人教版二年级数学下册课后练习题-练习七

人教版二年级下册数学第七单元：万以内数的认识作业练习

人教版二年级下册数学第七单元：万以内数的认识作业练习第1课时 1000以内数的认识（1）一、填一填。

1.（）个一是十，10里面有（）个一。

2.（）个十是一百，一百里面有（）个十。

3.（）个一百是一千，1000里面有（）个一百，1000里面有（）个十，1000里面有（）个一。

二、数一数。

1.从三百九十八起，一个一个地数到四百一十。

2.从五百七十八起，一十一十地数到六百三十八。

3.从一百四十起，一百一百地数到九百四十。

三、找一找，下面的笑脸分别表示多少？1. 995 996 9972.990 980 9703. 500 600 8004. 390 395 415四、连一连。

五、说一说。

还可以怎么数？说一说。

第2课时 1000以内数的认识（2）一、给四百七十八个小方格涂上颜色。

二、想一想，写一写。

三、读数、写数，并说说下面各数的组成。

1.一双轮滑鞋的价钱是五百二十八元。

写作：组成：2.运动场里的标准跑道全长400米。

读作：组成：3.一台吸尘器的价格是605元。

读作：组成：4.买一件抓绒上衣需要260元。

读作：组成：四、用3、5、0三个数字，按下列要求组成三位数。

1.最大的三位数2.最小的三位数第3课时 1000以内数的认识（3）一、我会填。

1.数数和拨数可以用计数器和（）。

2.在算盘上记数时，要在算盘上选一档作记号，定作（）位。

向左数第二档是（）位，第三档是（）位……3.算盘上，一个下珠表示（），一个上珠表示（），空档表示（）。

二、看数画，并读数。

406 254 620读作：读作：读作：三、我会看。

1.是由3个（）、9个（）和8个（）组成的。

2.是由3个（）、9个（）和8个（）组成的。

四、在算盘上拨4颗算珠表示三位数，写一写。

（至少写5个）第4课时练习课一、填一填。

1. 123是由（）个百，（）个十，（）个一组成。

2. 5，0，2可以组成的最大的三位数是（），读作（），组成的最小的三位数是（），读作（）。

【精选】人教版二年级下册数学第七单元《认识时间》重要知识点汇总及练习题

人教版二年级下册数学第七单元《认识时间》知识点及练习题知识点1.1 时=(60) 分2.钟面上有 (12) 个数这些数把钟面分成了 (12) 个相等的大格每个大格又分成了(5) 个相等的小格钟面上一共有 (60) 个小格。

3.钟面上有 (2) 根针短粗一点的针叫 ( 时) 针细长一点的针叫 ( 分) 针。

分针走1 小格是 (1) 分走 1 大格是 (5) 分时针走 1 大格是 (1) 时。

分针从 12 走到 6走了(30) 分；时针从 12 走到 6走了 (6) 小时；时针从 12 开始绕了一圈又走回了 12走了 (12) 时。

4.（ 30) 分也可以说成半小时 (15) 分也可以说成一刻钟。

如 8 时 30 分是 8 时半9 时 15 分是 9 时一刻。

5.（3 或 9) 时整钟面上时针和分针成直角。

6.公式1 时 =60 分 1 分=60 秒半时 =30 分 60 分=1 时60 秒=1 分30 分=半时练习题一、在（）里填上时间单位。

1. 一节数学课上了40（）。

小红上午在校时间约4（）。

2. 小芳跳绳 20 下用了 15（）。

课间休息 10（）。

3. 小明吃饭用了 20（）。

小明做 20 道口算题用了2（）。

4. 爸爸每天工作约8（）。

王艳跑 50 米用了 10（）。

5.南京乘火车去上海用了 5（）。

晚间新闻联播时间大约是 30（）。

6. 看一场电影用了90（）。

做一次深呼吸大约7（）。

7. 从教室前面走到后面用了5（）。

夏天午睡大约1（）。

8. 脉搏跳 10 次用了 8（）。

跑 100 米需要13（）。

9.小红下午在学校的时间是2（）。

一集电视剧的播放时间是 50（）。

10. 小惠每天晚上睡觉9（）。

小芳早晨起床穿衣服大约用了5（）。

11. 学生一天在校时间大约是6( ）。

爷爷每天晨练 1（）。

12. 运动会上小明跑60 米用了 12（）。

二、填空1. 我们学过的时间单位有（）、（）和（）其中（）是最小的时间单位。

【最新人教版二年级下册数学】全册第七单元课时练习题(含答案)

