我的故事六年级作文（汇编15篇）

我的故事六年级作文(汇编15篇)
我的故事六年级作文1
书上说，书，被称为人类文明的长生果。

我认为这个比喻很不错。

我爱读书，书，为我打开知识的大门，让我走进一个五彩缤纷的世界。

上小学的时候，外婆为我办了图书馆的借书证，鼓励我多看书。

我欣喜若狂，赶紧跑去，一进大门，少儿室那丰富的藏书便像磁石一样吸引了我，我赶紧跑去，找了一本喜爱的书，蹲在角落里看了起来。

一小时两小时我贪婪的读着，像锇狼撕咬猎物。

就这样看了三个钟头，我直起身来准备回家，可脚却如电击了一般的麻，走路都摇摇晃晃的。

由于那时不认字我只局限于看些带拼音的小书，可我并不满足，我开始寻找一些带拼音的大部头小说，可书中词句深奥，我不懂。

怎么办呢？我就看结局。

我追求与结果。

是惹人发笑的喜剧，还是催人泪下的悲剧。

做能吸引我的眼球。

我会把这本书借回家细细研究。

但平时借书时间紧迫，我不经常用这种方法借书，我会找吸引我的的书名带回家发现书中的精华，对我的写作水平大有提高。

书，为我打开知识的大门，故事书让我浮想联翩，漫画书让我笑口常开。

我爱读书！我的故事六年级作文2
书是我的知己，它能把我带入到一个奇幻的世界里，在这个世界，我能知道人间冷暖、祖国风光……给我带来无穷的乐趣。

我为什么这么喜欢书呢？这还得从三年级说起。

上了三年级，就开始学写作文了。

老师要求我们多买一些作文书来看，把好词好句摘录下来。

我就试着用老师的方法去写作文。

写做时，我把平时积累的词句运用到自己的内容。

没想到，老师在班上表扬了我，说我写的作文还真写出了真情实感，并且有许多优美词句。

念给全班同学听以后，个个都称我的作文写得太精彩了。

从此，我一有空就看书，因此我的作文成绩一直很稳定，这都要归功于我那些书啊！
书不仅能在学习上帮助我，而且还是一位“和事老”呢！一天，我和家人顶嘴，爸爸恨不得要打我巴掌。

