完整版新人教版小学一年级数学下册应用题大全280题附答案

完整版新人教版小学一年级数学下册应用题大全280题附答案
一、一年级下册解答题应用题
1．妈妈买回一些苹果，笑笑吃了8个，还剩17个。

妈妈买回多少个苹果？
2．草地上有9只白鸽子，16只黑鸽子。

黑鸽子比白鸽子多多少只？
3．买一套《少儿百科》，付给售货员50元钱，找回9元，一套《少儿百科》多少钱？4．停车场有27辆小汽车，14辆大货车，开走了9辆小汽车，还停有多少辆小汽车？
5．一年级（1）班领了38套新书，每个学生分1套，还差3套。

一年级（1）班一共有多少名学生？
6．
小玉跳了多少下？
7．图书室一共有65本书，其中故事书有40本。

上周共借出7本故事书，图书室还剩多少本故事书？
8．
9．填表。

原有45根（）个57个
借出30根34个（）个
还剩（）根5个7个
10．果园里有桃树66棵，梨树8棵。

（1）桃树和梨树一共有多少棵？
（2）桃树比梨树多多少棵？
11．还要做几件上衣才能和裤子配套？
12．商店里各种玩具价格如下：
（1）如果都用10元一张的钱来付，买一辆和一只要付________张10元的钱。

（2）圈出你喜欢的两样玩具，并计算一共要花多少元？
（3）给你50元钱买两样东西，还剩多少元？
13．一年级同学去旅游。

第一辆车能坐30人，第二辆车能坐45人，一共可以坐多少人？14．小红要写25个大字，写了一些后，还剩7个没写，已经写了几个？
15．
（1）买一瓶可乐和一个汉堡包一共要多少元？
（2）一个鸡腿比一杯可乐贵多少元？
（3）小飞想买三件东西，最多要花多少钱？
16．
回收箱里现在有多少节旧电池？
17．
（1）买一件上衣和一双鞋子，一共要多少钱？
（2）一件上衣比一双手套贵多少钱？
（3）你还能提出什么数学问题并解答吗？
18．
19．小光家养了16只白兔和7只黑兔，黑兔比白兔少多少只？
20．
原来有多少盆花?
21．体育室原来有41个，一班借了15个，二班借了20个，现在体育室一共少了多少个？
22．
23．塑料埋在地下很多年都不会“腐烂”，它对环境的危害可大了!
（1）小红收集了多少个?
（2）小青收集了多少个?
24．看图列式。

25．
26．
（1）比贵多少钱？
（2）李叔叔买一顶帽子，付给售货员20元，应找回多少钱？（3）请你提出一个其他的数学问题并解答。

27．看图列式计算
28．小青和小英参加跳绳比赛。

（1）小青两次一共跳了多少下？
（2）小英第二次跳了多少下？
29．有14个圈，小猴子投中了5个，有几个没投中? 30．看图列式计算。

31．你会接着画阴影吗?
（1）
（2）
（3）
32．如图：△△○☆△△○☆△△○☆……一共排了28个图形。

（1）从左往右数，第20个图形是什么？
（2）其中一共有多少个△？
33．按照下图的方式摆放餐桌和椅子。

……按此规律摆下去，m张餐桌可坐多少人？20张餐桌可坐多少人？
34．将小正方体按下图靠墙摆放。

小正方体的个数24681012…2a
露在外面的面的个数
35．
18________14________________________64________________
36．按规律在括号内填上适当的数。

37．摆一个正方形需要4根小棒，如果按照下图中的摆法，你能将下表填写完整吗？
正方形的个数12345 (78)
小棒的根数47……
38．数一数，填一填。

39．25是一个“正方形数”，下面表示25的不同构造方法中，分别可以用哪个算式表示?选一选，填一填。

① 25 = 52
②25=1+3+5+7+9
③25=5+4+4+3+3+2+2+1+1
④25=1+2+3+4+5+4+3+2+1
40．一批砖块，长和宽都是整厘米数，如果全部横着排，可以排1224厘米；如果按一横、一竖……这样的顺序排下去，可以排1024厘米。