人教版二年级下册数学课时练习（含答案）七单元第1课时数1000以内的数1.直接写得数。

（1）（）个十是一百，（）个一百是一千。

（2）“千”和“百”一样都是（）。

（3）一千里面有（）个十。

（4）一百一百地数，写出600后面的四个数。

600、（）、（）、（）。

（5）和400相邻的两个数是（）和（）。

2. 判断。

（1）千是比百大的计数单位。

（）（2）比百大的计数单位只有千。

（）3.数一数。

（1）从四百九十六起，一个一个地数到五百零九。

（2）从九百八十五起，一个一个地数到一千。

人教版二年级下册数学课时练习（含答案）七单元第2课时 1000以内数的组成和读写2.直接写得数。

（1）由3个百和8个一组成的数是（）。

（2）用4、3、1、组成的最大三位数是（），最小三位数是（）。

（每个数字只能使用一次）（3）用一个1、一个2和一个0组数，并且只读一个零的三位数有（）。

2. 判断。

（1）469读作：四百六九。

（）（2）一个数从左边起，第三位是百位。

（）（3）用2、0、8组成的最小三位数是028。

（）（4）259=200+50+9 （）3.给卡片上的数找到合适的位置。

490 200 305 990 405 203（1）这些数中最大的数是（）。

（2）一个零都不读的数有（）。

（3）只读一个零的数有（）。

（4）最接近1000的数是（）。

（5）这些数中最小的数是（）。

人教版二年级下册数学课时练习（含答案）七单元第3课时认识整百数、算盘和用算盘记数1.直接写得数。

（1）在算盘上，一个下珠表示（），一个上珠表示（），用空档表示（）。

记数时要拨珠靠梁。

（2）在算盘上拨数，先确定（）位。

（3）千和百之间的进率是（），10个一百是（）。

2. 看图写数。

写作：读作：写作：读作：3.在算盘上拨出305。

人教版二年级下册数学课时练习（含答案）七单元第4课时练习十六一、填一填。

（1）一个一个地数，10个一是（）；一十一十地数，10个十是（）；一百一百地数，10个一百是（）。

人教版小学二年级数学下册第七单元《万以内数的认识》第二框《准确数、近似数》同步练习题及答案

二年级数学下册第七单元《万以内数的认识》第二框《准确数、近似数》同步练习题学校班级姓名第1关练速度1.下面的数各接近几百或几千？490 3980705 70259120 49822.估一估，写一写。

（1）光明小学有学生2057人，约是（）人。

（2）小丽从家到学校要走1689米，约是（）米。

（3）杨梅树上有346颗杨梅，约是（）颗。

3.估一估在（）里填上“十”“百”“千”或“万”。

（1）一所学校大约有学生一（）人。

（2）爷爷今年大约有七（）岁。

（3）一个人的头发大概有九（）根。

（4）一本新华字典大约有七（）页。

4.下面是某公园四天内游客人数的统计表。

（1）写出每天参观的游客人数大约是几千。

第1天：第2天：第3天：第4天：（2）第（）天和第（）天的游客人数差不多。

（3）把这4天的游客人数按从小到大的顺序排列起来。

第2关练准确率5.在里填上合适的数字，使它最接近整千。

695≈7000 807≈8000316≈3000 589≈60006.用2、9、6、0摆四位数。

（1）最大是（），最小是（）。

（2）最接近2000的是（），最接近7000的是（）。

7.十一黄金周，某景点的人数统计如下：小明根据以上数据得出了这样的结论：黄金周期间，第一天旅游景点人数约8000人，以后每天约减少1000人。

你觉得他说得对吗？为什么？第3关练思维8.从0、2、3、7、8中选数，请你写出6个接近8000的四位数，并将它们从大到小排列。

参考答案1.500 4000 700 7000 9000 50002.答案合理即可，如：（1）2000 （2）1700 （3）3503.（1）千（2）十（3）万（4）百4.（1）3000 4000 6000 3000（2）1 4 （3）2907＜3018＜4050＜58875.9 0 0 96.（1）9620 2069 （2）2069 69207.不对。