我心情不好，就躲在房间里
拿起一本书来看。

因为书上的内容太精彩了，我看得入迷，把刚才不愉快的事忘得一干二净。

看完书以后照样跟家人有说有笑，搞得家人瞪着大眼睛看着我：“怎么，知道错了？”我丈二和尚——摸不着头脑：“什么知道错了呀？”这时我才想起刚才的事。

于是，一场不愉快的家庭风波就这样被化解了。

瞧，这就是我和书之间的故事。

书给我带来了无穷无尽的乐趣与快乐，书真是我的知己啊！
我的故事六年级作文3
我是一个爱书的女孩，我家的书有一大书柜，可是，我却觉得这些书不够我看。

家里的这些书，我每一本都看了差不多5遍了。

最近，我又迷上了一本书，是朋友向我推荐的。

我一听，就下定决心，一定要买到这本书。

回到家，我打开存钱罐，把里面的钱都倒了出来，可是，只有十几元，而这本书要50多元呢。

这个月的零花钱妈妈已经给我了，怎么办呢？我想了又想，决定到外婆家“打工”。

因为外婆平时就叫我替她做家务事，然后给我零花钱，我觉得累，就一直没做。

这次，我一定要好好做。

第二天一大早，我就来到外婆家“打工”。

外婆说，我只用拖拖地，再扫扫，然后把碗洗了，就能得到10元。

我听后，马上开始行动起来。

刷碗时，碗油乎乎的，我真不敢下手，可是，我仿佛看见那本书在向我招手。

为了这本书，我还是刷了起来。

终于，我工作完了，外婆也给了我10元，可是离我买书的钱还很远，所以，我明天还得接着干。

一天，两天……几天后我终于凑够了买书的钱。

我高兴地拿着钱来到书店。

我正准备掏钱时，老板说书卖完了。

我不甘心，又跑了几家书店，终于买到了这本书。

现在，我特别珍惜这本书，因为它是用我的劳动成果换来的。

我的故事六年级作文4
我是一个非常不喜欢看书的人，我对书是只字不提。

有一次，我的一个好朋友借我了一本《捣蛋鬼日记》，只可惜我只看了一点点。

于是，星期天的时候，我让妈妈给我买了一本《捣蛋
鬼日记》。

妈妈对我说，这是我买的第一本书。

一定让我保护好它。

我点点头，同意了妈妈的话。

在路上我看得那是津津有味的，已经到了痴迷的状态。

回到家，我坐在课桌前有滋有味的看这本《捣蛋鬼日记》。

时间过得极快，转眼间，到了吃晚饭的时间，我边看书边吃饭。

可是妈妈对我说：“边看书边吃饭对身体是非常不好的，把书放在一边一会儿再看。

”我只好依依不舍得把书放在一边。

吃完饭我一下子看到了九点多，妈妈让我把书放下睡觉。

我只好听妈妈的。

第二天我早早的起床看书。

眼睛都快成熊猫眼了，妈妈看到了后，给我规定了看书的时间……从那以后，我渐渐的爱上了看书。

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”的的确确是这样的。

我从书中明白了许多；懂得了许多；知道了许多；感受了许多。

我愿和书做终身的朋友。

我的故事六年级作文5
书籍，是知识的宝库，让我们变得博学多才；书籍，是五彩生活的万花筒，教会我们品味生活；书籍，就像我的一位好朋友，让我每一天变得充实甚至在我一个字也不懂时，我已和书籍结下了不解之缘。

记得有一次，妈妈给我买了一本有趣的书《绿山墙的安妮》，我爱不释手，可恰巧快测验了，妈妈不允许我看课外书，叫我做练习，然而，那本书就像磁石一样吸引着我，我心不在焉的把练习册胡乱的写了一遍，然后就躲在书房里津津有味的看起了《绿山墙的安妮》。

故事中的主人工安妮这个孤儿她的内心是充满阳光的，她对生活和大自然中的一切始终保持着一颗热爱与感激之情。

她以她独特的生命活力，给绿山墙和整个亚芬里村庄带来了无尽的快乐和朝阳般的青春气息。

我看着看着，感受生命的阳光，产生了美好的梦想。

你怎么做错了那么多的题！妈妈的一声训斥，把我从书中推到现实世界，妈妈严厉的训斥我之后，就怒气冲冲的去洗衣服了。

只要太阳和月亮还在，我读书的脚步就永远不会停止，因为书会陪伴我永远，永远，永远
我的故事六年级作文6
生活犹如一个万花筒，在这个五彩缤纷的万花筒里，有快乐的事,
烦恼的事……我记得最有意义的一件事，是上次在店里买东西时发生的一个插曲，因为那一次，我做到了诚信……
那天，阳光灿烂，风和日丽，我来到店里买本子，价钱是4元，我将一张5元的纸币递给老板，并准备接找回的1元钱，可是，老板递给我两个硬币，我顿时一头雾水，应该找我一元，怎么给我2元?我的第一反应就是还老板一元钱，但这是“天上掉下的馅饼”，不要白不要!我的心理好像有两个小人在争斗，一个说：“哇﹗这可是个千载难逢的大好机会啊，机不可失，时不再来，快去买块棒冰爽一下!”另一个说：“诚信是做人的基本，应该讲诚信，你今天虽得到一元钱，但却丢失了诚实这个无价之宝。

