太阳出来了-人教版三年级音乐下册教案

太阳出来了-人教版三年级音乐下册教案
一、教学目标
1.能够唱出《太阳出来了》这首歌曲。

2.能够理解歌曲中的歌词含义，并表达出来。

3.能够通过歌曲感受春天的美好。

二、教学重点
1.歌曲的旋律和节奏。

2.歌曲中的歌词，学生的理解及表达。

3.学生对春天的感受。

三、教学难点
1.歌曲中的歌词理解及表达。

2.学生如何通过歌曲感受春天的美好。

四、教学过程
1.导入
1.教师打招呼，与学生互动问好。

2.教师出示一张图片，图片中有太阳和花朵，询问学生：“看到这张图片，你们想到了什么？”。

2.新课呈现
1.教师播放《太阳出来了》音乐，让学生自由听歌。

2.教师引导学生跟唱歌曲，并打拍子。

3.教师重复几遍乐曲，引导学生跟读歌词。

3.梳理
1.教师出示歌曲中的几个关键字：太阳、草、花、春天，询问学生：“你们知
道这些关键字所代表的含义吗？”。

2.教师帮助学生理解这些关键字所代表的含义。

4.练习
1.教师将歌曲分组练习，要求学生分组并合唱。

2.教师安排有节奏的扭动动作，引导学生跟着音乐舞动。

3.教师安排学生进行情感表达，让学生表述春天美好的一面，并将所表达的情感与歌曲相联系。

5.总结归纳
1.教师询问学生：“上课中，你们学到了什么？学到了什么新的知识？”。

2.教师总结课程内容，帮助学生总结所学内容。

6.课后延伸
1.学生观看与春天有关的电视节目或电影。

2.教师让学生收集春天的图片，并用语言表达所收集到的春天图片的美好。

五、教学效果
通过本节课的学习，学生深刻理解了春天的美好，能够准确唱出《太阳出来了》这首歌曲，并能够对歌曲中的关键字进行解释。

同时，学生能够通过歌曲感受到春天的美好，并用语言表达所收集到的春天图片的美好。