2020年上海市长宁区中考物理二模试卷(含答案解析)

2020年上海市长宁区中考物理二模试卷
一、单选题（本大题共8小题，共24.0分）
1.我国家庭电路的电压是()
A. 1.5V
B. 36 V
C. 110 V
D. 220 V
2.下列知识结构中，正确的是()
A.
B.
C.
D.
物距u凸透镜成像的特点
u>2f倒立缩小实像
2f>u>f倒立放大实像
u<f正立放大虚像
3.下列成语跟声音响度有关的是()
A. 掩耳盗铃
B. 隔墙有耳
C. 震耳欲聋
D. 耳熟能详
4.下列现象中不属于热传递的是()
A. 握着盛有热水的杯子，手会热起来
B. 冬天晒太阳时，人感觉到暖和起来
C. 双手互相搓动，手会热起来
D. 用取暖器使房间暖和起来
5.能量的形式多种多样且可以相互转化，下列事例中，属于内能转化为机械能的是()
A. 运动员奔跑
B. 电风扇工作
C. 氢弹爆炸
D. 内燃机做功冲程
6.与站在地面上的人受到的重力是一对相互作用力的力是()
A. 人对地面的压力
B. 地面对人的支持力
C. 人对地球的吸引力
D. 地球对人的吸引力
7.在图a所示电路中，当闭合开关后，两个电压表V1、V2指针偏转均为图b所示，则电阻R1和R2两
端的电压分别为()
A. 4.8V，1.2V
B. 6V，1.2V
C. 1.2V，6V
D. 1.2V，4.8V
8.同种材料做成的不同大小的甲、乙两个实心正方体，放在水平桌面上，对桌面的压强分别为p1和
p2，当把甲正方体放在乙正方体上时，乙对桌面的压强是()
A. p1+p2
B. p1+p2
2C. p13+p23
p12
D. p13+p23
p22
二、填空题（本大题共8小题，共26.0分）
9.如图所示，一束激光射到空水槽底部O点，形成一个光斑。

向水槽中注
入适量水后，因为光发生了折射，水槽底部光斑移动到O点的______(左
/右)侧。

此时，折射角______(选填“>”、“<”或“=”)入射角。

10.生活中常用水作冷却剂给汽车的发动机降温，这是利用了水的比热容较______的性质；将一瓶
水放入冰箱一段时间后，水温从30℃降低到10℃，这是通过______的方式改变了水的内能11.一辆卡车空载时行驶速度为26m/s，满载货物时行驶速度为19m/s，满载货物时车的惯性比空
载时______ .(选填“大”或“小”)
12.当用镊子夹取物体时，镊子就相当于______(选填“杠杆”、“滑轮”或“斜面”)，它是一个
______(选填“省力”或“费力”)的机械。

13.用两节串接后的干电池给小灯泡供电，电压是3V，小灯泡发光时通过的电流为0.3A，此时小灯
泡的电阻为______Ω，工作0.5min消耗的电功为______J。

14.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，两电表只有一个有示数，若电路故障
只发生在电阻R1、R2上．
①电路中的故障可能是______ ．
②在原故障电路中，将电压表改接在R2两端，请判断能否进一步确定故障所在，并说明理由
______ ．
15.如图所示是一种磁悬浮地球仪的示意图，底座里面有一个电磁铁，可使内部有磁体的地球仪悬
浮在空中．下列有关地球仪的说法正确的是()
A.如果想取下地球仪，应先切断电源
B.这种装置是根据同名磁极相互排斥的原理来工作的
C.换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中，地球仪受到的磁力大小不变
D.换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中，且距离不变，改变电磁铁线圈中的电流方向
就可以了
16.如图是测量______ 的工具，其原理是______ ，分度值是______ ，读数为
______ N．
三、作图题（本大题共3小题，共7.0分）
17.运用知识解决问题：如图所示，请你画出这个静止在墙角的球所受力的示意
图。