已知砖块的长比宽多8厘米。

（1）这些砖共有多少块?
（2）如果用这些砖按二横一竖地排下去（如图）一共可以排多少厘米?
41．图①、②、③、④都是平面图形。

（1）数一数每个图形各有多少个顶点，多少条边，这些边围出了多少个区城，将结果填入下表中（其中①已填好）。

图形顶点数边数区域数
①463
②
③
④
（2）观察上表，推断一个平面图形的顶点数、边数、区域数之间的关系。

（3）现已知某一平面图形有999个顶点和999个区城，试根据（2）中推断出的关系，确定这个图形有多少条边。

42．将自然数1~100排列如下表：在这个表里用长方形框出的二行六个数（图中长方形框仅为示意），如果框起来的六个数的和为429，问这六个数中最小的数是几？（用方程解）
43．现有若干个圆环，它的外直径是5厘米，环宽是0.5厘米，将它们（如下图）扣在一起，拉紧后测量其长度，请完成表格。

圆环个数123456……
拉紧后的长度/cm
（2）根据表中规律，11个圆环拉紧后的长度是多少厘米?
（3）设圆环的个数为a，拉紧后的总长度为S，你能用一个关系式表示你发现的规律吗? （4）若拉紧后的长度是77厘来，则它是由多少个圆环扣成的?
44．车上原来有21人，下车8人，其中有5个是男生。

车上还有几人？
45．下面各题中都有一个数不符合规律，把它圈起来，并改正在横线上。

（1）
（2）
（3）
46．今天召开运动会，操场上的气球真漂亮！
（1）按照这样的规律接着往下摆，第24个气球应该是什么颜色？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
47．
（1）买一件上衣和一双鞋一共用了多少元？可以怎么付钱？（写两种付钱方法）
（2）鞋比裙子贵多少元？
48．
（1）妈妈带了下面这些钱正好能买哪件上衣和哪条裤子？
（2）买一套衣服最少用多少钱?
（3）你还能提出什么问题并解答?
49．聪聪去超市购物，一个文具盒5元4角，一个练习本比一个文具盒便宜2元6角，买一个练习本多少元？
50．婷婷做了40面小红旗，还有9面没做，婷婷一共要做多少面小红旗？
51．丽丽做了30朵花，阳阳做了37朵，丽丽再做多少个就和阳阳同样多？
52．填表。

原有36个45根（）个
借出10个（）根25个
还剩（）个20根25个
53．
（1）买一个和个，要多少钱？
（2）比贵多少钱？
54．田田已经做了30朵，她再做12朵就和元元同样多。

元元做了多少？
55．
笑笑有多少支蜡笔?
56．请根据给出的数学信息，提出一个数学问题并解答。

57．
58．红气球和白气球一共有35个。

白气球有几个？
59．每人一瓶水，还差多少瓶水？
60．按规律填数。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、一年级下册解答题应用题
1．解：17+8=25（个）
答：妈妈买回25个苹果。