所以，应该把1元钱还给老板。

”
“诚信”与“金钱”在激烈地争斗着。

最后，我决定将钱还给了老板，因为作为一个少先队员，如果被别人知道了，脸面何存?我们不应该将这块鲜艳的红领巾抹上黑点，要让它更加鲜艳。

要想人不知，除非己莫为。

于是，我将一元钱还给了老板。

虽然我少吃了一块棒冰，但我并不后悔，因为，我做到了诚信。

同学们，让我们个个知诚信、讲诚信，让诚信之花在我们身边遍地开放!
我的故事六年级作文7
一天我在外面玩，看见许多小朋友在玩“骑自行车比赛”。

我情不自禁的想起了第一次学骑自行车的情景。

那是我读三年级的一个星期天，我找我的好朋友雷奇去玩，我看见他在院子里自由自在的骑着自行车，我羡慕的说：“我也要学自行车，雷奇你的自行车借我学一下吧？”他想了想说：“好吧，不过学会了就得用你自已的车”我点头说：“好的”接过自行车我很激动，终于可以骑自行车玩了。

可是要怎样开始呢？我当时也没想哪么多，抓着车把就往前冲，结果失败了，还狠狠的摔了一跤，不服气的我又试了好几次，结果摔的更历害了，心想学个自行车怎么就这么难呢？痛的我都不想学了。

雷奇见了就扶我起来细心的.对我说不要灰心，刚开始学都这样，你只要先扶着自行车把方向稳住，然后向前滑行一段路，再迅速踩上脚踏，最后再骑上去就行了，这时我想起了妈妈每次
骑车的时候也是这样的，我试了一下啊，我竟然向前骑了好长一段路，看来这个方法果然有用，经过多次练习后我终于成功了，我真高兴。

这件事既让我学会了骑自行车又懂得了一个道理，天下无难事，只怕有心人只要坚持不懈你就一定能成功。

我的故事六年级作文8
我和书有着深厚的情谊，是书让我得到了知识和乐趣，受到潜移默化的熏陶。

也许，为了买一本喜欢的书而想尽办法攒钱；也许，为了读一本好书而放弃了其他的活动；也许，因为能讲述某一本书中的故事而得到称赞……不管怎样，我和书都是一对形影不离的好朋友。

我是个“书迷”。

我太喜欢看书了，看起书来就会忘记一切。

有一次，我正在看封神演义，看着看着，我仿佛进入了书中，拿着兵器勇猛进攻，吓得敌人丢盔弃甲。

我正得意呢，突然有人从背后偷袭我，我急忙转过身来，大喝一声：“吃我一招。

”糟了！是妈妈！原来早就吃饭了妈在饭桌左等右等，终于不耐烦了，就到书房里来找我。

好险！差点没饭吃。

我不仅这样，还有一个毛病，上卫生间总要拿一本书，关上门躲在里面津津有味地看。

看得入迷时，连时间也忘了。

这时，妈妈大嗓门儿就会响起来：“你的动作快一点，行不行，都二十分钟了，你是不是今天不出来了？”这时，我只好合起书来，心想：时光老人，你为什么跑得这么快，慢一点，真是太不照顾我了！我和书就是这样亲密，这样形影不离！
我的故事六年级作文9
儿时，我很少外出。

那是，家里只有电视还“苟延残喘”着。

父亲见我有如笼中困兽，摇了摇头，叹息道：也是时候了……
在那晚，我便看见了一个“怪东西”：正正方方的脑袋，雪白的。

发光的黑色屏幕，使人眼花缭乱，他只有一只“手”，一只“脚”，“手”任人摆布。

“脚”的膝盖处还有一盏一按就亮的灯。

它没有嘴，但可以说出话来，那时我有些好奇——它没嘴不可能说话呀？现在我才知道，它的秘密，原来，它背后有两个音箱。

我还发现，爸爸对它还爱不释手哩！我不时对它乱闹一气，按下这建，砸下那建，它也不生气，只是“嘟嘟”的小声警告罢了，偶然一次，我抬头看它，发现，
它的脸上带着母亲的慈祥……也许，那时的慰藉也只是看着电脑上的动画片了罢！
我渐渐长大了，电脑就更离不开我了。

