六年级上册数学教案《3.3 分数除法》人教新课标(9)

六年级上册数学教案《3.3 分数除法》人教新课标(9)
一、教学目标
1.知识与技能：
–能够理解分数除法的概念。

–掌握分数除法的计算方法。

–能够应用分数除法解决实际问题。

2.情感态度价值观：
–培养学生对数学学习的兴趣。

–培养学生的合作意识，提高团队合作能力。

二、教学重难点
1.教学重点：
–理解分数除法的概念。

–掌握分数除法的计算方法。

2.教学难点：
–能够应用分数除法解决实际问题。

三、教学准备
1.教学资源：教科书、黑板、彩色粉笔、练习册等。

2.教学环境：教室布置整洁，黑板清晰。

3.学生准备：学生需自备文具，认真听讲。

四、教学过程
1. 导入
老师通过举例引入分数除法的概念，让学生理解分数除法是将分数进行相除的运算。

例如：$\\frac{3}{4} \\div \\frac{1}{2}$ 是要求计算$\\frac{3}{4}$ 除以$\\frac{1}{2}$。

2. 讲解与练习
1.老师根据教材中的案例，详细讲解分数除法的计算方法，包括同分母
分子除法和通分后分子除法等。

2.学生跟随老师一起进行练习，巩固分数除法的计算方法。

3. 拓展应用
老师设计一些拓展性应用题，让学生利用所学知识解决实际问题，如物品分配、食物配料等，培养学生的应用能力。

4. 小结
总结本节课的内容，强调分数除法的重点和难点，帮助学生梳理知识点。

5. 作业布置
布置相关练习题，让学生巩固所学知识，并提醒学生按时完成作业。

五、教学反思
本节课重点在于让学生理解分数除法的概念和掌握计算方法，对于一些学困生
可能需要提供更多的辅导。

下次教学可以增加一些趣味性的活动来提高学生的学习积极性。

六、教学延伸
为了更好地巩固分数除法的知识，建议学生在课外可以通过做更多的练习题来
加深理解，也可以与同学互相交流学习。

以上就是本节课《3.3 分数除法》的教学内容，希望每个学生都能够掌握好这
一知识点，为以后的学习打下良好基础。