小学语文三年级上册第三四单元测验反思

小学语文三年级上册第三四单元测验反思
小学语文三年级上册第三四单元测验反思总人数：47人
合格人数：46人
优分人数：96以上：8人；90-95：_人；85-89：10人。

一、听记考查。

正确率：75%
失分原因：第二小题的拓展填空，学生写错别字。

二、先说后写。

正确率：70%
失分原因：学生的回答过于简单或者写错别字。

三、语基过关。

1、正确率：49%
失分原因：错别字：试娇命醒，个别在拼写凉爽时写成粮食。

2、正确率：68%
失分原因：学生对多音字的掌握不够准确，没有认真看题，粗心大意。

3、正确率：40%
失分原因：学生听课不认真，不动脑筋思考，思维方式单一，还停留在很表面的认知阶段，基本上都写成它们都有青字，而不会写形近字。

4、正确率：100%
失分原因：无
5、正确率：72%
失分原因：搭配不当。

6、正确率：43%
失分原因：错别字丧，或者不会写。

四、能力拓展。

1、正确率：_%
失分原因：错别字或者句子补写不恰当。

2、正确率：_%
失分原因：错别字或者不会写。

3、正确率：26%
失分原因：错别字寿和昙。

五、读写联通。

1、正确率：_%
失分原因：主要在第三和第四小题。

第三小题学生的理解不到位或者只写了老狼借口的前半句。

第四题是学生的主观理解偏差，想到的东西很表面。

2、正确率：2%
失分原因：本来不想给满分的，但有一个想象力很丰富，语言描写别出心裁，所以只给了一个满分。

失分的大都是描写的不够具体详细，甚至还有人不会审题，偏离题意。

从以上的数据来看，在平时的教学中，我还必须把读写训练作为重点，加强字词的巩固训练，特别是作文方面，教会学生审题和抓住重点进行习作。

本次测验，相对一二单元，学生都有所进步，但失分的地方又丢得不应该，特别是因错别字而丢分更不应该。