第二天和第三天的人数都约是7000人。

8.8073＞8072＞8037＞8032＞8027＞8023。

第七单元万以内数的认识练习(课件)人教版二年级数学下册

估算一下，国家大剧院大约有多少个座席？
把2416看成2400，把2017看成2000，把1040看成1000。
2400+2000+1000 ＝ 5400
2个千4个百 2个千 1个千
1040 ＜ 2017 ＜ 2416 2416
本单元结束了，你想说些什么？可以和家人分享一下你的收获和体会。
3个10
从5768数到10000，你想怎么数？如果要1个1个地数，要数好长时间呢！我们先一千一千地数。
+1000 +1000 +1000 +1000
5768 6768 7768 8768 9768
万千百十个位位位位位
从5768数到10000，你想怎么数？接着再一百一百地数。
+1000 +1000 +1000 +1000 +100 +100
国家大剧院中的歌剧院有二千四百一十六个座席。写作：2416
音乐厅有二千零一十七个座席，戏剧院有一千零四十个座席。
二千零一十七写作：2017 一千零四十写作：1040
2416 2017 1040
1040 ＜ 2017 ＜ 2416
国家大剧院中的歌剧院有2416个座席，音乐厅有2017个座席，戏剧院有1040个座席。
万以内数的认识练习
我会数更大的数了，还知道了万以内数的读法和写法。
我会比较万以内数的大小。
我会用更多的方法表示数了。
我会计算整百、整千数的加减法。
商店有一些不同包装的气球。一共有多少个气球？
100个
100个
50个
50个
100个
50个
10个100是1000

人教版二年级数学下册教材习题课件-第7单元万以内数的认识(共98张PPT).pptx

12.每个数中的“5”各表示多少？练一练。
512
305
850
13.在第77页右侧的图上标出340、650和990。标数略。
发现:340<650<990 越往左数越小,越往右数越大。
14.填空。
（1）（ 10 ）个是
，（ 100 ）个
是
。
（2）580里面有（ 58 ）个十，24个十是（240 ）。
第7单元·P87~89练习十七
1.下面是绘图纸的一部分。
（1）在每个红色的方框里各有多少个小方格？ 100 （2）一横行有多少个红色的方框？一共有多少个小方格？两横行呢？……十横行呢？ 10 1000 20 2000
20 2000 30 3000 40 4000 50 5000 60 6000 70 7000 80 8000 90 9000 100 10000
（1）哪个月借出的书最多？哪个月借出的书最少？
4月份
6月份
（2）每个月借出的书大约各有几百册？
700
900
800
600
8.用学具卡片中的如下圆片做一个转盘。每人转10 次，记录每次指针所指的点数，并把它们加起来。和的点数大的获胜。
略
9.
（1）写出三位数中最大的数和最小的数。
999
100
（2）写出四位数中最大的数和最小的数。
9999
1000
10.在□里填上适当的数字。
45□<453 362>□79
0~2
1或2
52□>526
7~9
8□6<861
0~5
710>7□1
0
1000>□99
1~9

二年级数学下册教材习题课件-第7单元万以内数的认识-人教版(共98张PPT)

在计数器上边拨珠边数数。
拨珠略。
（2）从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。
198 199 200 201 202 203
（3）从二百二十起，一十一十地数到三百一十。
220 230 240 250 260 270 280
290 300 310
第7单元·P77做一做
1.
有（ 4 ）个百、（ 6 ）个十和（ 8 ）个一，它们组成的数是（ 468 ）。
八千五百,八千六百,八千七百,八千八百,八千九百,九千,九千一百,九千二百,九千三百
第7单元·P84做一做
1.有多少张明信片？
3254张
2.在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。
四千八百七十六
九千九百
五千零七
第7单元·P85做一做
1.读出下面的数，再说说各是由几个千、几个百、
几个十和几个一组成的。
八百六十,八百七十,八百八十,八百九十,九百,九百一十,九百二十,九百三十,九百四十,九百五十,九百六十,九百七十,九百八十,九百九十,一千
2.按要求数数。（3）从一百起，一百一百地数到一千。
一百,二百,三百,四百,五百,六百,七百,八百,九百,一千
3.
九
九
九
一千
4.估一估，数一数。
（
在计数器上边拨珠边数数。拨珠略。（2）从四千九百五十起，一十一十地数到五千零五十。
四千九百五十,四千九百六十,四千九百七十, 四千九百八十,四千九百九十,五千,五千零一十,五千零二十,五千零三十,五千零四十,五千零五十
在计数器上边拨珠边数数。拨珠略。（3）从八千五百起，一百一百地数到九千三百。
12.每个数中的“5”各表示多少？练一练。

人教版小学数学二年级下册练习七没有括号的同级混合

人教小学数学二年级下册好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！
来一起学习数学知识吧
练习七　没有括号的同级混合运算
1.按运算顺序计算。