18.如图所示，画出反射光线，并标出反射角的度数。

19.请用笔画线代替导线，完成图中实物电路的连接，
要求：①滑片向右移动时，电流表示数变小；
②电压表测小灯泡两端电压，连线不能交叉。

四、实验探究题（本大题共3小题，共21.0分）
20.小明用蜡烛、凸透镜和光屏探究凸透镜成像的规律，如图所示．
(1)保持凸透镜位置不变，将烛焰放在30厘米刻度处，移动光屏到某位置，在光屏上得到一个
等大清晰的像，则凸透镜的焦距是______厘米；
(2)然后将烛焰放在距透镜15厘米处，移动光屏，在光屏上可得到一个倒立、______(选填“放
大”、“缩小”、“等大”)的清晰的实像．
21.某同学为探究作用在同一物体同一直线上两个的合力与这两个力之间的关系，利用橡皮筋(原长
为AB)、弹簧测力计等器材进行实验，实验时先将橡皮筋A点固定，再用二个弹簧测力计同时作用在B点，按图(a)所示的方式将橡皮筋从B点拉伸到C点，记下此时两个弹簧测力计的示数F1和F2，接着用一根弹簧测力计作用在B点，依然将橡皮筋拉伸到C点，如图(b)所示，记下此时弹簧测力计示数F，按上述的操作重复三次实验，实验数据如表一所示．
表一：
实验序号拉力F1(牛)拉力F2(牛)拉力F(牛)
1 3.0 1.0 4.0
2 2.6 1.4 4.0
3 1.8 2.2 4.0
①实验前，应将弹簧测力计沿水平方向______．
②实验中，该同学“…重复三次实验”的目的是：______．
③根据表一中的实验数据及相关条件，可归纳得出的初步结论是：作用在同一物体同一直线上
方向相同的两个力的合力大小等于______，合力方向为______．
④实验过程中运用的科学方法为______．
⑤若要研究作用在同一物体同一直线方向相反两个力的合力与这两个力的大小关系，该如何进
行实验操作，请写出主要步骤：______．
22.现有电源(2V、4V、6V、8V、10V、12V六档)、电流表、电压表和开关各1个，待测小灯(标有2.5V
字样)、待测电阻各一个，以及导线若千。

小红分析后发现只能完成“用电流表、电压表测电阻”
和“测定小灯泡的电功率”两个实验中的一个，于是她利用现有器材进行实验，记录的电流表
示数分别为0.2安、0.42安、0.58安。

①画出小红实验的电路图。

②根据实验相关信息，通过计算得到实验结果。

五、计算题（本大题共4小题，共22.0分）
23.近几年来有媒体报道，我们的海洋里充满了固态垃圾，甚至在海龟体
内也发现了塑料袋。

最近荷兰的一名学生发明了一种长达120米的海
底垃圾回收装置(如图)，并将它应用于“太平洋垃圾带”海域。

该装
置的工作原理是利用洋流，将海洋中漂浮的垃圾拦截下来并回收。

这个120米长的回收装置是孤形的，由许多根空心的聚氨酯圆柱形短管道并排连接而成，短管下方连着5米深的用于拦截海洋垃圾的尼龙网。

洋流经过尼龙网时，海洋垃圾会被拦在尼龙网里，而海洋生物则会随洋流从尼龙网下面游走。

若海底垃圾回收装置中一根密封的空心聚氨酯短管道的长度为2米，横截面积为350厘米 2，则一根短管道能产生的最大浮力为多少牛？(海水的密度为1.03×103千克/米 3)
24.小杨同学用100N的水平推力推动重500N的木箱，使木箱沿推力方向做
匀速直线运动，10s内前进了6m。

试求：
(1)在这个过程中克服木箱重力所做的功；
(2)小杨同学对木箱所做的功；
(3)小杨同学对木箱所做功的功率。

25.在图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1阻值为10欧，滑
动变阻器R2标有“20Ω2A”字样。

现将两个电流表A1、A2分别串
接在电路中，当滑动变阻器R2的滑片P从一点向另一点移动过程
中，电流表A1的示数始终为0.6安，电流表A2的示数从1.2安减小到
1.0安。

