2019年弗雷格简介-优秀word范文 (20页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==
弗雷格简介
篇一：弗雷格的分析哲学
弗雷格的分析哲学
摘要：弗雷格是上世纪著名的数学家，逻辑学家，人们经常会忽略掉他哲学家的身份。

作为分析哲学的奠基者和创始人，虽然它本身的研究最终没有走向分析哲学，但是，他的思想却整整影响了一代哲学家的思想。

他对语言的分析使得罗素、维特根斯坦和卡尔纳普的哲学家最终走向了分析哲学。

而他本身的分析哲学研究也成为了后世哲学家们首先研究的对象。

关键字：分析哲学、语言、指称
第一部分：简单介绍分析哲学
分析哲学是20世纪西方哲学中的主要思潮之一，发生于上世纪初的英国剑桥，上世纪中叶以后在美国等西方国家流传，在英语国家哲学界长期居主导地位，上世纪后半叶开始走向衰落。

分析哲学的共同特征：1、分析的方法。

分析哲学家都关心如何把符合的东西分解为它们的组成部分。

2、反心理主义。

分析哲学的一个重要成就就是把逻辑从心理学和认识论中分离出来。

3、抛弃形而上学。

分析哲学的一个显著特征就是反对形而上学，反对先天综合真理的可理解性，否认纯理智能单独获得关于实在的知识。

4、语言分析的重要性。

对语言表达式意义的描述和解释，是分析哲学的首要任务，也是分析哲学的标志，因而，“分析哲学”通常也被称做“语言分析哲学”。

形成于本世纪初的西方分析哲学，是与西方传统哲学的大决裂。

哲学的基础和开端不再是传统哲学的认识论，而是现代诞生的数理逻辑；哲学研究的方法不再是对个人感知的心理分析，而是具有客观性和形式特征的逻辑分析；逻辑不再被看作是人类理性思维的基本能力，而被奉为哲学发展的真正楷模。

分析哲学是所有注重语言问题的哲学学派中最大的也是最为连贯的流派。

这个流派的独特信念是：语言哲学是其他所有哲学的基础。

分析哲学总是以某种特殊的方式谈论语言，认为对语言的结构、形式和逻辑的研究，这在哲学上是根本的研究。

在分析哲学家们看来，语言哲学与逻辑研究和数学基础之间总是有密切的联系。

这种具有革命性转变的哲学运动，常常是与罗素、维特根斯坦、卡尔纳普等著
名思想家的名字联系在一起的；但事实上，这些思想家的一切真知灼见，却共
同出自19世纪末一位思想家的伟大工作，他就是德国著名的数学家、逻辑学家和哲学家弗雷格。

第二部分：弗雷格的生平简介
弗雷格是德国著名的数学家，逻辑学家。

他是现代逻辑的创始人。

人们一般也
认为他是语言哲学和分析哲学的创始人。

他的思想对20世纪的逻辑、哲学以及与之相关的学科产生了极其重要的影响。

弗雷格全名是弗里德里西·路德维希·戈德罗布·弗雷格（Friedrich Ludwig Gottlob Frege），1848年11月8日出生于德国的魏玛。

弗雷格的父亲是擅长
数学的学校教师，创办了一所女子学校，并担任校长。

1869年弗雷格进入耶拿
大学学习，两年后转至哥廷根大学，他在哥廷根修读了五个学期，先后学习了
数学、物理、化学、哲学等课程，1873年在那里得到了他在数学领域的哲学博
士学位，博士论文是《论在平面上对想象图像的几何表述》。

（Ueber eine geometrische Darstellung derimginaren Gebilde in der Ebene）获得哲学
博士学位．该论
文通过对平面上虚影图形性质的讨论，阐明了几何学基于直觉的观点。

1874年，他以论文《基于量概念的扩展而建立的计算方法》(Rechungsmethoden，die
sich auf eine Erweitung desGrssenbegriffes grnden)申请并获得耶拿大学
数学系的授课资格。

