最美教师演讲稿15篇
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最美教师演讲稿15篇
最美教师演讲稿15篇
最美教师演讲稿1
大家好!能有机会参加这次最美教师演讲,我感到无比荣幸和自豪。
从登上讲台的第一天起,我就立志当一名优秀的语文教师。
师爱是师德之魂,热爱学生就是热爱教育事业,我们肩负着为社会培养文化、经济、政治人才的职责,这副担子不轻,这就要求我们在工作中要有很高的积极性、事业心及强烈的责任感,从教育以来我认真钻研教材,针对学生的特点,认真备好、讲好每一节课。
在阅读教学和作文教学中,我总结出了自己的独特的教学方法。
同时,我还积极参与课题研究,认真填写课题手册,所带的班级取得了可喜的好成绩。
除了教学,我还长期担任班主任工作。
班主任工作的实践,使我深深懂得了:作为一名班主任老师,光在教学上下功夫是远远不够的,要做一个真正受家长欢迎、受学生爱戴的老师,不只要知识水平高、业务精,更重要的是把爱心融于教育中。
为了学生的每一点滴的进步和发展,我经常是满负荷、超负荷工作着,为了组织管理好班级我常常是早来晚走,把全部心思都用在了学生身上。
为了了解学生的情况,平日里,我和学生进行谈心,及时掌握他们的思想变化,对学生真正做到了学习上关心、生活上照顾、心灵上沟通。
我们班刘恩泽同学由于是二胎,父母岁数又较大,平时就养成了自由散漫的坏习惯,上课铃声响了有时还不能到位,即使到了也是气
喘吁吁,不喊报告横冲直撞冲到了自己的座位,坐下之后还要交头接耳,窃窃私语扰得周围的学生也不能好好学习,经常还打同学,家长多次反映,面对此情此景有时真让我苦笑不得,此时的我并没有发火也不去训斥,而是利用课下时间与他谈心让他认识到自己的错误,给他讲道理,让他明白不守规矩就不成方圆,作为学生我们要严格遵守学校的规章制度和班规,不好的习惯会带来怎样的后果,由于长期的说服和教育这个孩子好像长大了许多,也懂事了许多,现在和同学们能和睦相处了,见了老师有礼貌的问好,班里一有活他就抢着干,面对他一天天的成长我很欣慰,也很有成就感,像这样的事例举不胜举,有耕耘才有收获,有付出才会有回报,正是因为我的耐心付出,我的学生们在我的感染下都懂得了去关心别人、帮助别人。
在教学生涯里,我会不断地努力奋斗,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。
教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。
因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作
中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。
只有这样,才能做一名合格的教师。
大家好!
我国是一个有五千年文明史的国家,历史的车轮把我们载到世纪之交的今天,作为文化传播者的教师担负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务,祖国和人民对教师也提出了要求,要求每个教师都要树立起献身教育,教书育人的信念和决
心。
社会主义的教育事业,既是伟大、崇高的事业,又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业,又是需要付出艰苦劳动的事业。
在这里,没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。
因此,作为一名人民教师,就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚,具有将自己的知识,才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。
人们把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”,歌颂的就是这种献身精神。
虽工作不久,我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为,亲耳聆听了他们不畏艰苦,孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹,亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子,真诚奉献的博大情怀。
在学校繁忙的工作中,我看到了老师们的奉献和忠诚,在学校的荣誉室里,面对各种各样的表彰和奖励,我又看到老师们的辛劳和学生的进步成长。
忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助;忘不了夜晚在办公室灯下,微机前埋头苦干的青年老师;忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。
而今,新的世纪在呼唤,党和人民在呼唤,肩负着历史重任的我们一定会用自己的实际行动,立足本职,迎接果实压满枝头的秋天。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
老师是春蚕,播种春天的希望。
老师是红烛,映红孩子的脸庞。
三尺讲台,成就了多少国家栋梁。
一尺教鞭,结出了多少拔头桃李。
老师们,让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂,去播种期待,播种灵感,播种真情!去塑造明天的主人,托起未来的世纪。
为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!
最美教师演讲稿3
大家好!
