有什么感想和体会？
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18. 阅读小古文，完成练习。

___________
杨时见程颐于洛。

时盖年四十矣。

一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢（zuò）侍立不去。

颐既觉，则门外雪深一尺矣。

［1］整体感知：给这则小古文加标题，下面最合适的是哪个（）
A.囊萤映雪
B.尊师重道
C.程门立雪
D.雪中送炭
［2］字词理解：对照译文，照样子解释加点字的意思。

例：杨时见程颐于洛（求见）
（1）时与游酢侍立不去（_______）（2）颐既觉（_______）
［3］迁移运用：你从杨时的行为中感受到了什么？像这样的成语故事你还知道哪些？试着再写出三个。

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