【解析】【分析】用笑笑吃了的个数加上还剩的个数即可求出妈妈买回苹果的个数。

解析：解：17+8=25（个）
答：妈妈买回25个苹果。

【解析】【分析】用笑笑吃了的个数加上还剩的个数即可求出妈妈买回苹果的个数。

2．16-9=7（只）
答：黑鸽子比白鸽子多7只。

【解析】【分析】求一个数比另一个数多多少用减法计算，用黑鸽子的只数减去白鸽子的只数即可求出黑鸽子比白鸽子多多少只。

解析： 16-9=7（只）
答：黑鸽子比白鸽子多7只。

【解析】【分析】求一个数比另一个数多多少用减法计算，用黑鸽子的只数减去白鸽子的只数即可求出黑鸽子比白鸽子多多少只。

3．50-9=41（元）
答：一套《少儿百科》41元。

【解析】【分析】用付给售货员的钱数减去找回的钱数即可求出一套《少儿百科》的钱数。

解析： 50-9=41（元）
答：一套《少儿百科》41元。

【解析】【分析】用付给售货员的钱数减去找回的钱数即可求出一套《少儿百科》的钱数。

4．27-9=18（辆）
答：还停有18辆小汽车。

【解析】【分析】用小汽车的辆数减去开走的小汽车的辆数即可求出还有小汽车的辆数。

14辆大货车这个条件是没有用的。

解析： 27-9=18（辆）
答：还停有18辆小汽车。

【解析】【分析】用小汽车的辆数减去开走的小汽车的辆数即可求出还有小汽车的辆数。

14辆大货车这个条件是没有用的。

5．38+3=41（名）
答：一年级（1）班一共有41名学生。

【解析】【分析】根据题意可知，一年级（1）班领的新书套数+还差的套数=一年级（1）班的学生总人数，据此列式解答。

解析： 38+3=41（名）
答：一年级（1）班一共有41名学生。

【解析】【分析】根据题意可知，一年级（1）班领的新书套数+还差的套数=一年级（1）班的学生总人数，据此列式解答。

6．73-8=65（下）
答：小玉跳了65下。

【解析】【分析】根据题意可知，小刚跳的数量-小玉比小刚少跳的数量=小玉跳的数量，据此列式解答。

解析： 73-8=65（下）
答：小玉跳了65下。

【解析】【分析】根据题意可知，小刚跳的数量-小玉比小刚少跳的数量=小玉跳的数量，据此列式解答。

7．40-7=33（本）
答：图书室还剩33本故事书。

【解析】【分析】根据题意可知，图书室的故事书总本数-借出的故事书本数=剩下的故事书本数，据此列式解答。

解析： 40-7=33（本）
答：图书室还剩33本故事书。

【解析】【分析】根据题意可知，图书室的故事书总本数-借出的故事书本数=剩下的故事书本数，据此列式解答。

8．40＋31=71（张）
【解析】【分析】小华的张数=小丽的张数＋小华比小丽多的张数即可。

解析： 40＋31=71（张）
【解析】【分析】小华的张数=小丽的张数＋小华比小丽多的张数即可。

9．原有45根39个57个借出30根34个50个还剩15根5个7个【解析】【解答】还剩：45-30=15（根）；
原有：34+5=39（个）；
借出：5
解析：
原有45根39个57个
借出30根34个50个
还剩15根5个7个
【解析】【解答】还剩：45-30=15（根）；
原有：34+5=39（个）；
借出：57-7=50（个）；
原有45根39个57个
借出30根34个50个
还剩15根5个7个
原有的数量，原有的数量-还剩的数量=借出的数量，据此数量关系列式解答。

10．（1）66+8=74（棵）
答：桃树和梨树一共有74棵。

（2）66-8=58（棵）
答：桃树比梨树多58棵。

【解析】【分析】（1）要求桃树和梨树一共有多少棵？桃树的棵数+梨树的棵解析：（1）66+8=74（棵）
答：桃树和梨树一共有74棵。

（2）66-8=58（棵）
答：桃树比梨树多58棵。

【解析】【分析】（1）要求桃树和梨树一共有多少棵？桃树的棵数+梨树的棵数=桃树和梨树的总棵数，据此列式解答；
（2）要求桃树比梨树多多少棵？桃树的棵数-梨树的棵数=桃树比梨树多的棵数，据此列式解答。

11．33-20=13（件）
答：还要做13件上衣才能和裤子配套。

【解析】【分析】根据题意可知，裤子的条数-上衣的件数=还要做几件上衣才能和裤子配套，据此列式解答。

解析： 33-20=13（件）
答：还要做13件上衣才能和裤子配套。

【解析】【分析】根据题意可知，裤子的条数-上衣的件数=还要做几件上衣才能和裤子配套，据此列式解答。

12．（1）7
（2）
42+9=51（元）
答：一共要花51元。

（3）50-（36+9）
=50-45
=5（元）
答：还剩5元。

【解析】【解答】（1）36+30=66（元），如
解析：（1）7
（2）
42+9=51（元）
答：一共要花51元。

（3）50-（36+9）
=50-45
=5（元）
答：还剩5元。

【解析】【解答】（1）36+30=66（元），如果都用10元一张的钱来付，买一辆和一只要付7张10元的钱。

【分析】（1）根据题意可知，先用加法求出买一辆和一只
要付的钱数，然后选择付几张10元的钱；
（2）根据题意可知，先圈出两件喜欢的玩具，然后用加法求出一共要花的钱数；
（3）根据题意可知，付出的钱数-买两样东西的总钱数=剩下的钱数，据此列式解答。

