家长会朗诵稿范文(精选5篇)

家长会朗诵稿范文(精选5篇)
家长会(parents meeting)，一般是由学校或老师发起的，面对同学、同学家长，以及老师的沟通、互动，介绍性的会议或活动。

以下是我为大家收集的家长会朗诵稿范文(精选5篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

第1篇: 家长会朗诵稿
A:我们沐浴着爱的阳光长大
我们滋润着人间的真情成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想将来
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感谢之情的生活是最甜蜜的
B:学会感谢——感谢我的父母，由于他们给了我珍贵的生命学会感谢——感谢我的老师，由于他们给了我无穷的学问
学会感谢——感谢我的伴侣，由于他们给了我克服困难的力气学会感谢——感谢我四周一切，由于他们给了我和谐健康的成长空间合：不要遗忘说声——“感谢”
在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多。

A:有一个词语最亲切，
有一声召唤最悦耳
有一个人最要感谢
有一个人最应感恩
那就是——“父母”
B:妈妈的皱纹深了，她把漂亮的青春给了我
爸爸的手粗了，她把暖和的阳光给了我
妈妈的眼花了，她把光明的双眸给了我
爸爸的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我
A:面对爸爸肤浅的感情
倾听妈妈殷切的心愿
我们应当学会感恩，应当学会感谢
但许多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。

慢慢忘了感动，忘了说声感谢。

B:假如说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；
那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

假如母亲的真情，点燃了我们心中的盼望；
那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

合：拿什么来感谢你，我的父母！
说不完、道不尽
全部的恩情我们牢记于心。

第2篇: 家长会朗诵稿
初2021级13班
你们·我们
感动了这个班的你们和我们
暖和了这个班的我们和你们
你们满含期盼望子渐行渐远
我们依依不舍回望布满眷恋
你们微笑亲切向往团结班级
我们生疏奇怪忐忑初登讲台这美妙的开头
在火热的夏天
那以后
注定多少春秋将并肩作战
时间匆忙
你们不舍送子面含微笑却满目担忧我们步伐坚决重振旗鼓却难忘失败你们劝慰鼓舞眼神温顺却难掩血丝我们再拾自信宣誓苦读却内心茫然这布满未知的开头
在酷热躁动的夏天
那以后
注定面对多少坎坷辛酸
失败在所难免
你们焦虑关切却换来缄默以对
我们烦躁失落还不懂母亲情切
你们压力深重也依旧笑容满面
我们挑灯夜战竟不记那双疲乏却强撑，布满忧虑的眼
你们，寒风中瑟瑟颤抖的手捧起可口饭菜你们，粉灰中染尽尘埃的手书尽锦绣明天我们，注视青丝变成白发
我们，倾听嗓音变得喑哑
又记起那年并肩于满空樱花下
你们欣慰地望着
我们动情地诵着：“我只愿面朝大海，春暖花开”如今我们相约于明窗净几中
你们深情地望着
我们感谢地诵着：“我只愿竭尽全力，换您一笑”
第3篇: 家长会朗诵稿
友爱的爸爸妈妈，
您是我们心中慈祥的使者，您是我们生命中跳动的火焰，有了您辛勤的抚育，我们像一只破壳待飞的云雀，悠闲地做着一个个飞行的梦，当微风轻拂您的面庞，那是我赠予您的胸怀，那是我献给您最崇高的敬礼。

忘不了，
那一滴滴甘甜的乳汁，忘不了，
那一声声深情地召唤，忘不了，
那一句句肺腑的吩咐，
更忘不了，那一串串接送我们的脚印。

为了我们，您把汗水流干，为了我们，您把脚底磨穿，为了我们，您把心血耗光，为了我们，
您把黑发染成银丝。

友爱的爸爸妈妈，曾经我犯下了多少错误，得到的不是谩骂，而是你们的谆谆教导，您教我们怎样学习怎样做人，友爱的爸爸妈妈，曾经在外多么辛苦，
回家迎接我们的却依旧那张甜甜的笑脸
是爸爸、妈妈让我走到这完善的世界，是您培育我长大，给了我一颗暖和的心。

我们友爱的爸爸、妈妈，我们永久不会遗忘您，给了我一颗暖和的心。

我们要高声说道：“感谢爸爸、妈妈”我爱你们!
我们爱您
第4篇: 家长会朗诵稿
各位家长、同学们：大家好!
我是本班班主任兼语文老师，简洁自我介绍。

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!在此让我们以热闹的掌声欢迎我们的家长。

你们的到来，对孩子来说是幸福，是骄傲，是傲慢;对我们老师来说，是支持，是理解，是欣慰;这是大家对初三的重视。

初三是临毕业升学，择业的两难选择的压力，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生猛烈变化的时期，更是一个危急的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。

对此说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力气远远不够的，家长的乐观协作对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要社会和家庭的协作。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下
同学在校及在家的状况，以便我们老师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够乐观参加到同学的教育管理中来。