2.下面的计算对吗?对的画“”,错的画“✕”并改正过来。

75-18+12 6×4÷3
=75-30
=24
=45( )
=8( )
3.在
○里填上“>”“<”或“=”。

4.算一算,填一填。

在没有括号的算式里,只有加减法或只有乘除法,都要按从左往右的顺序计算。

先观察每道题的运算顺
序,然后看计算时的运算顺序
及书写步骤和格式是否正确,
最后把错误的改正过来。

先计算出每道算式的结果,然后比较得数的大小,最后在○里填上合适的符号。

计算这类题目时,每一步的得数都要一一对应地写在指定的里。

参考答案
1.过程略　13　83　81　45　2　6　26　75　41
24　2　3
2.
✕ 75-18+12
=57+12
=69
✕ 6×4÷3
=24÷3
=8
3.=　>　=　>
4.44　59　88　40　70　34　36　4　5　15　8　32
相信自己，就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。

数学思维
可以让他们更理性地看待人生。

人教版二年级下册数学全册练习题

人教版二年级下册数学全册练习题人教版二年级下册数学总复题1、表内除法（一）类型主要内容1、45句乘法口诀依据口诀特点，记忆口诀：（1）因数相同的口诀举例（）得一（）得四（）得九（）十六（）二十五（）三十六（）四十九（）六十四（）八十一（）十二（）二十四（）十二（）二十四（2）积相同的口诀（）十八（）三十六（）十八（）三十六（）十二（）二十四（）二十一（）四十二利用乘法（）十八（）四十五（3）积的十位和个口诀位对调的口诀（）八十一（）五十四求商（）三十六（）二十七（）六十三（）七十二（）十二（）二十（）五十六（）十六（）十八（）三十六（4）易错口诀（）三十二（）二十七（）四十五（）七十二（）六十三（）五十四口诀是口算、笔算、混合运算的基础，也是这个学期的重点，肯定要熟练把握每句口诀。

重点说明1、按照根据口诀写出四个算式二八十六四七二十八六七四十二2、口诀的意义2、根据卡片上的数字写出四个算式易错口算题目：3÷3= 1÷1= 6÷2= 6×2=4÷2= 8×2= 21-7= 21÷7=18÷9= 72÷8= 45÷9=81÷9= 27÷9= 54÷9=1、口算36÷4= 24÷3= 12÷3=63÷9= 42÷6= 21÷3=检查方法：把算式的第一个数字盖住，看清运算符号，乘法用除法、除法用乘法、加法用减法、减法用加法进行搜检。

被除数除数商2、填表因数×因数=积被除数÷除数=商积÷一个因数=另一个因数被除数÷商=除数除数×商=被除数5462468472995留意：1、求的是甚么2、检查：依照按次再算一遍。

注意运算标记留意被除数是多少3、在里填上>、<或=练：6+6 6×6 9×9 9×2 40÷8 30÷68÷8 8-8 27÷3 3×3 24÷6 24÷87×6 6×7 72÷9 8×1 24÷4 42÷6注意：１、看清运算标记。

(完整版)人教版数学二年级下教材习题参考答案

教材习题参考答案教材第4页“练习一”3．(1)15124(2)31天，多8天(3)冬天4．(1)683312小轿车最多，面包车最少。

(2)小轿车通过的数量可能最多。

5．(1)11(2)漫画(3)多买童话书和漫画书。

7．(1)星期六最多，星期一最少(2)星期六和星期日卖出数量较多。

在星期六和星期日多进一些《电视报》(答案不唯一)(3)星期一卖出4份，星期二卖出8份，星期三卖出12份，星期四卖出8份，星期五卖出16份，星期六卖出28份，星期日卖出24份。

教材第8页“做一做”1．(√)()()(√)2.1644教材第10页“做一做”1．(1)6(2)22.842教材第11页“练习二”1．()(√)()2.33．4 我的分法是：先每份放3个风车，再在每份里加1个风车。

(答案不唯一)4．(1)8(2)35.46.797．(1)5(2)38.2449．把18个○平均分给3个人，每个人分6个。

(答案不唯一)教材第13页“做一做”1．332．(1)510÷2＝5(2)210÷5＝2教材第15页“练习三”2．3 6÷2＝33．10÷2＝59÷3＝34．6 12÷2＝65．624÷4＝6420÷5＝46．6÷3＝228÷4＝712÷3＝420÷5＝47．2 4248．5×6＝3030÷5＝630÷6＝510．12÷2＝612÷6＝218÷3＝6 18÷6＝3教材第19页“做一做”1．4 四46六65五52．5 65433教材第20页“练习四”1．2 2.12412÷4＝33．商是2：8÷46÷312÷64÷210÷5商是3：9÷36÷212÷4商是4：8÷212÷3商是5：10÷2商是6：12÷24．(竖排)111(竖排)236发现：一个数(不为0)除以它本身，商是1；一个数除以1，商为这个数。