每个人心中都有不会遗忘的教师,我也不例外。
在我的心目中最难忘最美的就是龚丽萍教师,她是我小学的班主任。
记得我刚上学时胆子很小,是我爸爸硬拉着我的小手,把我带到学校的。
第一次见到教师的时候,她中等身材,剪着齐耳短发,穿着很朴素,印象最深的是龚教师有两个深深的酒窝,笑起来异常的甜美。
她笑眯眯的对我说:“我是你的班主任龚教师。
”虽然龚教师看起来很甜美很温柔,但怕生的我当时没有和教师问好。
爸爸把我交给教师后就上班去了,当时我都快哭了。
龚教师摸着我的头说:“此刻你是一名小学生了,勇敢点,在学校要认真学习。
”突然觉得龚教师就像是我的妈妈一样,真好!
时间一天天的过去了,在龚教师的教导下,觉得上学是件很趣味的事,胆子也不像以前那么小了。
有一次,我的算术测验有几道题算错了,龚教师把我叫到她的面前,比较严肃又耐心的给我讲解错在哪里,为什么会犯错,直到我明白。
教师经常跟我们班的同学说:“知识能够改变命运,知识能够创
造未来,知识能够丰富梦想。
”那时候我还太小,没有明白其中的道理,此刻觉得那就是真理!此刻我已为人妻为人母,能体会到教师当年的用心良苦,教师的无私奉献!
有些时光过去很久都没忘记,有些回忆存在脑海不曾退去,亲爱的龚教师十分感激您,您永远是我心中最美的教师!
最美教师演讲稿4
教师,多么完美的一个词语!是她,为我们照亮了前面的道路;是她,把毕生的知识传授给我们;是她,在我们彷徨时鼓励我们……教师,是美丽的。
可我心中最美的教师,还是教我们的数学教师——梁教师。
梁教师个子高高的,一头飘逸又乌黑的长发扎成了马尾束。
她总是笑眯眯的,两只眼睛又大又明亮,高挺的鼻子下嵌着一张大大的嘴,笑起来成了月牙弯儿,煞是好看,给人一种温和且亲近的亲和感。
有时,她从远处走来,宛如天仙一般,出淤泥而不染。
梁教师不但人美,心灵更美。
记忆搁浅在寒冬的午后。
我无力地趴在桌子上,一双手不断地捂着正在“闹腾”的小肚子,脸色惨白。
这时,梁教师走了过来,见我这般摸样,忍不住关切的问:“XX,你怎样了?脸色怎样这么白啊?”我有气无力的回答道:“没什么。
”梁教师急切的问:“你到底怎样了?你到快是说啊!”我只好回答:“肚子疼。
”说罢,她立马拉起我的手,急匆匆的赶往办公室,拿出药膏,悉心的为我涂抹肚子。
这时,她的话如阵阵春风般吹动我的心灵,传入我耳朵:“XX,
此刻你好点了吧?没那么难受了吧?”我点点头,说:“恩。
”她似是如释重负一般,长长地舒了口气。
我望着她那满是汗珠的脸庞,心里涌上来了一股暖流。
突然,我觉得她不是严厉的教师,而是一个知心的、关爱孩子的大姐姐。
猛然间,记忆之窗又打开了一户。
仲夏的傍晚,同学们都回家了。
我作为值日生,留在了教室。
忽然看到了梁教师在尽心尽力地辅导学生。
落日的余晖照射在她的脸庞上,朦胧之间,我像是看到了梁教师的几缕白发。
想到梁教师家中还有要照顾的母亲和女儿以及她生病的老公,我的心灵被触动了一下,梁教师的身影在我心中已经高大了起来。
她的这种“舍小家为大家”的精神,令我无比动容。
又想到梁教师那扬起的笑容,我又为她感到心酸。
不知着满足的笑容的背后,有多少的辛酸、泪水与努力?
梁教师啊,不管岁月如何折磨,不管您是如何沧桑,您都永远是我心中最美的教师!