总之一句话，就是“一切为了同学的成长”。

这是我们共同的，也是最根本动身点。

我盼望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!
今日的会议有六项议程：
一、班级基本状况介绍;
二.同学考试状况及在校表现汇报;
三、我们的盼望和建议;
四、贵家长的看法和建议;
五、各学习段同学代表发言;
六、部分家长个别沟通，职中报考动员。

一.班级基本状况：
(一)、同学状况：本班同学*人，其中男生*人，女生*人。

(二)、老师状况：数学——*老师英语——*老师物理——*老师
化学——*老师历史——*老师政治——*老师等等
任课老师都能仔细负责，兢兢业业的工作，同时也能牺牲自己的业余时间，义务为那些基础差的乐观主动同学供应关心等。

(三)、班委会组成：班长——** 学习委员--**** 生活委员—* 文体委员—— * 学习小组长、课代表等。

(四)、管理理念及成效
班级是学校最基层的组织单位，也是同学成长成才最直接的环境。

因
此，我始终以“开心教育”思想为主导，努力为同学创建愉悦的成长环境，营造愉悦的学习心境，提出了“欢乐充实每一天”的成长目标;同时坚持把德育摆在首位，着眼于同学的全面进展和终身进展，为让同学拥有更美妙的明天而不断努力。

经过不断探究和自我完善，确立了以“团结进取，真诚热忱，严谨踏实”的教育理念，以“学会关怀，学会生存”为前进目标的班级建设方针，紧紧围绕学校提出的“我成长，我负责”主题教育活动，结合本班实际提出了“自我管理，自我教育，自我服务”的三自要求，紧密协作学校的中心工作，大胆探究，勇于实践，强化同学的自办法识和老师的服务意识，尽心培育良好的班级作风，促进班级建设。

以便实现同学成人成才的双基目标。

为此在学校举办的各项活动中，我能乐观参加，陪伴同学身边，不仅尽到了做老师的责任，也尽到了一个做兄长的责任。

在运动会上我们班取得了以外的成果(从初一初二同学体质来看)——团体总分其次，在演讲竞赛中取得了团体总分第一好成果，在学校劳动中我班同学能任劳任怨精彩的完成任务，体现出了农村同学特有的吃苦精神，还有晚休纪律是全校最好的，全班同学都拥有了一颗诚恳的心等，以上都是作为本班班主任藏在心里的傲慢。

今日我把这一分傲慢说出来，送给各位家长、送给我专心爱着的同学，你们做的很好!
二.考试状况及同学在校表现汇报
大半个半个学期以来，总体状况我们还是比较满足的，大多数同学，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。

本次考试是对同学多半学期以来学习状况的检测，其中涌现出了一部分成果优异的同学，总分在500分以上的共23人。

但考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在课室、心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不听老师的教育，现在存在比较多的问题是：
(1)多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学自信念严峻不足，仍无动于衷，不思进取，没从根本上熟悉到学习的重要性。

(2)学习上有的同学学习不主动，盲目，靠老师管，不乐观回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成果较差等。

(3)少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有把握好的学习方法，导致成果较差
(4)书写潦草，屡教不改，这大家从手中的试卷就可以看得出。

对于以上问题，盼望引起各家长重视，并给以大力支持。

盼望家长协作教育
附：期中考试成果表(人手一份)、学校各项活动嘉奖名单(人手一份)、考试试卷及部分作业(人手一份，自己孩子的)。

三.、盼望和建议：盼望正确引导孩子面对初三紧急的生活，家长应留意一些教育细节
抓好初三班级的工作，单靠老师的努力还远远不够，更多地需要家长的关怀、支持与协作。

可以说在学习上，每个同学都是公平的，关键是同学学不学的.问题，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，同学学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。

而这个学习的观念同时也需要家长来给同学灌输。

可以说同学读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。

那么，面对孩子紧急的初三
学习生活，家长应留意哪些教育问题呢?
1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

将来的社会是一个文明公平竞争的社会，若不具备肯定的学问储备和力量，就难于在激烈的竞争中维持自己。

人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。

作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行连续加工的，从家庭，学前班，学校到学校，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的协作，如果没有良好、正确合理的家庭教育协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教育效果。

你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的同学学习成果好，而有的同学学习成果差一些呢?其中关键在于家庭教育。

往往一个同学学习的动力来源与家长的期望，家长要常常了解同学的学习状况，在学校表现状况，和同学共同制订学习目标。

家长要更多一点的投入精力关怀同学的学习。

对同学的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。

这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会特别用功，努力把学习搞好。

有的家长总是说，工作太忙。

我说，家长在忙，又是为了什么?现在有很多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素养，攒个孩子将来吃饭的饭碗。

“十年树木，百年树人”一个人材的培育没有几十年的细心培育是成
不了人材的，靠朝夕之功是培育不成人材的，靠侥幸心理也是断然培育不好孩子的。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

同学在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。

“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。

而会不会做人跟家庭的教育有亲密的关系。

当前我们的极个别初三同学中，有打麻将、上课不遵守纪律以及不敬重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对同学的教育，另一方面也依据学校的规章制度对极个别屡教不改的同学进行必要的处分，以保证极大多数同学和家长的利益，盼望各位家长能够理解。