在这篇论文中，弗雷格提出了用于运算的量值概念，并断
言算术真理产生于量值概念。

1879年，在他发表《概念文字》之后，他被任命
为该校的副教授。

1896年，他被任命为该校的名誉教授。

1918年，他在执教
44年后退休。

弗雷格的个人生活十分不幸。

1866年，当他还上中学的时候，他的父亲不幸去世，他的母亲资助他上大学，甚至当他博士毕业后，在耶拿大学数学系刚开始
授课的几年里，他的经济来源也是依靠他的母亲。

他的几个孩子先后幼年夭折，大约在1900年，他和他的妻子收养了一个男孩，取名阿尔弗雷德·弗雷格。

不幸的是，1905年，他的妻子也去世了，由他一个人独自抚养这个孩子。

1918年，弗雷格从耶拿大学退休，离开耶拿，搬到离他的家乡魏玛很近的一个
小城巴特·克莱嫩定居下来。

他继续撰写关于数学和逻辑的论著。

1925年7月
26日，这位伟大的逻辑学家几乎默默无闻的与世长辞，享年77岁。

第三部分：弗雷格与分析哲学
1、弗雷格——分析哲学之父
弗雷格的工作没有在有生之年得到广泛的赞誉，但是受到伯特兰·罗素和路德
维希·维特根斯坦和卡尔纳普的称赞，认为他注定会产生重大的影响。

二战后
他的工作才在英语世界广为人知，部分原因是一些哲学家和逻辑学家移居到了
美国——例如卡尔纳普，塔尔斯基，和哥德尔——那些了解尊敬弗雷格工作并
将他的主要著作翻译成英文的人。

弗雷格的工作对分析哲学产生了巨大的影响。

弗雷格的数学哲学基于三个原则，这也是他毕生遵循的哲学信条：第一，否定
数学来源于经验，强调数学真理的先天性；第二，数学真理是客观的，这种客
观性基于数学的非经验的基础，而客观性是思想的必要条件；第三，一切数学
最终都可以划归为逻辑，数学概念可以定义为逻辑中普遍要求的概念，数学公
里可以从逻辑原理中得到证明。

从这三条原则出发，弗雷格认为哲学首先是一
种逻辑，后者不是某些特殊的逻辑系统，而是一种关于思想的哲学。

这种哲学
不同于对思维的哲学描述，而是一种对思维的逻辑表达，是一种建立在意义理
论上的真理理论。

对逻辑的探讨首先就是对语言意义的探讨；而对语言意义的
分析就是哲学研究的主要任务。

弗雷格对哲学任务的这种重新规定，标志着当
代分析哲学的开端。

2、弗雷格的反心理主义——早期分析哲学
弗雷格对分析哲学的最初影响是他的反心理主义观点。

可以说，在弗雷格的整
个学术生涯中，始终一贯地贯穿了反心理主义这一主题。

在《算术基础》一书
的序言中，他开宗明义地提出了他在其研究中所遵循的三条基本原则，其中第
一条就是：“始终要把心理的东西和逻辑的东西、主观的东西和客观的东西严
格区别开来。

”他告诫我们，“不应该把对于一个观念的起源的描述当作一个
定义，也不应该把对于意识到一个命题的心灵的和肉体的条件的说明当作是一
个证明，还不应该把对一个命题的发现与它的真混淆起来！看起来，必须提醒
我们，正像当我闭上眼睛时太阳不会消失一样，当我不再思考一个命题时，它
也不会不再是真的。

”
弗雷格认为，真理是客观的，不以做出判断的人为转移；思想不是思维的主观
活动，而是思维的客观内容。

弗雷格对心理主义的批判主要从三个方面出发：
第一，从研究对象来看，心理学所研究的观念、意象等，必定是私人性的，而
逻辑或数学规律是客观的和公共性的，可以被每个人所理解和把握；观念、意
象因人而异，是变化的、不稳定的、偶然的，而逻辑或数学规律是必然的和恒
久不变的。

因此，逻辑学和数学不是心理学的一个部分和一个分支；第二，从
方法论上说，应该把逻辑和数学规律的发现（discovery）与证成（justification）区别开来。