只记得那次我正在做作业，却遇上难题，去问爸爸，只见他皱起眉，思量了好一会，说，用小学的方法他不会。

我急了，忙让爸爸再想想，不想，他却说，让我自己想。

我木讷了，又气又急，这时，我灵机一动——还有电脑呀！马上，我坐到忙活开来，不一会，我便查到了这道题的答案。

哈，已后我就不用再“劳驾”爸爸出马来！
电脑我的知音，你是我的一个梦，近在眼前，远在天边。

我的故事六年级作文10
一日无书，百事荒芜。

这句话对我来说，意义和我完全一样。

我非常爱读书，每个周末，我都会让妈妈陪着我去买书。

一到书店，我就像进了书的海洋。

每次到书店买书的时候，我总会想起张老师对我们说的话：“买书的时候不要怕花钱，就是买三万块钱的都行！整天出去吃饭有的时候有的是钱，一到买书的时候就没有钱买书。

”
每次买完书，一回到家，我就立刻开始读书。

吸引我的首先是题目，看书和买书是时候，我会首先看题目。

一个精彩的题目，就会使我非常想去看。

我读书分好几层。

第一层是看题目，看内容简介。

第二层是看到哪篇想读，就先看一下那一篇。

第三层是把所有的篇幅都大体看一遍，每篇都先有个印象。

第四层才是仔仔细细地看一遍。

第五层也是最后一层，就是认真分析每篇文章。

分析完毕，就结束这本书的阅读。

我读书的时候，常常别人叫我听不见，别人碰我感觉不到。

有一次，妈妈叫我去吃饭，叫了好几遍加碰了好几遍我才去吃的饭。

我爱读书！
我的故事六年级作文11
冬天来了，我妈妈让我出去买东西。

在回家的路上，我看到一个很脏的箱子，里面有一只很小的小狗。

看他很可怜的样子，我就把它带回家了。

我把我买的东西给了妈妈，也把小狗抱了出来。

我问妈妈：“妈妈，我捡了一只很小的狗，他很可怜，我可以不可以养它。

”妈妈说：“你是一个好孩子，当然可以了。

”就这样，我和妈妈就给他洗了个澡，又让爸爸做了一个小窝。

从那以后，我就和小狗睡在一个房间了。

日子一天一天的过去了，小狗渐渐长大了。

我还给小狗取了个名字，叫做白白。

因为它全身都是白的。

白白有一次得了病，我急忙把它送进了医院。

等了一会儿，医生叔叔说：“小狗没有事，就是得了流感，给白白打一针就好了。

”白白躺在它的小窝里休息了好几天，渐渐的好起来了。

恢复了往日的活力，我很开心。

一天，可是我觉的白白不够帅，我给白白打扮成这样不行，那样也不行，只好出绝招了。

我把白白打扮了牛仔的服装，够帅了吧。

可我还是觉得不是最帅的，就拿了一个烟和一个眼睛，给他戴上了，这样就好了，很帅很帅。

这就是我和白白的生活，发生了很多很多小故事。

我很喜欢白白，我想就这样永远也不喝白白分开。

我的故事六年级作文12
古筝是我最喜爱的乐器。

虽然我学古筝的路有苦有甜，可我还是坚持学了下来！
记得我六岁那年，看见在舞台上弹古筝的艺人仙气飘飘，优雅极了，我立刻爱上了古筝，央求妈妈让我学古筝。

很快，经过我的“软磨硬泡”妈妈终于同意了。

一开始，我抱着一种好奇的心态学着，却经常弹得非常非常地不好，终于，我放弃了古筝。

一天，妈妈给我讲了一个成语寓言故事《精卫填海》，这让我明白了做每一件事都要有坚定不移的毅力，不可以三心二意，明白了妈妈的用心良苦，我的信心又重新回来了！
于是我克服了重重困难，坚持每天练琴，终于，我成功了。