13．30+45=75（人）
答：一共可以坐75人。

【解析】【分析】把两辆车能坐的人数相加即可求出一共可以坐的人数。

解析： 30+45=75（人）
答：一共可以坐75人。

【解析】【分析】把两辆车能坐的人数相加即可求出一共可以坐的人数。

14．25-7=18（个）
答：已经写了18个。

【解析】【分析】根据题意可知，小红要写的大字数量-剩下没有写的数量=已经写的数量，据此列式解答。

解析： 25-7=18（个）
答：已经写了18个。

【解析】【分析】根据题意可知，小红要写的大字数量-剩下没有写的数量=已经写的数量，据此列式解答。

15．（1）9+18=27（元）
答：买一瓶可乐和一个汉堡包一共要27元。

（2）20-9=11（元）
答：一个鸡腿比一杯可乐贵11元。

（3）20+18+10=48（元）
答：小飞想买三件
解析：（1）9+18=27（元）
答：买一瓶可乐和一个汉堡包一共要27元。

（2）20-9=11（元）
答：一个鸡腿比一杯可乐贵11元。

（3）20+18+10=48（元）
答：小飞想买三件东西，最多要花48元。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求买一瓶可乐和一个汉堡包一共要多少元？直接将两件物品的价钱相加即可；
（2）根据题意可知，要求一个鸡腿比一杯可乐贵多少元？直接用鸡腿的价钱-可乐的价钱=一个鸡腿比一杯可乐贵的钱数，据此列式计算；
（3）根据题意可知，要求小飞想买三件东西，最多要花多少钱？将最贵的三件东西的价
钱相加即可，据此列式解答。

16．57+8=65（节）
答：回收箱里现在有65节旧电池。

【解析】【分析】根据题意可知，回收箱里原来的旧电池数量+又放进的旧电池节数=回收箱里现在的旧电池数量，据此列式解答。

解析： 57+8=65（节）
答：回收箱里现在有65节旧电池。

【解析】【分析】根据题意可知，回收箱里原来的旧电池数量+又放进的旧电池节数=回收箱里现在的旧电池数量，据此列式解答。

17．（1）解：68+20＝88（元）
答：一共要88元钱。

（2）解：68﹣8＝60（元）
答：一件上衣比一双手套贵60元钱。

（3）解：提问：一件上衣比一双鞋子贵多少钱？答案不唯一
解析：（1）解：68+20＝88（元）
答：一共要88元钱。

（2）解：68﹣8＝60（元）
答：一件上衣比一双手套贵60元钱。

（3）解：提问：一件上衣比一双鞋子贵多少钱？答案不唯一
68﹣20＝48（元）
答：一件上衣比一双鞋子贵48元钱。

【解析】【分析】（1）根据加法的意义，求一共要多少钱，把一件上衣和一双鞋子的价钱相加即可；
（2）根据减法的意义，求一件上衣比一双手套贵多少钱，用一件上衣的价钱减去一双手套的价钱即可；
（3）可以选择用减法提问，即一件上衣比一双鞋子贵多少钱？然后用一件上衣的价钱减去一双鞋子的价钱即可，据此列式解答。