新人教版二年级数学册第七单元课时练习题万以内数的认识有答案

新人教版二年级数学册第七单元课时练习题万以内数的认识有答案20xx新人教版二年级数学下册第七单元课时练习题万以内数的认识第一课时 1000以内数的认识一、填空。

（1）百里位的左边是（）位，右边是（）位。

（2）一千里面有（）个百，一百里有（）个十。

（3）最大的三位数是（），最小的三位数是（），最小的四位数是（）。

（4）从796开始，往后数5个数是（）、（）、（）、（）、（）。

（5）二百二百地数数，数到一千是：二百、（）百、（）百、（）百、一千。

三百三百地数数，数到一千是：三百、（）百、（）百再数（）百是一千。

（6）由6个百、3个十、2个一组成的数是（）（7）由5个百和9个十组成的数是（ ) （8）由1个一、2个十、7个百组成的数是（）（9）由9个百、5个十、7个一组成的数是（）二、接着写出下列数。

678 679 700 （）（）（）（ ) ( ) 706 ( ) 200 ( )400 ( ）（）700 （）（） 1000 三、接着写出下列数。

四百二十、四百三十（）（）（）（）（）（）（）（ )( ) 答案：一、（1)千十（2）1 10 （3）999 100 1000 （4）797 798 799 800801 （5）四百六百八百；六百九百一百（6）632 （7）590 （8)721 (9)975 二、701 702 703 704705 ；100 300 500 600 800 900 三、四百四十四百五十四百六十四百七十四百八十四百九十五百五百一十五百二十第二课时千以内的读写一、填空。

1、从（）边起，第（）位是（）位，第( )位是（）位，第（）位是（）位，第（）位是（）位。

2、下列各数表示什么。

400是由（）百组成。

420是由（）个百和（）个十组成的。

4个百、2个十和5个一组成的数是（）。

一个千是（）。

五个白是（）。

534是由（）个百、（）个十和（）个一组成。

二、写出下面各数。

六百四十写作：______________________ 四百零六写作：_______________________ 八百七十写作：_____________________ 九百写作：_______________________ 五百七十二写作：____________________七百九十三写作：_______________________ 三、读出下面各数。

【小学数学】人教版二年级数学下册同步练习第七单元万以内数的认识

第七单元万以内数的认识第1课时1000以内数的认识（数数）知识准备一十一十地数，从10数到100；五个五个地数，从50数到95.预习新知知识点认识计数单位千（教材第75页）1.看一看，填一填。

（1）1小捆有10根，1大捆有10小捆，大捆有（）根，10大捆一共（）根。

（2）每筐有1百个梨，（）筐有一千个梨。

2.想一想，填一填，画一画。

左边计数器上表示的数是（）十（）;如果个位上再添上1个珠子，表示的数是（）。

左边计数器上表示的数是（）百（）十（）;如果个位上再添上2个珠子，表示的数是（）。

预习反馈1.在下面各数的后面连续数出3个数。

（1）二百八十九、（）、（）、（）（2）九百九十七、（）、（）、（）。

2.我会数数。

（1）从三百九十七起，一个一个地数到四百零二。

（2）从九百五十起，一十一十地数到一千。

（3）从六百起，一百一百地数到一千。

我的疑惑通过预习，你还有哪些疑惑？写在下面，在课堂上解决吧！每日一算:36+8＝36÷9= 63+7= 63÷7=第2课时1000以内数的组成及读写法知识准备1.5个十和8个一组成的是（）。

2.87是由（）个十和（）个一组成的。

预习新知知识点1000以内数的组成及读写法（教材第76页）数一数，有多少个，并读一读。

（1）( )个读作：（2）( )个读作：预习反馈1.每个数中的“3”各表示什么？连一连。

2.填空。

(1)从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位。

(2)由4个百、2个十和9个一组成的数读作（），写作（）。

(3)一个数的个位是9，十位上是8，百位上是5，那么这个数是（）。

(4)789是由（7）个百、（8）个十和（9）个一组成的。

6个百、8个一组成的数是（）。

(5)三位数中，最大的是（），最小的是（）。

3.填一填。

（1）有（）个百、（）个十和（）个一，这个数是（）。

（2）（）元我的疑惑通过预习，你还有哪些疑惑？写在下面，在课堂上解决吧！每日一算: 72+25＝（38-6）÷4= 65-(24+6)=第3课时多角度认识千知识准备填空。