最美教师演讲稿5
项老师中等个子,瘦瘦的身材,长着一双水汪汪的大眼睛,当她高兴时,眼睛里都闪着小星星。
当她严肃时,眼睛瞪得又大又圆,谁都会被吓住,闹腾的教室立即变得安安静静。
一头齐肩短发,看起来既清爽又利落,她从我身边走过时,还散发出一阵清香。
项老师的课堂上严厉中带着一点幽默,让我们是又恨又爱。
有一堂课让我至今难忘,那是一个下午,同学们都有气无力地趴在桌子上打着哈欠。
上课铃响了,项老师像风一样飘进了教室。
她看到我们一
个个没精打采的样子,连忙做出退出教室的动作,一边慢慢地小步往后退,一边故作镇定地大声说:“呀!我走错教室啦!怎么走进瞌睡虫王国了呢!”几个反应快的、调皮的男生,听完后立即哈哈大笑起来,接着,我可爱的同学们一个个像被注入了兴奋剂一样,指着身边的同学说:你是瞌睡虫,你是瞌睡虫……教室里的气氛一下子活跃起来。
这时老师走上讲台说:上课……
项老师不仅幽默而且严厉。
有一次上课时,我趁老师转身在黑板上写字的时候,小声地和身边的同学说了一句话。
老师随即转身用眼睛直直地盯着我,我头也不敢抬,暗自在心里嘀咕:项老师长了后眼了吗?这耳朵也太灵敏了吧!那节课我坐在座位上一直没敢再动,好不容易挨到了下课,没想到老师还把我叫到了办公室,苦口婆心地跟我讲,上课讲话和做小动作对自己和他人的不良影响。
从此,我上课再也没有分过心、走过神,也越来越喜欢语文课了。
每个人都有自己喜欢的老师,我喜欢项老师的幽默和严厉,也喜欢她的认真和严谨,有时候她温柔得像妈妈,有时候她可爱得像个大孩子,她既漂亮又善良,是我心中最美的老师!
最美教师演讲稿6
大家下午好!
我是xx,现任一(1)班数学老师兼班主任。
今天我演讲的题目是《让规范成为一种习惯》。
自古以来,人才至上,人品至本。
欲成大事,必拘小节,只有在实际生活中积小德,才能成大德。
哲学家威廉·詹姆斯说过:“播下
一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生”。
如果我们把规范看成一种精神储蓄的话,那
么人在整个一生中都在享受着规范所产生的利息。
规范做人,人是什么?人是肉体和灵魂组成的高级动物,肉体是灵魂的依附,而灵魂才是精神境界的升华。
规范做人,要求我们遵纪守法,遵守校规校记,要具有高尚的道德品质,要勇于承担责任。
规范做人更体现在我们平凡人中,作为一线教师,我们不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表,以身立教,遵守《教师职业道德规范》都是我们规范做人的体现。
规范做人,大到自身的仪表仪容,言谈举止,生活起居,与人交往等。
小到穿着朴素大方,发型精练;行为得体大方,不参与和教师身份不符的一些活动等等的一系列规范,都是我们把事情做好的前提,是规范做事的基础。
规范做事。
要明确什么时间做什么事,什么时候适合干什么事。
坐班时间就要好好备课,认真批改作业,积极参与组内研讨,努力提高自己业务水平。
上课时要严格按照我校要求去上课:让提前进班成为一种习惯;让引导学生知识梳理成为一种习惯;让脱离教材上课成为一种习惯;让首问指名答成为一种习惯;让表扬鼓励学生成为一种习惯;让规范书写成为一种习惯;让询问学生成为一种习惯;要时刻以学生为主体,让学生先试,而不是满堂灌,要多给学生一些“私人订制”式的服务。
规范书写。
使用规范字,是国家法律的规定,也是教育教学的重要手段。
教师不仅要通过教学,教会学生使用规范字,还应该通过传
授知识培养学生养成书写规范字的良好习惯。
例如,我们班的史宇驰同学、王振良同学刚入学的时候写得作业非常脏、乱,经过这一学年的习惯养成,作业比以前干净了很多,字也比以前漂亮了不少。
所以,教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字,既可以提高学生的学习积极性,也可以为学生书写规范字起到表率作用。