18．13-9=4
【解析】【分析】观察图可知，一共有13个△，拿走9个△，要求还剩几个△，用减法计算，据此列式解答。

解析： 13-9=4
【解析】【分析】观察图可知，一共有13个△，拿走9个△，要求还剩几个△，用减法计算，据此列式解答。

19．解：16-7=9（只）
答：黑兔比白兔少9只。

【解析】【分析】求一个数比另一个数少多少，用减法计算。

由此用白兔只数减去黑兔只数即可。

解析：解：16-7=9（只）
答：黑兔比白兔少9只。

【解析】【分析】求一个数比另一个数少多少，用减法计算。

由此用白兔只数减去黑兔只数即可。

20．24+8=32（盆）
答：原来有32盆花。

【解析】【分析】还剩下8盆，用已经搬走的盆数加上剩下的盆数即可求出原来花的盆数。

解析： 24+8=32（盆）
答：原来有32盆花。

【解析】【分析】还剩下8盆，用已经搬走的盆数加上剩下的盆数即可求出原来花的盆数。

21．15+20=35（个）
答：现在体育室一共少了35个足球。

【解析】【分析】借走的就是少的个数，所以把两次借走的个数相加即可求出一共少的个数。

解析： 15+20=35（个）
答：现在体育室一共少了35个足球。

【解析】【分析】借走的就是少的个数，所以把两次借走的个数相加即可求出一共少的个数。

22．12-3=9（支）
【解析】【分析】观察图可知，一共有12支笔，左边有3支，要求右边有几支，用减法计算，据此列式解答。

解析： 12-3=9（支）
【解析】【分析】观察图可知，一共有12支笔，左边有3支，要求右边有几支，用减法计算，据此列式解答。

23．（1）13+3=16（个）
答：小红收集了16个。

（2）13-4=9（个）
答：小青收集了9个。

【解析】【分析】（1）根据条件可知，小林收集的个数+3=小红收集的个数，据此列
解析：（1）13+3=16（个）
答：小红收集了16个。

（2）13-4=9（个）
答：小青收集了9个。

【解析】【分析】（1）根据条件可知，小林收集的个数+3=小红收集的个数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，小林收集的个数-4=小青收集的个数，据此列式解答。

24．解：12-3=9（朵）
【解析】【分析】总数是12朵，左边是3朵，用总数减去左边的朵数即可求出花瓶里的朵数。

解析：解：12-3=9（朵）
【解析】【分析】总数是12朵，左边是3朵，用总数减去左边的朵数即可求出花瓶里的朵数。

25．14-5=9（根）
【解析】【分析】观察图可知，一共有14根蜡烛，左边有5根，要求右边有几根蜡烛，蜡烛的总根数-左边的数量=右边的数量，据此列式解答。

解析： 14-5=9（根）
【解析】【分析】观察图可知，一共有14根蜡烛，左边有5根，要求右边有几根蜡烛，蜡烛的总根数-左边的数量=右边的数量，据此列式解答。

26．（1）解：15-7=8（元）
答：比贵8元。

（2）解：20-9=11（元）
答：应找回11元。

（3）解：一个书包和一个足球一共多少钱？
50+15=65（元）
答：一个书包和一个足
解析：（1）解：15-7=8（元）
答：比贵8元。

（2）解：20-9=11（元）
答：应找回11元。

（3）解：一个书包和一个足球一共多少钱？
50+15=65（元）
答：一个书包和一个足球一共65元。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求比贵多少钱，的价钱-
的价钱=比贵的钱数，据此列式计算；
（2）根据题意可知，付给售货员的钱数-买一顶帽子的钱数=找回的钱数，据此列式解答；（3）根据条件，可以提出问题：一个书包和一个足球一共多少钱？直接将两种物品的价钱相加即可。

27．15-8=7（本）
【解析】【分析】观察图可知，一共有15本书，左边有8本书，要求右边有几本书，总本数-左边的本数=右边的本数，据此列式解答。

解析： 15-8=7（本）
【解析】【分析】观察图可知，一共有15本书，左边有8本书，要求右边有几本书，总本数-左边的本数=右边的本数，据此列式解答。

28．（1）10+6=26
（2）18-9=9
【解析】【分析】（1）小青两次一共跳的下数=小青第一次跳的下数+小青第二次跳的下数，据此列式作答即可；
（2）小英第二次跳的下数=小英两次一共跳的下
解析：（1）10+6=26
（2）18-9=9
【解析】【分析】（1）小青两次一共跳的下数=小青第一次跳的下数+小青第二次跳的下数，据此列式作答即可；
（2）小英第二次跳的下数=小英两次一共跳的下数-小英第一次跳的下数，据此列式作答即可。