人教版小学数学二年级下册练习题第十七篇

最新精选人教版小学数学二年级下册练习题第十七篇第1题【单选题】36里面有（）个6。

A、6B、4C、9【答案】：A【解析】：【解答】因为36:6=6,所以36里面有砰6.故答案为：A.【分析】根据除法的意义:求一个数里面有几个几，用除法计算，据此列式解答.第2题【单选题】一根绳子长10米，剪成每2米一根的跳绳，可以剪（）根跳绳。

A、3B、4C、5D、6【答案】：C【解析】：【解答】解：10+2=5（根）故答案为:C.［分析］求一个数里面有多少个另一个数用除法计算。

用绳子总长度除以每根的长度即可求出可以剪的根数。

第3题【单选题】有27枝花，每3枝扎成一束，可以扎（）束。

A、9B、8C、10【答案】：A【解析】：第4题【单选题】244-5=4……（）A、1B、2C、3D、4【答案】：D【解析】：【分析】四五二十根据这句口诀得到24-20=4。

第5题【单选题】一共有36个土豆，4只小老鼠来搬，平均每只小老鼠搬（）个。

A、7B、8C、9D、4【答案】：C【解析】：【解答】解：36十4=9（个）故答案为:C.【分析】把3砰土豆平均分成4份，每只鼠分到1份,由此用土豆总数除以平均分到的份数即可求出每只1法融的个数。

第6题【判断题】计算16+4=4,所用的乘法口诀是“四四十六”。

A、正确B、错误【答案】：正确【解析】：【解答】解:16+4=4,用到的乘法口诀是"四四十六".原题说法正确.故答案为:正确。

【分析】被除数是16,除数是4,根据关于4的乘法口诀计算商.第7题【判断题】把16个珠子，平均分成2串，每串有3个珠子。

A、正确B、错误【答案】：felt:曰5苜不【解析】：【解答】解：16+2=8（个），每串有8个珠子,原题说法错误.瞄案为:能.【分析】用珠子总数除以平均分成的串数即可求出每串珠子的个数,先计算再判断即可.第8题【判断题】两个数相除，商一定小于被除数。

（）A、正确B、错误【答案】：5苜沃【解析】：【解答】解:两个数相除，商有可能大于被除数f也有可能小于被除数,所以原题错误。

2024年人教版二年级下册数学第七单元课后练习7(含答案和概念)

2024年人教版二年级下册数学第七单元课后练习7（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 在下列数中，哪个数是最小的两位数？A. 10B. 20C. 302. 56和74之间，下列哪个数是7的倍数？A. 57B. 58C. 593. 一个正方形的边长是4厘米，它的周长是？A. 16厘米B. 8厘米C. 12厘米4. 下列哪个时间表示方法是不正确的？A. 3时30分B. 6时15分C. 12时60分5. 小红有18个糖果，她给了小明一些糖果后，还剩下10个糖果，小红给了小明多少个糖果？A. 8个B. 9个C. 10个6. 下列哪个图形不是三角形？A. 等边三角形B. 等腰三角形C. 正方形7. 下列哪个数字是100的因数？A. 10B. 20C. 308. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的面积是？A. 50平方厘米B. 15平方厘米C. 30平方厘米9. 下列哪个算式是错误的？A. 7 + 8 = 15B. 9 6 = 3C. 6 × 6 = 3610. 下列哪个数是4的倍数？A. 13B. 14C. 15二、判断题：1. 一个三位数的百位数是1，十位数是2，个位数是3，这个数是123。

（）2. 9 + 6 × 3 = 57。

（）3. 一个正方形的四条边长度相等。

（）4. 36和48都是12的倍数。

（）5. 1米等于100厘米。

（）6. 一个长方形的长和宽相等，那么它就是正方形。

（）7. 0是任何数的因数。

（）8. 10以内的质数有2、3、5、7。

（）9. 8 + 7 × 2 = 22。

（）10. 一个圆的周长是直径的两倍。

（）三、计算题：1. 23 + 58 =2. 120 76 =3. 9 × 8 =4. 72 ÷ 8 =5. 45 + 356. 100 29 =7. 7 × 6 =8. 63 ÷ 7 =9. 84 + 16 =10. 90 45 =11. 5 × 7 =12. 36 ÷ 4 =13. 50 + 2514. 80 39 =15. 6 × 9 =16. 63 ÷ 9 =17. 92 + 38 =18. 150 75 =19. 8 × 5 =20. 100 ÷ 5 =四、应用题：1. 小明有3个苹果，妈妈又给了他5个苹果，小明现在有多少个苹果？2. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，求这个长方形的面积。