3、平安警钟长鸣。

同学的平安事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。

抓好同学的平安工作不仅是学校的事，更是家长的事。

而我校当前的平安工作主要有交通(骑自行车上高速大路)、饮食以及通宿生参与晚自习(个别家长不能保证每天接送)等隐患，盼望家长能乐观支持与协作学校的工作，一起努力，让你的子女平安健康地完成学校阶段的学习生活。

4、对你的孩子要有信念。

教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。

当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成果不抱负或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信念。

在历年的中考中后来者居上的例子有许多，只要他们能克服浮躁的心态和懒散的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信念在08年的中考中取得满足的成果。

要对你的孩子说“只要有1%的
盼望，就要付出100%的努力”。

同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。

5、家长要留意培育孩子良好的品德习惯，对孩子的道德品德、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。

对不良行为要准时地预防和矫治。

而常见的、多发的、简单诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有：吸烟、酗酒;与品德不正的人交伴侣;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或有意损害公共财物;参加赌博或变相赌博;观看、收听色情淫秽音像制品读物;对以上不良行为作为监护人的家长切不行视为小事。

盼望家长监督同学在家嬉戏现象、看课外读物等。

更要留意孩子与那些人交往，星期天除了做作业外的行为。

6、家长要多一些时间和急躁去和孩子沟通。

要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。

孩子并不仅仅满意家长物质上的给与，同学需要的是和家长的真诚沟通。

要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，要让他们熟悉到自己能行，是好样的。

试想当一个同学熟悉到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，同学能学不好吗?事实上，同学要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓舞的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满意、布满动力了。

家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应当和孩子共同努力，把精力更多的投入到关怀孩子的学习中去，把孩子培育好。

能把人做好，取得好成果是同学、家长、老师的共同心愿。

而且这也必需是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请各位家长对学校和老师的工作多加支持。

下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化看法和建议。

四.贵家长的看法和建议
五、各学习段同学代表发言
六、部分家长个别沟通，职中报考动员
最终，祝大家身体健康、工作顺当、家庭美满、万事如意，感谢
第5篇: 家长会朗诵稿
各位家长伴侣们：
你们好!首先作为孩子的老师，我要感谢你们在百忙之中抽出时间来参与我们的家长会，这不仅体现出你们对自己子女的关怀，也体现出你们对我们工作的支持。

同时也庆贺你们的孩子在这两个月的学习中，他们的生活、习惯、学习等方面都有了很大的进步。

孩子们能有这么大的变化和收获，除了孩子的努力外，其中也少不了我们老师和家长的关心。

其次我还想要说的是咱们班的美女班主任智老师，她是一个对工作及其负责，并且工作很有激情、很有思想的一位年轻的美女老师。

智老师不仅注意开发孩子们的智商，还注意培育孩子们的情商：她让孩子们养花、给小树挂牌认领小树，给小树浇水让孩子们和小树一起成长，以此来体验生命的成长过程;她还擅长培育孩子们的动手力量，教室外面的手工制作专栏就是你们孩子的杰作，会议结束后家长们可以去观赏一下孩子们的佳作。

此时此刻我作为同学家长向你致谢，感谢你!
今日，借这个机会，我主要和大家谈谈我们班同学在数学和英语学习方面的一些状况。

我先谈谈数学方面，我们班现在正在进行课改。

我平常上课也在想尽各种方法，努力想出一种适合全部孩子的教学模式，但是究竟每个同学都是一个独立无二的世界，很难找到一个适合全部孩子的教育模式，尽管我也尝试用各种方式进行教学，比如：让同学自学、小组争论、让同学亲自动手做、试验、让同学讲、老师启发着让同学回答问题等等。

但考试时有些同学的成果仍不太抱负。

在现在的课堂理念下，不过请家长们明白一点成果不抱负，不代表你的孩子没有进步。

在现在的教学活动中：他们的进步在于：有些同学学会了倾听;有些学会了合作;有些学会了讲解;有些同学语言表达力量提高了;有些同学懂得了发散思维，思索问题不再只停留在表面了;有些同学思想上开头变化了，学习态度端正了，变得乐观了。

这些都是进步。

哪些同学有进步我不用多说，让孩子们自己告知你们。

来孩子们告知你们的家人。

有进步的同学，不论你们是从哪方面有进步，只要你认为自己有进步就请举起手让家长们看看。

好，这么多同学都有进步特别好,请放下。

那么哪位同学情愿说说你是哪方面有进步，以后有什么准备呢?(选几个进步大的)帅通、王珂、吴卫国、王佳田、家长伴侣们：刚才你们看到一提到有进步的同学举手，就有那么多的同学举手，没举手的同学并不都是没进步的。

比如：每次考试都是前几名的同学，假如他们(她们)不努力、没进步，那么她们怎么能稳坐前几名呢，你们说是吗?所以说这次考试能保持前几名的同学其实(他们)她们也在进
步。

不过的确有个别同学进步不明显，缘由是有点懒。

布置的作业常常不完成、平常作业有照抄现象、不会也不问。

每天来学还挺早，来校后没有主动去学习。

进步不明显的同学有哪些呢，你们从孩子的卷子上的答题状况就能看出来。