求：
①电源电压U。

②10秒内电流通过电阻R1所做的电功W1。

③滑动变阻器连入阻值的变化量△R2。

26.如图所示，厚壁柱形容器甲和正方体乙置于水平地面上。

若厚壁柱形容器甲的内外底面积分别
为S1、S2，外底面积S2为1.2×10−2米 2，甲容器盛有一定量的水。

正方体乙的体积为0.5×10−3米 3，密度为1.2×103千克/米 3。

(1)求正方体乙的质量m。

(2)求容器内0.1米深处水的压强p水。

(3)将正方体乙浸没在水中(无水溢出)，水对容器底部的压强p水、容器对地面的压强p地等数据
如下表所示。

求容器甲的重力G。

将乙放入前将乙放入后
p
水
(帕)1960
△p
水=△p
地
p
地
(帕)3920
【答案与解析】
1.答案：D
解析：解：因为一节干电池电压为1.5V、对人体安全电压不高于36V、家庭电路照明电压220V，故D正确．
故选D．
知道几个电压值：一节干电池电压、对人体安全电压、家庭照明电压、动力电压、一节蓄电池电压．对于家庭电路电压、人体安全电压、一节干电池的电压，有时不是直接出现在题目中，而是隐含在题目中，注意挖掘．
2.答案：D
解析：解：
A、在串联电路中，电流的路径只有一条，各用电器是互相影响的；在并联电路中，电流的路径有两条或多条，各用电器互不影响，故A错误；
B、发电机工作时，机械能转化为电能，故B错误；
C、物体受平衡力时，处于平衡状态，运动状态不改变(表中所列错误)；物体受非平衡力时，运动状态改变(表中所列错误)，故C错误；
D、根据凸透镜成像的特点，当u>2f时，成倒立、缩小(表中所列错误)的实像；当2f>u>f时，成倒立、放大(表中所列错误)的实像；当u<f时，成正立放大的虚像。

故D正确。

故选：D。

(1)串联电路中电流只有一条路径，电路无节点，各用电器互相影响；并联电路中电流有多条路径，电路有节点，各用电器互不影响；
(2)根据工作实质分析工作时的能量转化；
(3)物体受平衡力时，运动状态不改变；物体受非平衡力时，运动状态改变；
(4)根据凸透镜成像的特点，当u>2f时，成倒立缩小的实像；当2f>u>f时，成倒立放大的实像；当u<f时，成正立放大的虚像。

通过列表的形式，形成知识结构，这样可以便于我们记忆，同时加强对同一类型知识的理解与把握，是一种非常实用的学习方法。

3.答案：C
解析：
响度是指声音很大，从成语的含义分析哪个成语表示声音大小即可．
本题首先明白成语的含义，根据成语含义再判断是声音高低，还是声音大小．
解：A、掩耳盗铃是从人耳处减弱声音的；不符合题意；
B、隔墙有耳是指声音可以在固体中传播；不符合题意；
C、震耳欲聋是指声音很大，即声音响度大；符合题意．
D、耳熟能详是指从音色的角度区分不同的人发出声音的不同；不符合题意．
故选C．
4.答案：C
解析：
本题抓住改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，有传导、对流和辐射三种方式。

本题考查解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。

A.握着盛有热水的杯子，手会热起来，手的温度升高，是通过热传递的方式改变物体内能，不符合题意；
B.冬天晒太阳时，人感觉到暖和起来，人体温度升高，是通过热传递的方式改变物体内能，不符合题意；
C.两手互相摩擦时手发热，是由于克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，符合题意；
D.用取暖器使房间暖和起来，使房间的温度升高，是通过热传递的方式改变物体内能，不符合题意。

故选C。

5.答案：D
解析：解：A、运动员奔跑时，将化学能转化为机械能，故A错误；
B、电风扇工作时，将电能转化为机械能；故B错误；
C、氢弹爆炸时，将核能转化为机械能和内能，故C错误；
D、内燃机的做功冲程，是利用高温高压燃气做功，将内能转化为机械能，故D正确。

故选：D。

改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；做功改变物体内能的实质是能量的转化，热传递改变物体内能的实质是能量的转移。

本题考查了对改变物体内能的方法的了解与掌握，要结合相对应的物理知识点进行分析解答。

6.答案：C
解析：
运用力的作用特点(相互的)找出一对相互作用力；且不要将平衡力和相互作用力混淆。

物体间力的作用是相互的，两个力是作用力和反作用力，满足：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在不同物体上。

由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，由于物体间力的作用是相互的，故地球在吸引人的同时，人也在吸引地球，故人的重力和人对地球的吸引力是一对相互作用力。

故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

7.答案：A
解析：
由图a可知，电阻R1与R2串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测电阻R2两端电压，根据串联电路特点确定电压表量程与分度值，读出电压表示数，然后由串联电路特点求出R1两端的电压。