29．14-5=9（个）
答：有9个没投中。

【解析】【分析】用投圈的总数减去投中的个数即可求出没有投中的个数。

解析： 14-5=9（个）
答：有9个没投中。

【解析】【分析】用投圈的总数减去投中的个数即可求出没有投中的个数。

30．23-8=15（个）
【解析】【分析】观察图可知，一共有23个○，左边有8个○，要求右边有几个○，用减法计算，据此列式解答。

解析： 23-8=15（个）
【解析】【分析】观察图可知，一共有23个○，左边有8个○，要求右边有几个○，用减法计算，据此列式解答。

31．（1）
（2）
（3）
【解析】【分析】（1）观察图可知，阴影部分顺时针旋转60°变成下一个图形，据此作图；
（2）观察图可知，这个图形的阴影部分顺时针旋转90°变成下一个图形，据此作图；
（
解析：（1）
（2）
（3）
【解析】【分析】（1）观察图可知，阴影部分顺时针旋转60°变成下一个图形，据此作图；
（2）观察图可知，这个图形的阴影部分顺时针旋转90°变成下一个图形，据此作图；（3）观察图可知，这个图形的阴影部分顺时针旋转90°变成下一个图形，据此作图。

32．（1）解：20÷4=5（组）
答：第20个图形是☆。

（2）解：28÷4=7（组）
2×7=14（个）
答：其中一共有14个△。

【解析】【分析】（1）把这些图案按顺序分组，每组中有两个
解析：（1）解：20÷4=5（组）
答：第20个图形是☆。

（2）解：28÷4=7（组）
2×7=14（个）
答：其中一共有14个△。

【解析】【分析】（1）把这些图案按顺序分组，每组中有两个△，一个○，一个☆，每一组有四个图案，所以求第n个图形的形状，用n÷4，没有余数代表一组的最后一个图案是
☆；余数是1和2则是△；余数是3则是○；
（2）28个图形用28÷4=7（组），每组里面有两个三角形，进而可求出三角形的个数。

33．解：1张餐桌：4+2，2张餐桌：4×2+2，3张餐桌：4×3+2，……，m张餐桌：4m+2。

当m=20时，可以坐4m+2=4×20+2=82（人）。

【解析】【分析】此题主要考查了数形结合的
解析：解：1张餐桌：4+2，2张餐桌：4×2+2，3张餐桌：4×3+2，……，m张餐桌：4m+2。

当m=20时，可以坐4m+2=4×20+2=82（人）。

【解析】【分析】此题主要考查了数形结合的规律，观察图可知，摆m张餐桌可以坐4m+2人；要求20张餐桌可以坐几人，直接把m=20代入式子4m+2中求值即可。

34．小正方体的个数 2 4 6 8 10 12 …2a 露在外面的面的个数7 10 13 16 19 22 ……3a+4 【解析】【分析】此题主要考查了数形结合的规律，观察图可知，小正方体
的倍数，当有2a个小正方体靠墙摆放时，露在外面的面有3a+4，据此规律解答。

35．16；12；10；8；2；0
【解析】【解答】因为6-4=2，所以18-2=16，14-2=12，12-2=10，10-2=8，4-2=2，2-2=0；
18 16 14 12 10 8
解析： 16；12；10；8；2；0
【解析】【解答】因为6-4=2，所以18-2=16， 14-2=12，12-2=10，10-2=8，4-2=2，2-2=0；
【分析】观察表格可得规律：前一个数-2=后一个相邻的数，据此规律解答。

36．【解析】【分析】从左到右，根据圆中的同一位置中的数依次递增或递减多少，即可解答。

37．解：
正方形的个数 1 2 3 4 5 ……7 8 小棒的根数4 7 10 13 16 ……22 25 【解析】【解答】解：摆3个正方形，需要小棒的根数：
4＋（3-
解析：解：
4＋（3-1）×3
=4＋2×3
=4＋6
=10（根）
摆4个正方形，需要小棒的根数：
4＋（4-1）×3
=4＋3×3
=4＋9
=13（根）
摆5个正方形，需要小棒的根数：
4＋（5-1）×3
=4＋4×3
=4＋12
=16（根）
摆7个正方形，需要小棒的根数：
4＋（7-1）×3
=4＋6×3
=4＋18
=22（根）
摆8个正方形，需要小棒的根数：
4＋（8-1）×3
=4＋7×3
=4＋21
=25（根）
【分析】摆n个正方形需要小棒的根数=4＋（n-1）×3，据此列式计算即可。

