人教新目标英语七年级(上册)Unit 4 Section B (2a-3b)教案设计

1. 教学内容分析
本单元主要通过谈论话题“Things around the house”学习询问“物品的位置”，该话题贴近学生的日常生活，学生易于理解。

由问题“Where is/are…?”以及其回答，引导学生学会用英语表达生活中的主要日常用品，并运用所学介词介绍物品的位置关系等，达到让学生使用英语交流、掌握运用方位介词的目的。

本节课学习Section B(2a-3b)，为一节读写课，重点在于教学生阅读的方法和技巧，培养学生的阅读理解能力。

并且要把输入转化为输出，通过阅读和学习能够熟练地把描述物品方位的句型运用于写作。

同时在教学中进行德育渗透，既能促使学生了解自己的家居环境，热爱自己的家，又能培养学生养成整齐摆放物品的好习惯，养成积极、健康、向上的性格。