《生活与哲学》第一单元检测题

《生活与哲学》第一单元检测题

一、单项选择题（每小题2分，共52分）

1．中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“白马非马”、“田忌赛马”、“郑人买履”、“刻舟求剑”、“塞翁失马”、“揠苗助长”等。这些寓言故事说明哲学的智慧

A．产生于寓言故事 B．产生于哲学家充满智慧的头脑

C．源于古典文献的流传 D．源于对实践的追问和对世界的思考现代工业文明的高速发展，使物质生活的富足成为现实。然而，资源的枯竭、环境的破坏、人口的膨胀使人类面临着严重的危机。“自然资源是否可以无限制地开发和利用？”“生态环境为什么如此恶劣？”“人类在自身的发展的过程中应怎样处理与自然界之间的关系？”人们在经过了这一系列思考后理性地选择了走可持续发展的道路，使落实科学发展观成为人们的自觉行动。据此回答2—4题

2．人们面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾而进行的思考不可回避地触及到具有哲学性质的问题。这说明

A．哲学的智慧是人努力想象出来的 B．在生活实践中产生的思想都是哲学思想

C．哲学是人们认识世界和改造世界的实践中产生的D．实践的发展是为了适应哲学的需要3．为解决好人口、资源、环境的矛盾，实现人与自然的和谐，离不开人们对上述问题的理思考。这主要说明

A．哲学不是凭空产生的 B．认识世界、办好事情需要智慧、需要哲学

C．源于生活的哲学都是科学的 D．对世界的思考是正确改造世界的根本保证

4．人们在经过了一系列思考后理性地选择了走可持续发展的道路，使落实科学发展观成为人们的自觉行动。这主要体现了

A．人们改造世界的水平取决于主观认识

B．思维方法在认识和改造世界中起决定作用

C．真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界

D．没有哲学智慧，就没有人们认识世界和改造世界的活动2006年9月13日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》。《纲要》强调要繁荣发展哲学社会科学，要坚持以马克思主义为指导，发挥哲学社会科学认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要作用。据此回答5－6题。5．真正的哲学可以

①帮助我们寻找光明 ②在人类生活的路途上点起前行的明灯 ③指导人们正确地认识世界和改造世界 ④使我们正确看待自然、社会和人生的变化和发展

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④6．之所以要进一步繁荣发展哲学社会科学，是因为

A．哲学社会科学能解决人类社会发展历程中的一切问题

B．哲学社会科学是人类社会存在和发展的基础

C．哲学社会科学对一个国家和民族的发展具有重大影响

D．哲学社会科学是推动人类社会进步的根本力量

7．“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步”。这一论断说明

A．具体科学以哲学为基础 B．哲学为具体科学研究提供世界观和方法论

C．具体科学的进步推动着哲学的发展 D．哲学是“科学之科学”

8．下列观点，不属于世界观的是

A. 自然界的存在和发展是客观的

B. 人类社会的存在和发展是客观的

C. 世界不是任何神创造的, 也不是任何人创造的

D. 想问题、办事情要坚持一切从实际出发

9．“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是

A．主张物质和意识具有同一性的辩证唯物主义观点

B．主张思想就是物质的唯心主义观点

C．认为是绝对精神外化的客观唯心主义观点

D．夸大了意识能动作用的主观唯心主义观点

10．“一般来说，互联网对社会的发展利大于弊，其积极作用是主流，而对于痴迷网络的少数青少年来说，则弊大于利。”人们的这一评论说明

A．哲学是关于世界观的学问 B．哲学是对具体知识的概括和总结C．思维和存在的关系问题是社会的首要问题D．哲学的基本问题和我们的生活息息相关

11．下列说法不正确的是

A．古代朴素唯物主义把物质归结为具体的物质形态，把复杂问题简单化了

B．近代形而上学唯物主义把物质归结为水、火、气、土等形态

C．辩证唯物主义和历史唯物主义正确揭示了世界的基本规律

D．机械唯物主义在总结自然科学成就基础上，丰富和发展了唯物主义12．英国哲学家休谟认为：“一切外部的事物都不过是人们的一些主观感觉和印象。因此，人们在认识中只能和感觉发生关系，不能超出感觉之外。在感觉之外有什么东西，人们无法知道。我们之外的外部世界是否存在，也是不知道的。”休谟的上述观点属于

① 客观唯心主义 ② 主观唯心主义 ③ 可知论 ④ 不可知论

A．①② B．②③ C．①④ D．②④

13．下列观点属于主观唯心主义的有

①心明便是天理 ②上帝支配着地球上的万事万物 ③气者，理之依也 ④心外无物 ⑤我思故我在

A．①②③④ B．①②④⑤ C．①④⑤ D． ②③④⑤14．2007年高考过后，一些考生收到同学发送的连环诅咒短信：“高考结束，送你咒语，如想金榜题名，就请将此条短信转发10个人，如不转发或删除此信息，一定遭到落榜的厄运！”有些考生怕遭到“报应”，不得不按照要求转发诅咒短信。从哲学角度看，这说明

A．考生应加强学习，增强明辨是非的能力

B．迷信思想还有一定的市场

C．一些考生还没有形成唯物主义的世界观

D．考生应自觉践行“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”

15．被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹：是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反映出

A．哲学可以通过对社会弊端的批判，解放人的思想，指导社会变革B．哲学对社会变革具有决定作用

C．启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰，为资本主义的发展开辟了道路

D．哲学为社会发展提供政治保证

16.2006 年9月28日《人民日报》载文指出，当代马克思主义哲学的发展离不开实践的发展，离不开实践观点的发展。这启示我们

A．必须在实践的基础上推动马克思主义哲学的发展

B．实践的观点是马克思主义哲学最基本的观点

C．马克思主义哲学确立了科学的世界观和方法论

D．马克思主义哲学是经过实践检验的

17.恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这说明

A．哲学的智慧产生于人类的实践活动 B．哲学的智慧是人们主观产生的

C．哲学观点都是正确的 D．学习哲学使人聪明

18.在农业结构调整过程中，一些基层干部不研究市场，不懂行情，胸无良策，拍脑袋决策，造成工作上的严重失误。上述材料中的“拍脑袋决策”属于

A．否认意识对物质具有反作用的形而上学唯物主义

B．肯定物质决定意识的唯物主义观点

C．否认物质决定意识的唯心主义观点

D．否认人能够认识客观事物的错误观点

19.唯物主义和唯心主义的根本区别在于是否承认

A.世界是普遍联系和变化发展的 B．世界是统一于物质的

C.意识对物质具有反作用 D．世界是可以被认识的

20. 2006年初，根据当前农村的实际情况，为了进一步加强我国农业综合生产能力建设、促进粮食稳定增产和农民持续增收，中共中央、国务院通过了《中共中央、国务院关于进一步加强农村工作，提高农业综合生产能力若干政策的意见》，即中央一号文件。上述材料表明A.物质和意识同时产生，不可分割 B．物质是依赖于人的意识的客观实在性

C．先有意识，后有物质 D．物质是世界的本原，物质决定意识

21.中央“一号文件”是在充分了解我国农业、农村和农民现实问题的基础上制定的。这充分说明

A.思维与存在何为第一性的问题是以思维和存在的同一性问题为基础的