建筑工程管理培养方案

建筑工程管理培养方案
一、立项背景
建筑工程管理是指对建筑工程项目进行合理规划、科学组织和有效管理的过程。

随着我国建筑行业的飞速发展，建筑工程管理人才的需求日益增加。

为了适应市场需求，提高人才培养水平，我校特制定了建筑工程管理专业的培养方案。

二、培养目标
1.培养具备扎实的建筑工程专业理论知识和丰富的实践经验的高素质建筑工程管理人才；
2.培养具有较强的团队协作能力、沟通能力和管理能力，能够胜任建筑工程管理岗位；
3.培养具有创新精神和实践能力，能够在建筑工程管理领域内快速成长和发展。

三、培养要求
本专业的学生应该具备以下素质和能力：
1.具备较强的建筑工程专业知识和技能；
2.具备较强的沟通协调能力和团队合作意识；
3.具备较强的领导和管理能力；
4.具备较强的创新精神和实践能力；
5.具备较强的责任感和使命感。

四、培养方案
1. 专业课程设置
(1)基础课程：高等数学、大学物理、工程力学、材料力学、结构力学、建筑结构、土木工程测量、土木工程制图等；
(2)专业课程：建筑工程概论、建筑材料、工程造价、施工组织、工程项目管理、建筑工程施工技术、建筑工程合同管理、建筑工程质量管理等；
(3)实践课程：建筑实习、施工实习、工程管理实习等。

2. 实践环节
(1)暑期实习：每年暑假安排学生到建筑工地进行实习，了解实际建筑施工过程，培养实际动手能力；
(2)毕业实习：毕业前安排学生到建筑施工现场进行实习，了解建筑工程管理实际操作，提高实际管理能力。

3. 毕业设计
要求学生根据指定课题，进行相关建筑工程管理的设计或研究，提高学生的实际动手能力和创新意识。

4. 学生管理
对学生进行全程跟踪管理，重视学生的综合素质和实践能力的培养，注重学生的实际操作和实践能力的培养。

五、教学手段
1.多媒体辅助教学：利用多媒体设备，丰富教学手段，提高教学效果；
2.小组学习：组织学生进行小组学习，促进学生之间的合作交流；
3.案例分析：利用实际案例进行分析教学，培养学生解决实际问题的能力；
4.实验教学：组织学生参与实验教学，培养学生的实际动手能力。

六、实施方案
1.学校加大对建筑工程管理专业的投入，提高师资力量，改进教学设施，更新教学内容，完善实践环节；
2.学校鼓励学生参与建筑工程管理领域的科研活动，提高学生的创新能力和实践能力；
3.学校与建筑行业的相关企业、单位合作，提供实习机会和就业机会，保障学生的实践能力和就业能力；
4.学校建立健全学生管理制度，对学生进行全程跟踪管理，提高学生的综合素质和实践能力。

七、评估方案
1.对学生进行定期素质测评，评估学生的综合素质和实践能力；
2.对毕业生进行跟踪调查，评估毕业生的就业情况和工作能力；
3.对教学效果进行定期评估，改进教学方法，提高教学质量。