可是好景不长，因为七级的歌谱没有背熟，考不了七级，这时，我想起了
妈妈曾经对我说过的话：“女儿，你一定要记住，不管遇到什么样的困难都要坚持不懈，只要你认真过了，名誉有也好没也罢，都是浮云。

”我咬了咬牙，加强了“古筝训练”，终于我拿下了七级。

虽然我现在已经六年级了，可是我坚信，我和古筝的故事还没有谢幕。

我的故事六年级作文13
看到这样的题目，你可能会问，我和书能会有什么故事啊！让我慢慢讲给你听。

记得一次，那是七岁的夏天，我在家没有什么好玩的，便拿起妈妈给我买得一本故事书看了起来。

虽然字认得不多，但我能领会白雪公文的善良、人鱼公主的天真、小女孩儿冻死在街头的悲惨和灰姑娘的可怜……我如饥似渴地看着这一页页的图书，想着这一幕幕的画面。

从此，书像磁铁一样牵着我的魂，缠着我的梦，并深深地吸引着我。

后来，我经常求妈妈带着我去书店多看几本有益的书。

渐渐地，童画书已满足不了我了，我要向更广的知识出发。

有时候，妈妈回来也会给我买几本书，像《天使雕像》、《昆虫记》、《我是猫》、《小王子》……书每每买回来，我就把它用纸包好，写上书名，放在我的书架上。

俗话说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

”我就喜欢在书海里寻找自己的“黄金屋”。

我和书的故事像一杯甘甜浓烈的酒，酒里注入了我对书的喜爱之情。

我的故事六年级作文14
六年级下册，我们即将迎来一次严格而又重要的小升初升学考试。

很显然，班级的气氛不像从前那样充满快乐，而是既严肃又安静。

老师们。

讲课变得暗淡无味，不像从前那样活跃，总是在课堂上一次又一次讲升学考试有多重要。

同学们。

在这种气氛的课堂上，只能硬着头皮听讲，因为我们知道，小升初的确很重要。

低年级小同学。

他们在为我们加油，qq上，空间里，图画上，总
能看见歪歪扭扭的“六年级哥哥姐姐们加油”字样。

家人亲戚们。

有的用严肃的表情为孩子们加油，有的用慈祥的目光鼓励孩子们，有的用警告的语气让孩子们别考差了！
是啊，那严酷的小升初升学考试终于来了，依旧是严肃的气氛！进考场了，同学们都在相互鼓励，那会儿，我无意间望了望窗户，啊，班主任在窗外张望着，握紧拳头为我们加油！当开考铃声响起时，只有听见沙沙沙的写字声。

考后，同学们并没有放下那颗悬着的心，都在担心成绩，在交流着各自的答案。

祝我好运！
我的故事六年级作文15
书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由地在书的海洋里遨游。

莎士比亚曾经说过：“生活中没有书籍，就等于鸟儿没有翅膀。

”
小时候，我在妈妈的书柜上，找到一本红楼梦，非常的厚，封面上一个长得十分清秀的大姐姐吸引住了我的眼球，那本书不仅厚，还很重，我用了好大好大的力气才把它翻开，可是我一个字都看不懂，真是白费力气了。

有一次，表姐在津津有味地看着妈妈的《红楼梦》，我看到了又急又气，很不甘心：为什么姐姐看得懂，而我却看不懂？！眼泪就像断了线的珠子，一滴一滴掉了下来，就跑过去问姐姐：“为什么你看得懂这个，我看不懂？“姐姐笑了笑：”你长大以后就会看得懂了。

”
之后，我便一直央求妈妈给我买一本彩色注音版《红楼梦》，妈妈终于答应了。

从妈妈给我买了《红楼梦》到现在，我都已经把它读得滚瓜烂熟了，现在想一想那时候的我，还真有点可笑。

对我来说，看书读书就像吃糖，甜滋滋的；又像有了免费的家教……读书就使我受益匪浅。