本题考查了求出电阻两端的电压，分析清楚电路结构、掌握电压表的读数方法是正确解题的关键，本题的难点是确定两个电压表的量程。

由图a可知，电阻R1与R2串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测电阻R2两端电压，
∵串联电路中总电压等于各分电压之和，且两电压表指针位置相同，
∴电压表V1示数应大于电压表V2示数，则
电压表V1量程是0～15V，分度值是0.5V，电压表示数U=6V；
电压表V2量程是0～3V，分度值是0.1V，电压表示数U2=1.2V；
∴电阻R1的电压U1=U−U2=6V−1.2V=4.8V。

故选：A。

8.答案：D
解析：
水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据重力公式、密度公式、体积公式、压强公式得出正方体对水平地面的压强，然后表示出甲、乙正方体的边长，按图所示的方法把甲放在乙的上方时，乙
对地面的压力等于甲乙的重力之和，根据p=F
S
得出乙对地面的压强．
本题考查了重力公式、密度公式、压强公式的应用，利用p=ρgℎ表示出甲、乙的边长是关键．
正方体对水平地面的压强：p=F
S =G
S
=mg
S
=ρVg
S
=ρSℎg
S
=ρgℎ，
设两正方体的密度为ρ，边长分别为L甲和L乙，则L甲=p1ρg，L乙=p2ρg，
当把甲正方体放在乙正方体上时，则乙对地面的压强：p=F
S =
G
甲
+G
乙
S
乙
=
m
甲
g+m
乙
g
S
乙
=
ρL
甲
3g+ρL
乙
3g
L
乙
2
=
ρ(p1
ρg )3g+ρ(p2
ρg
)3g
(p2
ρg
)2
=p13+p23
p22
．
故选D．
9.答案：左；<
解析：解：水槽内没有注水时，光沿直线传播，照射到O点；
当向水槽内注入适量的水后，光从空气斜射入水中发生折射，折射角小于入射角，折射光线向法线偏折，因此光线移动到O点的左侧O′点；
故答案为：左；<。

(1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播；光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向发生改变，称为光的折射。

(2)光从空气斜射入水中，折射角小于入射角。

本题考查光的直线传播和光的折射，属于光学基础的考查，比较简单。

10.答案：大；热传递
解析：解：(1)因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以人们常用水作冷却剂给汽车的发动机降温；
(2)水放出热量、内能减少，是通过热传递的方法减小水的内能。

故答案为：大；热传递。

(1)水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；
(2)改变内能的方法：一是做功，二是热传递，水放出热量、内能减少、温度降低，是通过热传递的方法减小水的内能。

本题考查了学生对水的比热容大的应用、热传递改变物体内能的应用，属热学基础题。

11.答案：大
解析：解：因为惯性大小只跟物体的质量大小有关，质量越大，惯性越大．卡车满载货物时比空载时质量大，所以满载货物时车的惯性比空载时大．
故答案为：大．
惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大．
此题主要考查学生对惯性现象的理解．惯性现象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题．
12.答案：杠杆费力
解析：解：如图，在使用镊子时，在动力的作用下AC绕A点转动，镊子就相当于杠杆；
A点是支点，AC的长度为阻力臂，AB的长度为动力臂，动力臂小于阻力臂，所以镊子是一个费力杠杆。

故答案为：杠杆；费力。

本题考查杠杆支点的判断和分类，这类题目的关键是对支点和力臂的判断，另外，要结合生活实际来解答。

13.答案：10 27
解析：解：已知灯泡两端的电压是3V，发光时通过灯泡的电流为0.3A，由欧姆定律的变形公式R=U
I
=
3V
0.3A
=10Ω；
已知灯泡工作时间t=0.5min=30s，所以求解电功可结合公式W=UIt=3V×0.3A×30s=27J；故答案为：10，27。

