2019精选教育甘肃省白银市强湾中学七年级英语上册导学案58.doc
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我从老师那儿得到一本书。
May I borrow the pen from you?
我可以从你那借支笔吗？
One of my friends comes fromAustralia.
我的一个朋友来自澳大利亚。
教师活动（环节、措施）
学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）
教师活动（环节、措施）
学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）
Spring is from March to May.春天从3月到5月。
③from now on“从现在起”。如：
From now on, we must work harder to make our dreams come true.
从现在起，我们必须更加努力学习，以实现我们的梦想。
④hear from“收到……的来信”。如：
重难点
1. Where are they from?他们来自哪里?
教师活动（环节、措施）
学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）
复习导学
本句的同义句为：
Where do they come from?
from为介词“从……，自……”的意思。如
I get a book from my teacher.
判断正误
（）1.The girls are drinking tea under the tree.
（）2.The woman in the red dress is my mother.
（）3.Kate is a good student.
（）4.My teacher is talking to my good friend.
Where do you come from?你从哪儿来?
I don't come fromJapan, I come fromKorea.
我不是从日本来的，我是从韩国来的。
②from... to...“从……到……”。如：
I go to school from Monday to Friday.我从星期一到星期五都上学。
来自（）居住（）
在……东南面（）在……背面（）
课题
Lesson 58 Let’s Look at a Map
课时
1课时
课型Байду номын сангаас
新授
学习目标
（1）国家，语言，国人。
（2）方向表达法。
（3）Where are they from?他们来自哪里?
流程
Reading，acting，practicing ,listening
8. She doesn’t want ________(say) anything.
句型转换。
1. We live in China.（对划线部分提问）_______ _______you live?
2. My shoes are blue.（对划线部分提问）_____ ______ are your shoes?
（）5.Some boys are flying kite in the park.
阅读理解。
It’s Sunday today.There are many people in the park.Some boys are playing football.There are some girls under a big tree.They are singing and dancing.What are the women doing?They are drinking tea.Look at the woman in the red dress.She is my teacher.She is talking to Kate.Kate is my good friend.She is a good student.She works hard.The teachers all like her very much.
强湾中学导学案
教师活动（环节、措施）
学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）
学科：英语年级：七年级主备人：QY辅备人：审批：，
补充：
与from有关的词组
①be from“从……来，来自……”。如：
I am formAmerica.我从美国来。
Do you come fromLondon?你来自伦敦吗？
用所给单词的适当形式填空。
1. I don’t_________( like )French fries.They are ______(west)food.
2. There are seven _________(knife) in the box.
3. He is __________(think) of a country now.
I often hear from my brother inAmerica.
我经常收到我远在美国的哥哥的来信。
⑤learn from...“向……学习“。如：
We should help each other and learn from each other.我们应当相互帮助，相互学习。
写出对话“A map of the world”中文，并写出下列词组。
4. Where _______Jenny ________(live)?
5. How many __________(country) do you know?
6. The weather is ________(cloud).
7. Let’s _______(drink) some water.
3. It’s time to have class.（变同义句）It’s time _____ _____.
4. It’s September 1 st today.（对划线部分提问。）_____ ______ ______today?
5. She speaks Chinese.（变否定句）She _______ ________ Chinese.
May I borrow the pen from you?
我可以从你那借支笔吗？
One of my friends comes fromAustralia.
我的一个朋友来自澳大利亚。
教师活动（环节、措施）
学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）
教师活动（环节、措施）
学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）
Spring is from March to May.春天从3月到5月。
③from now on“从现在起”。如：
From now on, we must work harder to make our dreams come true.
从现在起，我们必须更加努力学习，以实现我们的梦想。
④hear from“收到……的来信”。如：
重难点
1. Where are they from?他们来自哪里?
教师活动（环节、措施）
学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）
复习导学
本句的同义句为：
Where do they come from?
from为介词“从……，自……”的意思。如
I get a book from my teacher.
判断正误
（）1.The girls are drinking tea under the tree.
（）2.The woman in the red dress is my mother.
（）3.Kate is a good student.
（）4.My teacher is talking to my good friend.
Where do you come from?你从哪儿来?
I don't come fromJapan, I come fromKorea.
我不是从日本来的，我是从韩国来的。
②from... to...“从……到……”。如：
I go to school from Monday to Friday.我从星期一到星期五都上学。
来自（）居住（）
在……东南面（）在……背面（）
课题
Lesson 58 Let’s Look at a Map
课时
1课时
课型Байду номын сангаас
新授
学习目标
（1）国家，语言，国人。
（2）方向表达法。
（3）Where are they from?他们来自哪里?
流程
Reading，acting，practicing ,listening
8. She doesn’t want ________(say) anything.
句型转换。
1. We live in China.（对划线部分提问）_______ _______you live?
2. My shoes are blue.（对划线部分提问）_____ ______ are your shoes?
（）5.Some boys are flying kite in the park.
阅读理解。
It’s Sunday today.There are many people in the park.Some boys are playing football.There are some girls under a big tree.They are singing and dancing.What are the women doing?They are drinking tea.Look at the woman in the red dress.She is my teacher.She is talking to Kate.Kate is my good friend.She is a good student.She works hard.The teachers all like her very much.
强湾中学导学案
教师活动（环节、措施）
学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）
学科：英语年级：七年级主备人：QY辅备人：审批：，
补充：
与from有关的词组
①be from“从……来，来自……”。如：
I am formAmerica.我从美国来。
Do you come fromLondon?你来自伦敦吗？
用所给单词的适当形式填空。
1. I don’t_________( like )French fries.They are ______(west)food.
2. There are seven _________(knife) in the box.
3. He is __________(think) of a country now.
I often hear from my brother inAmerica.
我经常收到我远在美国的哥哥的来信。
⑤learn from...“向……学习“。如：
We should help each other and learn from each other.我们应当相互帮助，相互学习。
写出对话“A map of the world”中文，并写出下列词组。
4. Where _______Jenny ________(live)?
5. How many __________(country) do you know?
6. The weather is ________(cloud).
7. Let’s _______(drink) some water.
3. It’s time to have class.（变同义句）It’s time _____ _____.
4. It’s September 1 st today.（对划线部分提问。）_____ ______ ______today?
5. She speaks Chinese.（变否定句）She _______ ________ Chinese.