美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望。
学生在耳濡目染中,在接受知识的过程中,也能自觉养成写规范字的良好习惯,因为“榜样的力量是无穷的”。
规范做人,规范做事,规范书写,让规范成为一种习惯,更要让规范成为一种品质,由习惯上升为品质,这并不是一蹴而就的,它需要我们付出更多的行动和实践。
最后,让我们每一位教师在规范的影响下,在广宗县第一小学的这方净土,大显我一小教师的绅士风度和淑女风范!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
最美教师演讲稿7
大家下午好!今天很荣幸站在这里,首先感谢校领导,老师们和各位同学的支持。
说起当老师,从小我就想:将来一定要好好学习,做个文化人,为的是方便自己,服务大家。
在我还是一名学生时,老师是无所不会,无所不能。
从那时起就立志长大后要当一名老师。
而如今,我有幸成了一名教师。
我深知自己不是科班出身,没有经过系统训练,我虚心向师范院校毕业的老师、有经验的老师学习,
以弥补自己专业方面的不足,同时也不敢放松文化知识方面的学习。
正是由于自己的勤学上进,也为自己争取了许多学习和培训的机会,每每有这样的机会,我都十分珍惜,不敢有半点马虎。
另外,我是一个很实在能吃苦的人,教学工作实实在在。
教学成绩也很突出。
这也给了我很大的信心:我可以在教师这个职业发展下去。
是啊,教师这一职业需要付出艰辛的劳动,有时甚至充满辛酸和泪水,但是,自己喜欢,选择了,什么也不可阻挡自己投身教育,为了我的教书梦可以延续,我不断努力充实自己,我自考大学科目,拿取大学文凭,能够在这个讲台上一直工作是我最大的梦想。
教育是一种职业,也是一种专业,更是一项事业,爱因斯坦说:“教育是上帝送给孩子们的最好礼物。
”我们正是这种礼物的传递者。
我们一日从教,一日“送礼”,乐此不倦,让我们用无限的真情守护有限岁月里神圣的职业,让我们的生命因享受教育而更加美好!
我的演讲结束,谢谢大家!
最美教师演讲稿8
一年前,我还是一名普通的师范大学毕业生,带着紧张,揣着梦想,走进了校园。
八月的那天,校园红花绿叶,生机盎然,温暖的教育,诗情画意的学校,幸福的师生……我的忐忑被这一切涤荡的烟消云散。
我想,多年的学习与积累,教育学、儿童心理学知识熟稔于心,我,一定会和大家一样,成为一名合格的美丽的温暖牌教师。
可是,我未曾想到,现实和梦想有着遥远的距离。
我教的班是一
年级,有76个孩子,这么多年幼的孩子,对于父母眼中还是孩子的我来说,无疑是个挑战。
每天早晨,从打开教室开始、扫地、晨读、上课,课间,放学路队;每天下午,午读、书法练习、下午课间操、放学;有时候还要处理突发事件和接待家长……常常都是还没来得及坐下,马上又要去做下一个事情。
中午的时间再不敢休息,因为还有一摞摞的作业等着批改……一个月不到,我病了。
周末的时候,独自躺在租的房子里,想起远方温暖的家和爸爸妈妈,我躲在被子里哭了好久,好久……
离家的痛,工作的不顺利,让我有些心灰意冷。
那段时间,我常常会情不自禁地忧伤,脸上难见微笑,对待工作没有激情。
周一召开例会,学校领导表彰了很多老师,没有我。
但老师的故事,我听了进去,并震撼了心灵。
王玉平老师,我们学校心理健康学科带头人,她独自编排的心理剧曾代表学校获得河南省一等奖,不仅如此,她还自费去全国各地学习吟诵,一人开发编写了吟诵校本课程,带着70多名孩子走向精彩。
然而,谁又能想到,她的孩子刚出生便体弱多病,那精彩的剧本,便是她在凌晨三点钟,高烧的孩子睡去后写的。
单浩老师,开通了自己的微信公众账号,坚持每天推送与教育有关的文章,用他的坚持和努力,默默地书写着自己的篇章。
王茹老师,坚持十几年如一日的写作。
去年的郑州市教育博客大赛,几乎包揽了所有项目的奖牌,获得大满贯。
半年,六个月,180余天,三百多篇博文,篇篇精彩。
颁奖典礼上,她被称为写博路上的痴人。
我,被深深地感动了。
