Part Ⅳ Listening——职业与身份类试题

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15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年5月上 午9时1 9分21. 5.609:1 9May 6, 2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年5月6 日星期 四9时19 分3秒0 9:19:03 6 May 2021
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21 .5.621. 5.6Thur sday, May 06, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。09: 19:0309 :19:030 9:195/ 6/2021 9:19:03 AM
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17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午9时19 分3秒 上午9时 19分09 :19:032 1.5.6
谢 谢 观 赏 本节内容结束
You made my day!
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(1)What does the man do? (2)What’s the woman’s profession? (3)What’s the man’s job?
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对于此类题目，考生要注意听对话发生的地点和谈话的内容，如听到homework， class，exercises，可判断双方关系可能是老师与学生。另一种方法是注意对话中的称 呼和说话口气等细节。mummy，dad——父母与子女；dear，darling——夫妻。口气 较硬的祈使句，比如：Ask him to come to my office when he is back——老板与雇员。 考查得较多的是 teacher，doctor，waiter，waitress，nurse，hotel clerk，etc.考生要注 意捕捉那些带有职业特点的词。如 patient，operation，medicine等。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.5. 621.5.6 09:19:0 309:19: 03May 6, 2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发 午9时19 分3秒0 9:19:03 21.5.6
Unit 3 On the move
Part Ⅳ Listening——职业与身份类试题
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在听力理解测试中，考生需要根据对话内容和情景来确定对话中人物的职业、 身份或彼此之间的关系。身份型常见的提问方式为： What is the probable relationship between the two speakers？选项常常包含以下几种—husband and wife，father and daughter，doctor and patient，boss and secretary，strangers，classmates，workmates等 等。职业型常见的提问方式有：
说的 I’m worried about his schoolwork these days.中的schoolwork以及男方所说的John
brought a note home saying you wanted to see me.可以推断出女方是John的老师。答案
选B。
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2.What is the relationship between the speakers? A.Boss and secretary. B.Teacher and student. C.Customer and saleswoman. 【听力原文】 M：I need 20 copies of this report before 2 o’clock. W：Certainly，sir.I’ll give them to you soon. 【解题思路】 此题考查的是判断人物职业题。根据对话内容男方说：两点前需要 二十份报告。女方说：可以，先生。我很快就把它们(20份报告)送过去。由此可以推 断出他们之间可能是老板和秘书之间的关系。答案选A。
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 5.609:1 9:0309: 19May-216-Ma y-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。09:19: 0309:1 9:0309: 19Thurs day, May 06, 2021
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【典题印证】
1.Who is the woman?
A.John’s mother. 【听力原文】
B.John’s teacher.
C.John’s friend.
M：Miss Helen，John brought a note home saying you wanted to see me.
W：Yes，I’m worried about his schoolwork these days. 【解题思路】 此题考查的是判断人物身份题。根据对话内容我们可以知道女方所