人教版二年级数学下册第七单元练习题

人教版二年级数学下册第七单元练习题第一课时：1000以内数的认识1.填空：1) 百位的左边是十位，右边是个位。

2) 一千里面有十个百，一百里有十个十。

3) 最大的三位数是XXX，最小的三位数是100，最小的四位数是1000.4) 从796开始，往后数5个数是801、802、803、804、805.5) 二百二百地数数，数到一千是：二百、三百、四百、五百、一千。

三百三百地数数，数到一千是：三百、四百、五百再数二百是一千。

6) 由6个百、3个十、2个一组成的数是632.7) 由5个百和9个十组成的数是590.8) 由1个一、2个十、7个百组成的数是721.9) 由9个百、5个十、7个一组成的数是957.2.接着写出下列数：678、679、700、701、702、706、707、200、300、400、706、707、800、900、1000.3.接着写出下列数：四百二十、四百三十、四百四十、四百五十、四百六十、四百七十、四百八十、四百九十。

第二课时：千以内的读写1.填空：1) 从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。

2) 400是由4个百组成。

420是由4个百和2个十组成的。

4个百、2个十和5个一组成的数是425.一个千是1000.五个百是500.534是由5个百、3个十和4个一组成。

2.写出下面各数：148、315、572、666、888、XXX、1000.六百四十写作：640.四百零六写作：406.八百七十写作：870.九百写作：900.五百七十二写作：572.七百九十三写作：793627读作：六百二十七。

503读作：五百零三。

430读作：四百三十。

635读作：六百三十五。

1000读作：一千。

900读作：九百573中的“3”表示（百位）。

306中的“3”表示（个位）。

230中的“3”表示（十位）1）707.708.709（710）（711）。

2）270.280.290（300）（310）。

人教版小学二年级下册数学课时同步练习试题及答案(全册)

第一单元第1课时数据的收集1. 二（1）班同学对学校中花的颜色进行调查的情况如下表。

(1) ( )色的花最多，（）色的花最少，相差（）棵。

(2)红色的花和白色的花一共有( )棵。

(3)小红走进校园，看到的花，最有可能是( )色的。

2.数一数，填一填。

3.下面是丽丽对二年级学生参加兴趣小组情况的调查。

（1）参加什么小组的人数最多？参加什么小组的人数最少？相差多少人？（2）如果二年级要举办一次兴趣小组竞赛，选择什么比赛比较合适？为什么？答案提示1.(1)粉紫 38 (2)55 (3)粉2.5 3 4 43.(1)篮球组围棋组 13人(2)篮球因为参加这个小组的人数最多。

第2课时用多种方法对数据进行记录整理2.用画“正”字的方法先数一数，再填一填。

（1）(2) ( )的个数最多，（）的个数最少。

2.下面是几位小朋友对森林动物园中几种小动物的数量统计情况。

小刺猬：正正正正正正正正正正小象：√√√√√√√√小猴子：○○○○○○鳄鱼：□□□□□（1）根据上面的统计情况把下面的表格补充完整。

（2）（）最多，（）最少，相差（）只。

（3）小猴子和小刺猬一共有（）只。

（4）这些小动物一共有（）只。

3.下面是某路口1分钟内通过的车辆的统计情况。

小轿车：客车：货车：面包车：（1）哪种车辆通过的最多？哪种车辆通过的最少？（2）如果一个2辆车，通过的车最多的有多少辆？答案提示1.正正正正正正 (1)7 4 12 (2)2.（1）50 8 6 5（2）小刺猬鳄鱼 45 （3）56 （4）693.(1)小轿车通过的最多；货车通过的最少。

(2)16第3课时练习一3.光明小学四个课外活动小组的学生人数情况如下：数学小组：男生12人、女生11人。

美术小组：男生10人、女生11人。

航模小组：男生18人、女生7人。

音乐小组：男生15人、女生15人。

根据上面的数据完成下面的统计表，并回答问题。

(1) ( )小组的男生人数最多。

新部编人教版小学二年级数学下册《练习七：没有括号的同级混合运算》练习题

练习七没有括号的同级混合运算1.按运算顺序计算。

2.下面的计算对吗?对的画“ ”,错的画“✕”并改正过来。

75-18+126×4÷3
=75-30 =24
=45()=8()
3.在○里填上“>”“<”或“=”。

4.算一算,填一填。

在没有括号的算式里,只有加减法或只有乘除法,都要按从左往右的顺序计算。

先观察每道题的运算顺序,然后看计算时的运算顺序及书写步骤和格式是否正确,最后把错误的改正过来。

先计算出每道算式的结果,然后比较得数的大小,最后在○里填上合适的符号。

计算这类题目时,每一步
的得数都要一一对应地写在
指定的里。

参考答案
1.过程略1383814526267541
2423
2.
✕75-18+12
=57+12
=69
✕6×4÷3
=24÷3
=8
3.=>=>
4.445988407034364515832。

新人教版二年级下册数学总复习知识点及练习.