题目已知灯泡两端的电压和通过灯泡的电流，所以可结合欧姆定律公式I=U
R 的变形公式R=U
I
求解
灯泡的电阻；
求解电功时可结合公式W=UIt进行求解计算。

此题考查了对欧姆定律公式的理解与应用，电功的计算，计算时要书写正确的公式并进行单位换算。

14.答案：R1短路或R1断路或R1断路且R2短路；不能，因为无法区分R1断路与R1断路且R2短路，所以不能判断
解析：解：(1)由图可知两电阻串联，电源电压保持不变．闭合电键S后，两个电表中只有一个电表有示数，
若R1断路，则电流表断路，无示数，电压表串联仍有示数，符合题意；
若R1短路，由于电压表与R1并联，故电压表被短路，无示数，电流表有示数，符合题意；
若R1断路且R2短路，电流表断路无示数，电压表直接接到电源两端，有示数，符合题意．
故电路中的故障可能是：R1断路；R1短路；R1断路且R2短路．
(2)将电压表改接在R2两端，无论是R1断路还是R1断路且R2短路，都是电压表无示数，电流表无示数，故无法区分R1断路与R1断路且R2短路，所以不能判断．
故答案为：①R1短路或R1断路或R1断路且R2短路；②无法区分R1断路与R1断路且R2短路，所以不能判断．
两电阻串联，利用短路或断路造成的电路现象分析解答；
分析电路故障问题时，注意电流表示数有无，电压表示数变化是解题关键．
15.答案：B
解析：
此题综合考查了平衡状态的判断、同名磁极相互排斥等知识点，要从题目中寻找有用的信息，利用有关知识点解题。

(1)如果先切断电源，电磁铁失去磁性，地球仪在重力作用下会落下来，没有保护措施会把地球仪摔坏；
(2)从图可知：球体与底座是相互分离的，故可判断球体与底座是相互排斥的；
(3)静止状态是一种平衡状态，受到的力平衡；
(4)磁铁是利用电流的电磁效应工作的，电流方向改变磁场方向改变。

A.磁悬浮地球仪停止工作时，应先“拿开球体”再“切断电源”，防止地球仪在重力作用下会落下来而摔坏，故A错误；
B.因为球体与底座是相互分离的，所以球体与底座之间是相互排斥的，即该悬浮地球仪是利用的同名磁极相互排斥的原理制成的，故B正确；
C.因为球体在空中静止，处于平衡状态，所以球体受力平衡，即重力和磁力大小相等，故换用一个质量较大的地球仪时，重力增大，磁力也增大，故C错误；
D.磁悬浮地球仪中的电磁铁是利用电流的电磁效应工作的，改变电磁铁线圈中的电流方向，磁力方向改变，变为相互吸引，无论地球仪的质量怎么变化，底座与地球仪之间距离减小，故D错误。

故选B。

B" role="presentation" style="box-sizing: content-box; - webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); margin: 0 px; padding: 5 px 2px; display: inline-block; ; word-wrap: normal; white-space: nowrap; float: none; direction: ltr; max-width: none; max-height: none; min-width: 0 px; min-height: 0 px; border: 0 px;
font-family: " Microsoft YaHei", arial, SimSun, sans-serif, tahoma; position: relative;">
16.答案：力；弹簧的伸长量与所受力成正比；0.2N；4.6
解析：解：①图中的测量工具叫弹簧测力计，弹簧测力计是测量力的工具；
②弹簧测力计原理是：弹簧的伸长量与所受力成正比；
③由图可知，测力计的分度值是0.2N；根据指针位置可知示数为为：4.6N．
故答案为：力；弹簧的伸长量与所受力成正比；0.2N；4.6．
①弹簧测力计是一种常用的测量力的大小的工具．
②弹簧测力的原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比或者是在弹性限度内，弹簧
所受的拉力越大，弹簧的伸长量就越大
③弹簧测力计的分度值是指一个最小格表示的力的大小，量程就是测力计的最大刻度值，根据分度值的大小和指针位置可读出力的大小．
本题考查了弹簧测力计的原理、使用方法和读数，属于基本内容，比较简单．
17.答案：解：小球受竖直向下的重力G和对面对它竖直向上的支持力F，球与墙靠近但互相并不挤压，墙壁对小球没有力的作用。

所以小球只受竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，并且这两个力是一对平衡力，即F=G。

如图所示：
解析：对小球进行受力分析，然后从力的作用点，沿力的方向作有向线段，即可作出力的示意图。

对物体正确进行受力分析，明确物体受哪些力和力的三要素，是解答此类问题的基础。

18.答案：解：入射光线与平面镜的夹角为60°，所以入射角为90°−60°=30°，故反射角也为30°；过入射点垂直于平面镜作出法线，再根据反射角等于入射角在法线的右侧画出反射光线。