心理学的方法是观察、内省、归纳、概括等，这些方法本质上是发现的方法，从中不能产生普遍必然的知识；逻辑或数学真理
都是分析的、必然的、先验的，其证成与心理因素和事实问题无关；第三，从
学科性质上说，逻辑学和数学是规范性的，而不像心理学和其他自然科学那样
是描述性的，因此，逻辑学和数学不是心理学的一个部分或一个分支。

弗雷格对心理的东西与逻辑的东西、客观的东西与主观的东西的区分在分析哲
学的形成过程中具有十分重要的意义。

这主要表现在：其一，这是逻辑研究摆
脱了传统的心理学影响，是逻辑学建立在客观的基础之上，从而确立了其独立
地位；其二，他把语词的意义和被判断的内容看做是客观的、公共的，可以为
所有人所掌握。

这不仅保证了这些思想内容的可理解性，也为对这些思想内容
进行逻辑分析提供了先决条件；其三，承认思想内容的客观性，意味着就承认
了数学和逻辑对象的客观性，这为分析哲学、特别是逻辑经验主义试图在科学
的基础上建立哲学的理想提供了思想前提。

弗雷格反对心理主义重新为哲学研究确立了起点。

古代哲学以形而上学为起点，本体论成为哲学的核心；近代哲学则以认识论为起点，建立在心理学基础上的
认识论成为哲学的核心。

弗雷格则认为哲学应当从研究逻辑着手。

如果不掌握
逻辑这个必不可少的工具，就不可能在其他方面取得任何进展。

认识论在哲学
上并不具有优先地位，一旦我们要想寻求认识论问题表达的可靠性和精确性，
我们就容易看到，对语言的逻辑形式的研究才是哲学的真正开端。

因而研究语
言表达的形式即对逻辑的探讨，本身就成为哲学的重要内容。

3、弗雷格对于分析哲学的发展——语言哲学
弗雷格的逻辑系统把判断作为逻辑推理的起点，这是根据他的三条原则中的
第二条，即“只有在语句的语境中，而不是在孤立的语词中，才能找到语词的
意义”。

这条原则后来被称作“语境原则”，并在分析哲学中产生了重要作用，成为了当代语言哲学的基本原则。

弗雷格的语境原则经过维特根斯坦的应用和发挥，如今已经成为分析哲学和语
言哲学研究中的一条基本原则。

在《逻辑哲学论》中，维特根斯坦援引了弗雷
格的思想：“只有命题才有意义；只有在命题的联系中名称才有指谓。

”用以
说明他关于意义的图像论。

在《哲学研究》中，维特根斯坦在解释“意义”一
词的用法时，又使用了弗雷格的这个原则：“一个词的意义就是它在语言中的
使用。

”正是由于维特根斯坦前后期哲学对分析哲学发展的影响，弗雷格的这
条语境原则也就随之变成了分析哲学家研究语言与意义、真理与实在、理论与
观察等问题的一个重要标准，并形成了在当代分析哲学中具有重要作用的整体
论思想。

同时，弗雷格关于自然语言缺陷的观点和建立一种“逻辑上完善的语言”的理想，则对逻辑实证主义产生了巨大的影响。

弗雷格对意义（含义）与意谓（指称）的区分，是他后期思想的一个重要内容，，也是他对分析哲学和语言哲学的一个主要贡献。

他发表与1892年的《论意义与意谓》一文被西方哲学界奉为当代分析哲学的经典，被认为开创了分析
哲学对意义理论的研究方向。

弗雷格区分意义与意谓的思想，是对当代分析哲学和语言哲学的重要贡献。

它
不仅澄清了传统哲学在语词和所指对象的关系上所存在的混乱认识，而且为后
来的意义理论开辟了全新的研究方向。

同时，弗雷格把意义研究看做是哲学研
究的首要任务，并把意义理论看做是哲学的基础部分，这种认识为当代西方哲
学带来了一场革命性的转变，直接导致了以语言研究为哲学核心任务的分析哲
学的产生。

参考书目：。