人教版二年级下册数学复习要点1、表内除法（一）6、盖住的数字是几？45÷ =5 ×8 =24 2× =18 ÷4 =9 6× =18 ×3 =15检查方法：盖住积，再次进行计算，看看计算出的结果与等号后的数字是否一样。

方法：根据给出的数实际，就想几的乘法口诀。

2、表内除法（二）类型主要内容举例重点说明一、乘加、乘减混合运算1、看图列式一共有多少个蘑菇？× = （）乘加、乘减混合运算，先算乘法，再算加法或减法。

注意：1、运算顺序2、运算符号2、口算18-6×3= 7×9+7= 4×9-6=14+2×3= 25÷5+15= 10-9÷3=二、乘、除混合运算1、摆一摆、算一算练习：用5根小棒可以摆一个用这些小棒摆，可以摆几个？= ( )乘、除混合运算，按照从左到右的顺序进行计算。

注意：运算符号2、口算3×2×8= 2×4÷8= 48÷6÷4=三、拓展训练1、填空5×4 = 5×3 +（）2×2 +（）= 2 × 3 = 2×4 -（）3×6 -（）= 3 × 5 = 3×7 -（）可以根据乘法的意义计算，也可以先计算出一个算式的结果，再根据结果进行计算。

3、乘、除法意义三、综合练习１、看图列式，体会乘、除法含义及关系。

２、解决实际问题１、看图写出两个乘法算式、两个除法算式。

２、 21个（１）如果小白兔每天吃３个，可以吃几天？（２）如果这些萝卜吃了一个星期，小白兔平均每天吃几个？（３）如果每天吃５个，吃了４天后，剩多少个？（４）如果每天吃４个，小白兔要吃６天，够吗？4、实际问题类型主要内容举例重点说明4、混合运算和实际问题5、万以内数的认识7、千克与克的认识（10）三看结果（对照我们知道的洗衣粉1千克，海苔1克，比一比，检查一下）2、在括号里填上适当的数3 kg =（）g 2000 g =（）kg6000克 =（）千克（）kg = 7000 g6千克>（）克 7000 g <（）kg4千克<（）克 3000 g >（）kg注意符号：看清是“=”还是“>”或“<”，符号不同，填的数不同。

人教版二年级数学下册第4课时练习七

二年级数学学科（下）导学指导案（第三单元图形的运动）课题：练习七课型：复习课课时：第4课时使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第33页练习七。

用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。

2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。

3、带*号的帮扶生不做。

学习目标：1、通过练习，进一步认识轴对称图形，感受平移和旋转在日常生活中的应用。

2、会用所学的图形拼出图案，培养欣赏美的能力。

3、发展动手操作能力、空间想象力和创造力。

学习重点：感受图形自身蕴含的丰富的形态美。

学习难点：：如何引导学生发挥想象、打开思路进行创作。

教学准备：多媒体课件、剪刀、纸片。

教法: “引导发现法”“讨论法”和“讲授法”相结合。

学法：自主探究发现与合作交流。

教师复备栏或学生笔记栏一、导学目标（一）、独立尝试（预习）自学课本第33页练习七的内容。

（二）、复习并检查（温固）。

1、下列英文字母中，是轴对称图形的是（）A、SB、HC、PD、Q2、下列各种图形中，不是轴对称图形的是（）3、下图是一些国家的国旗，其中是轴对称图形的有（）A、4个B、3个C、2个D、1个4、下列图形中：角、线段、直角三角形、等边三角形、长方形，其中一定是轴对称图形的有（）。

A、2个B、3个C、4个D、5个5、下列图形中，对称轴最多的是（）。

A、等边三角形 B 、正方形 C 、圆 D、长方形6、下面不是轴对称图形的是（）。

A、长方形B、平行四边形C、圆D、半圆（）（）（）（三）1、引入课题：谈话：同学们，通过这一单元的学习，你学到了哪些知识？2、小结并过渡：这一单元，我们认识了轴对称图形、平移和旋转这两种现象，老师收集了一些生活中的运动现象，你能说说哪些是平移，哪些是旋转吗？（课件出示“练习七”第7题。

）学生自己判断，指名汇报，逐个说出自己是怎样判断的，教师注意引导学生用准确的语言进行表达。

二、自主探究、合作交流（导读探究）1、“练习七”的第8题。