《学会拒绝不良诱惑》教案精选

《学会拒绝不良诱惑》教案精选
一、教学内容
二、教学目标
1. 让学生理解不良诱惑的概念，认识到其危害性。

2. 使学生掌握抵制不良诱惑的方法，提高自我保护意识。

3. 培养学生自觉抵制不良诱惑，树立正确价值观的能力。

三、教学难点与重点
教学难点：如何引导学生正确识别不良诱惑，提高抵制能力。

教学重点：使学生认识到不良诱惑的危害，学会抵制不良诱惑的
方法。

四、教具与学具准备
1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、笔记本、随堂练习本。

五、教学过程
1. 导入：通过展示一个发生在校园里的真实案例，让学生了解不
良诱惑对青少年成长的影响，引发学生思考。

2. 讲解：结合教材内容，详细讲解不良诱惑的类型、危害以及抵
制方法。

3. 实践情景引入：分组讨论，让学生列举生活中遇到的不良诱惑，分享如何成功抵制这些诱惑的经历。

4. 例题讲解：分析典型案例，让学生学会识别不良诱惑，掌握抵
制方法。

5. 随堂练习：布置相关习题，让学生及时巩固所学知识。

六、板书设计
1. 《学会拒绝不良诱惑》
2. 主要内容：
不良诱惑的概念
不良诱惑的类型及危害
抵制不良诱惑的方法
培养良好自我控制能力
七、作业设计
1. 作业题目：
（1）请列举三种你身边的不良诱惑，并简要说明如何抵制。

（2）谈谈你对抵制不良诱惑的认识，以及在日常生活中如何
践行。

2. 答案：
（1）示例：网络游戏、吸烟、酗酒等。

抵制方法：坚定信念、寻求帮助、转移注意力、提高自我控制力等。

（2）示例：抵制不良诱惑是每个人的责任，我们要时刻保持
警惕，自觉远离不良诱惑，树立正确的人生观、价值观，努力成为有
道德、有修养的人。

八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：本节课通过案例、讨论等形式，让学生了解不良诱
惑的危害，学会抵制不良诱惑的方法。

但仍有部分学生对不良诱惑的
认识不够深刻，需要在今后的教学中加强引导。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后关注社会热点问题，了解不良诱惑
对个人、家庭和社会的影响，提高自我保护意识。

同时，组织相关主
题活动，如主题班会、演讲比赛等，让学生在实践中进一步抵制不良
诱惑。

重点和难点解析
1. 教学难点：如何引导学生正确识别不良诱惑，提高抵制能力。

2. 实践情景引入：分组讨论，让学生列举生活中遇到的不良诱惑，分享如何成功抵制这些诱惑的经历。

3. 作业设计：作业题目及答案的针对性和实用性。

4. 课后反思及拓展延伸：如何加强学生在课后对不良诱惑的认识
和实践。

一、教学难点的解析
1. 正确识别不良诱惑：教师应通过生动的案例、形象的比喻和具
体的描述，帮助学生建立清晰的不良诱惑概念。

同时，引导学生关注
身边的事物，学会从多角度分析、判断，提高识别能力。

2. 提高抵制能力：教师应教授实用的抵制方法，如心理暗示、寻
求帮助、转移注意力等。

加强学生的心理素质训练，培养他们面对诱
惑时的冷静和自信。

二、实践情景引入的解析
1. 分组讨论：教师应确保每个学生都能参与到讨论中，鼓励他们
大胆发表自己的观点，分享经历。

2. 列举不良诱惑：教师引导学生从日常生活、学习、娱乐等方面
列举不良诱惑，以便让学生全面了解不良诱惑的普遍性。

3. 分享抵制经历：教师挑选具有代表性的案例，让学生分享如何
成功抵制不良诱惑的经历，以便其他学生借鉴。

三、作业设计的解析
1. 作业题目：题目应具有针对性和实用性，让学生能够将所学知识运用到实际生活中。

四、课后反思及拓展延伸的解析
1. 课后反思：教师应关注学生在课堂上的表现，了解他们对不良诱惑的认识和抵制能力，找出教学中的不足，为下一节课做好准备。

2. 拓展延伸：教师可推荐相关书籍、文章、视频等资源，让学生在课后深入了解不良诱惑的危害，提高自我保护意识。

3. 主题活动：组织主题班会、演讲比赛等活动，让学生在实践中进一步抵制不良诱惑，巩固所学知识。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解时，语言要清晰、准确，语调要富有感染力，以吸引学生的注意力。

2. 在强调重点内容时，适当提高音量，放慢语速，以突出重点。

二、时间分配
1. 导入环节：约5分钟，通过案例引入，激发学生兴趣。

2. 讲解环节：约15分钟，详细讲解不良诱惑的类型、危害及抵制方法。

3. 实践情景引入：约10分钟，组织学生分组讨论，分享抵制经历。

4. 例题讲解：约10分钟，分析典型案例，教授解题方法。

5. 随堂练习：约5分钟，布置习题，巩固所学知识。

三、课堂提问
1. 提问要具有针对性，引导学生思考问题。

2. 鼓励学生积极回答问题，对回答正确的学生给予表扬，对回答错误的学生给予鼓励和指导。

四、情景导入
1. 选择与学生生活密切相关的案例，提高学生的代入感。

2. 创设生动、有趣的情景，激发学生的学习兴趣。

教案反思
1. 教学内容方面：本节课内容较为抽象，需要通过具体案例、实践情景等手段，帮助学生理解不良诱惑及其危害。

2. 教学方法方面：注重启发式教学，引导学生主动思考、积极参与，提高课堂互动性。

3. 时间分配方面：合理分配时间，确保每个环节都能顺利进行，避免前紧后松或前松后紧的现象。

4. 课堂提问方面：提问要具有启发性、引导性，关注学生的思维过程，及时给予反馈。

5. 学生参与度方面：关注全体学生的参与情况，鼓励性格内向、不善表达的学生积极参与，提高课堂氛围。

6. 课后拓展方面：注重课后反思和拓展延伸，了解学生的学习需求，不断调整教学方法，提高教学效果。