38．【解析】【分析】从图中可以看出，每一格表示5，所以每一个数都比前一个数大5。

39．【解析】【分析】第一个图形表示每列5个，共5列，所以用①表示；
第二个图形从左上角起，点的个数依次是1、2、3、4、5、4、3、2、1，所以用④表示；
第三个图形从左上角起，点的个数依次是1
解析：
【解析】【分析】第一个图形表示每列5个，共5列，所以用①表示；
第二个图形从左上角起，点的个数依次是1、2、3、4、5、4、3、2、1，所以用④表示；第三个图形从左上角起，点的个数依次是1、3、5、7、9，所以用②表示；
第四个图形从起点开始，每条线段上的点数依次是5、4、4、3、3、2、2、1、1，所以用③表示。

40．（1）解：1224−1024=200厘米
200÷8=25块…竖着的砖
砖的总数有两种可能性，横竖相等：25×2=50
横比竖多一块，25×2+1=51块
因：1224÷50的商不是整数，不符合
解析：（1）解：1224−1024=200厘米
200÷8=25块…竖着的砖
砖的总数有两种可能性，横竖相等：25×2=50
横比竖多一块，25×2+1=51块
因：1224÷50的商不是整数，不符合题意，所以总块数只能是51.
答：这些砖共有51块。

（2）解：每块砖的长度为：1224÷51=24厘米，宽度为：24−8=16厘米
51÷3=17
总长为：（24+16）×17=680厘米。

答：如果用这些砖按二横一竖地排下去一共可以排680厘米。

【解析】【分析】（1）由题意可知：全部横排，共1224厘米；一横一竖，共1024厘米，又因为长比宽多8厘米．利用条件可求出竖的共有（1224-1024）÷8=25块。

分两种情况可以求出砖的总数共有50或51块。

但因为长为整数，1224÷50，不为整数，舍去；1224÷51，为整数，故共51块。

（2）由题意知：长为1224÷51=24厘米，宽为24-8=16厘米，因为这些砖按二横一竖排下去，所以共（24+16）×17=680（厘米）。

41．（1）解：
图形顶点数边数区域数①4 6 3 ②8 12 5 ③6 9 4 ④10 15 6
（2）解：顶点数十区域数-边数=1
（3）解：999+999-1=199
解析：（1）解：
-边数=1
（3）解：999+999-1=1997（条）
【解析】【分析】（1）观察图形，认真数出即可；
（2）由①得：顶点数4+区域数3-1= 边数6，由②得：顶点数8+区域数-1= 边数，……推断一个平面图形的顶点数、边数、区域数之间的关系：顶点数+区域数-边数=1；
（3）顶点=999，区域=999，代入关系式，边数=顶点数+区域数-1，求值即可。

42．解：设最小的数是x。

x+x+1+x+2+x+7+x+8+x+9=429
6x+27=429
解析：解：设最小的数是x。

x+x+1+x+2+x+7+x+8+x+9=429
6x+27=429
6x=429-27
x=402÷6
x=67
答：这六个数中最小的数是67。

【解析】【分析】设最小的数是x，则另外几个数依次是x+1、x+2、x+7、x+8、x+9，根据这些数的和是429列出方程，解方程求出最小的数即可。

43．（1）
圆环个数 1 2 3 4 5 6 ……拉紧后的长度/cm 5 9 13 17 21 25
（2）解：依据题意可知：当有n个环时，拉紧后的总长度是：（1＋4n）厘米，
解析：（1）
n=11时：
1＋4×11
=1＋44
=45（厘米）
答：11个圆环拉紧后的长度是45厘米。

（3）解：S=1+4a
（4）解：（77-1）÷4=19（个）
【解析】【解答】（3）设由n个圆环扣成的，则
1＋4n=77
4n=77-1
4n=76
n=76÷4
n=19
答：它是由19个圆环扣成的。

【分析】根据题意可知n个圆环拉紧的长度可以用S=1＋4n表示，据此解答即可。

44．21-8=13（人）
答：车上还有13人。

【解析】【分析】根据题意可知，车上原来有的人数-下车的人数=车上还有的人数，据此列式解答。

解析： 21-8=13（人）
答：车上还有13人。

【解析】【分析】根据题意可知，车上原来有的人数-下车的人数=车上还有的人数，据此列式解答。

45．（1）
（2）
（3）
【解析】【解答】（1）因为10+5=15，15+5=20，20+5=25，25+5=30，30+5=35，所以不符合规律的是26，应该是30；
；
（2）因为77-11
解析：（1）
（2）
（3）
【解析】【解答】（1）因为10+5=15，15+5=20，20+5=25，25+5=30，30+5=35，所以不符合规律的是26，应该是30；
；（2）因为77-11=66，66-11=55，55-11=44，44-11=33，33-11=22，所以不符合规律的是
34，应该是33；
；（3）因为16+10=26，26+10=36，36+10=46，46+10=56，56+10=66，所以不符合规律的是76，应该是66；。