渐渐地,我发现温暖的校园,还有着许多如此“美丽”的教师。
给自闭症儿童擦亮生命中星星的李芳老师,用自己全部身心的爱,温暖着那个特殊的侏儒症儿童的张莹老师,每天都把幸福快乐带个孩子的王慧老师,执着教育,专注课堂的王珏老师……
就是这样一位位“美丽”的教师,温暖着校园,温暖着孩子们,也温暖着我。
我开始学会用爱和微笑,去面对每一天。
孩子们吵闹时,我会微笑着告诉他们,要安静;孩子们受伤了,我会轻轻地捧着孩子的脸蛋,告诉他“孩子,不怕,有老师在”;下课后,我总会在教室里多停留一会儿,摸摸他们的小脸儿,拉拉他们的小手,我知道,我已经开始从心底里爱上了这群小家伙儿。
又是一个平常的周四,上午上完课后,我刚回到办公室准备改作业,“老师,我肚子有些不舒服,”我抬头看去,是莹莹——一个班里很不爱学习的女孩子,身上的衣服总是脏兮兮的,手上、脸上都是黑乎乎的,好像一个没人管的孩子一样。
看到她的那一刻,我的脑海里不禁又浮现出上次她妈妈来的时候的场景。
“看你笨的,这么简单都能写错!”“看你写的,怎么这么脏!”她的妈妈声嘶力竭的指责至今还回荡在我耳边。
回过神来,我又看到了她那身脏兮兮的衣服,心里突然感觉酸酸的。
我把她轻轻地拉过来,让她坐在椅子上,又给她倒了一杯热水让她喝。
她一边喝,我一边轻轻的揉着她的肚子,想让她舒服点。
没想到,她却突然抬起头来对我
说:“老师,你好温柔呀!我妈妈都没有这样过”。
不知为何,听她说完这句话,我的眼眶湿润了。
每一天的校园生活还是那样的紧张,为了这76个孩子我依旧一路小跑,但我已经开始学会了从容的奔跑,快乐的微笑。
下雨天里,没有伞的孩子必须要用力奔跑。
而刚踏入教育职业的我,便是那个没有伞的孩子,但,在这个校园里,我的奔跑,分外温暖。
魏书生先生说:用爱的春风去吹拂,无论怎样的荆棘,都会吹出浓浓的绿意。
这一位位最美教师,正是用他们爱的春风,吹响了一曲温暖的教育!
最美教师演讲稿9
大家好!
我心中的最美教师就是我们的班主任刘教师,她也是我们的语文教师。
刘教师可漂亮啦,她留着长长的头发,发梢上稍微有点卷,一阵风吹来,长发飘飘,美丽极了。
刘教师的笑容也很甜美,她一笑起来就会让我觉得自我好像置身在五彩缤纷的花园里,好开心啊!
刘教师上的课也很美。
上课时,她经常会辅导我们朗读课文。
她让我们先听她读一遍,再自我读一遍。
刘教师朗读的声音清脆悦耳,就像是美妙的音乐,可好听了!接下来我们朗读的时候,果然提高很大。
刘教师还很关心我们,进入三年级了,我们开始使用钢笔写字了,刘教师担心我们没有吸足墨水不能写作业,就为大家准备了一整瓶墨水,放在讲台上,每个学生随时都能够去使用,这可真解决了我们大
家的一个大难题。
刘教师有时还像个孩子。
体育课上自由活动时,我和小伙伴们在跳皮筋,刘教师看到了,就走过来和我们一齐跳。
我们还没缓过神来呢,心想:难道这是一场梦?刘教师怎样会和我们一齐玩跳皮筋呢?可看着刘教师玩得正开心的样貌,我们也就放大胆和教师一齐玩了,刘教师还教会了我们一种新的玩法呢!
刘教师,多谢你教会了我们那么多知识,多谢你让我们每一天的学校生活那么欢乐!刘教师,你就是我心中最美的教师!我们爱你!
寒假里,我和妈妈一齐看了一篇最美教师的文章。
经过妈妈的讲解,我明白了教师的辛苦,也明白了教师是那么地疼爱我们。
就像我们的骆教师,她每一天辛苦地教我们学知识,教我们要讲礼貌,要讲卫生,要做个明理懂事的好学生。
而我们还那么不懂事的调皮捣蛋,还让她为我们担心,真是不应当。
此刻,我明白了,其实男教师就像我们的爸爸,女教师就像我们的妈妈。
他们每一天就像我们的父母一样教育着我们,疼爱着我们,保护着我们。
我们应当上课认真听讲,不懂的东西多问问教师。
好好学习,天天向上,每次都考取好的成绩来回报教师的辛苦教导。
最终,我要向每一位教师说声:“教师,多谢您,您辛苦了!”
最美教师演讲稿10
在我的身边有这样一位美丽的教师,她50几岁了,没有婀娜多姿的外表,没有轰轰烈烈的事迹,没有可歌可泣的壮举,但是我认为。