如图所示：
解析：要解决此题，需要掌握光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。

可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”。

同时要掌握入射角和反射角的概念：入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角。

在用光的反射定律作图时，注意一些技巧：反射角等于入射角、法线垂直反射面、法线为入射光线和反射光线的角平分线等；求反射角的大小，注意用平面几何角度关系
19.答案：
解析：
本题考查了根据题意连接实物电路，特别注意滑动变阻器的连接，难度不大。

根据电源电压确定电压表的量程，且与电阻并联；
电源由两节干电池串联而成，所以电压表应选择0～3V的量程，故需将电压表“3”接线柱与灯泡的右接线柱连接；
要使滑动变阻器滑片向右移动时，电流表示数变小，此时滑动变阻器接入电路的电阻变大，故应将滑动变阻器的A接线柱与灯泡的右接线柱连接，如图：。

20.答案：(1)10.0；(2)放大。

解析：
(1)凸透镜成像时，u=2f，成倒立、等大的实像，根据这种方法能求出凸透镜的焦距；
(2)凸透镜成像时，f<u<2f，成倒立、放大的实像；
此题是探究凸透镜成像规律的实验，考查了凸透镜成像规律，要熟练掌握成像特点与物距之间的关系，做到灵活应用。

(1)当烛焰放在30厘米刻度处时，在光屏上得到一个等大清晰的像，根据凸透镜成像规律可知，u= 50.0cm−30.0cm=20.0cm=2f，所以f=10.0cm；
(2)将烛焰放在距透镜15厘米处，u=15cm，根据凸透镜成像规律可知，f<u<2f，在光屏上可
得到一个倒立、放大的清晰的实像。

故答案为：(1)10.0；(2)放大。

21.答案：调零；为了得出普遍结论；两分力大小之和；与两个分力方向相同；等效替代法；用两个弹簧测力计同时作用在橡皮筋的B点，沿直线相反方向拉伸到C点，记下此时两个弹簧测力计的示数F1和F2；接着用一个弹簧测力计作用在B点，依然将橡皮筯拉伸到C点，记下此时弹簧测力计示数F；按上述的操作重复三次实验，记录实验数据．
解析：解：①弹簧测力计沿水平方向使用前，将弹簧测力计沿水平方向调零；
②实验中，该同学“…重复三次实验”的目的是：为了得出普遍结论，避免偶然性；
③根据表一中的实验数据，比较F和F1、F2的大小方向之间的关系，归纳得出：同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于二力之和，合力方向与二力方向相同；
④实验过程中应用的科学方法为等效替代法．
⑤用两个弹簧测力计同时作用在橡皮筋的B点，沿直线相反方向拉伸到C点，记下此时两个弹簧测力计的示数F1和F2；接着用一个弹簧测力计作用在B点，依然将橡皮筯拉伸到C点，记下此时弹簧测力计示数F；按上述的操作重复三次实验，记录实验数据．
故答案为：①调零；②为了得出普遍结论；③两分力大小之和；与两个分力方向相同；④等效替代法；⑤用两个弹簧测力计同时作用在橡皮筋的B点，沿直线相反方向拉伸到C点，记下此时两个弹簧测力计的示数F1和F2；接着用一个弹簧测力计作用在B点，依然将橡皮筯拉伸到C点，记下此时弹簧测力计示数F；按上述的操作重复三次实验，记录实验数据．
①使用前调零(“校零”)是弹簧测力计使用的必需环节，一旦指针不能指零，必然影响测量的最终结果；
②实验中，该同学“…重复三次实验”的目的是为了得出普遍结论；
③根据同一直线上反方向二力的合成进行分析，即同一直线上，方向相同二力的合力等于二力之和，方向和任何一个力的方向相同；
④两个分力共同作用可以由一个力代替，这个力就是这两个分力的合力．采用的是等效替代法；
⑤根据同一直线上两个力进行设计，可得结论，反方向二力的合力等于二力之差，方向和较大力的方向相同．
本题考查同一直线上二力的合成探究实验，注意合力的大小和方向，掌握实验过程中的等效替代法．
22.答案：解：
①由所给实验器材可知没有滑动变阻器，因此只能通过更换电源来改变电路中的电压，故没有办法。