【分析】（1）观察这组数可得规律：前一个数+5=后一个相邻的数，据此规律找出不符合规律的数，然后改正；
（2）观察这组数可得规律：前一个数-11=后一个相邻的数，据此规律找出不符合规律的数，然后改正；
（3）观察这组数可得规律：前一个数+10=后一个相邻的数，据此规律找出不符合规律的数，然后改正。

46．（1）24÷4=6
答：第24个气球应该是黄色。

（2）问题：24个气球中共有几个红气球？
6×3=18（个）
答：24个气球中共有18个红气球。

【解析】【分析】（1）从排列的顺
解析：（1）24÷4=6
答：第24个气球应该是黄色。

（2）问题：24个气球中共有几个红气球？
6×3=18（个）
答：24个气球中共有18个红气球。

【解析】【分析】（1）从排列的顺序来看，3个红色气球1个黄色气球看成一组，所以一组4个气球，共有24÷4=6（组），没有余数说明第24个气球是一组的最后一个，为黄色。

（2）提出一个合理的数学问题并解答即可。

47．（1）解：一件上衣和一双鞋子的总钱数=50+46=96（元）
第一种付款方式：一张50元，两张20元，一张5元和一张1元；
第二种付款方式：九张10元和六张1元。

答：买一件上衣和一双鞋一共
解析：（1）解：一件上衣和一双鞋子的总钱数=50+46=96（元）
第一种付款方式：一张50元，两张20元，一张5元和一张1元；
第二种付款方式：九张10元和六张1元。

答：买一件上衣和一双鞋一共用了96元。

第一种付款方式：一张50元，两张20元，一
张5元和一张1元；第二种付款方式：九张10元和六张1元。

（2）解：46-30=16（元）
答：鞋比裙子贵16元。

【解析】【分析】（1）一件上衣和一双鞋子的总钱数=一件上衣的价钱+一双鞋子的价钱。

人民币的面值有：100元，50元，20元，10元，5元，2元，1元，找出组合是上衣和鞋子总钱数即可得出答案；
（2）鞋子比裙子贵的钱数=鞋子的钱数-裙子的钱数，代入数值计算即可。

48．（1）50元+20元+10元+10元=90元
答：可以买③号上衣和④号裤子。

（2）46+34=80（元）
答：买一套衣服最少用80元。

（3）买一套衣服最多用多少钱？
52+40=92（元
解析：（1）50元+20元+10元+10元=90元
答：可以买③号上衣和④号裤子。

（2）46+34=80（元）
答：买一套衣服最少用80元。

（3）买一套衣服最多用多少钱？
52+40=92（元）
答：买一套衣服最多用92元。

【解析】【分析】（1）先计算出总钱数，然后确定正好能买哪件上衣和哪条裤子即可；（2）上衣最少46元，裤子最少34元，用加法计算一套衣服最少的钱数；
（3）提出一个合理的用加减法计算的知识并解答即可。

49．解：5元4角-2元6角=2元8角，
2元8角=2.8元。

答：买一个练习本2.8元。

【解析】【分析】一个文具盒价钱-2元6角=一个练习本价钱，做题时注意最后单位是元，角÷10=元，据此
解析：解：5元4角-2元6角=2元8角，
2元8角=2.8元。

答：买一个练习本2.8元。

【解析】【分析】一个文具盒价钱-2元6角=一个练习本价钱，做题时注意最后单位是元，角÷10=元，据此解答。

50．40+9=49（面）
答：婷婷一共要做49面小红旗。

【解析】【分析】根据题意可知，婷婷已经做的小红旗的数量+还没有做的数量=婷婷一共要做的小红旗数量，据此列式解答。