六年级上册第一单元单元基础练习

六年级上册第一单元单元基础练习
一、在下面带点字的正确读音下打“√”。

蒙．(méng měng)古包勾勒．(lēi lè)笨拙．(zhuōzhuó)参．(cān cēn)差苍穹．(qióng qiǒng) 摇曳．(yèyě)
烟渚．(zhūzhǔ) 硕．(shuòsuò)大
二、加点字的注音全对的一组是()
A．蒙．(ménɡ)古硕．大(shuò)苍穹．(qiónɡ)
B．琼．(qiónɡ)浆孕．育(yùn)渲．(xuān)染
C．勾勒．(lēi)摇曳．(yè)妩．媚(wǔ)
D．鄂．(è)温克参差．(cī)馥． (fù)郁
二、读拼音写词语。

wǔmèi mǎtíyīshɑnɡdòu fu
( ) ( ) ( ) ( )
dìtǎn diǎn zhuì fúàn dān bó
( ) ( ) ( ) ( )
三、下面词语没有错别字的一组是( )。

A.巾飘带舞一碧千里顾影自怜
B.孤芳自赏宠然大物全神贯注
C.翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘
四、写出下列句子主要运用的修辞手法。

(1)七八个星天外，两三点雨山前。

()
(2)冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

()
(3)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

()
(4)在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限
乐趣。

()
五、按要求做题。

1．走了许久，远远地望见了一条迂回的河。

(改为比喻句)
________________________________________________________
2．我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。

(缩句)
________________________________________________________
3．在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。

(修改病句)
________________________________________________________
4．把反问句改成陈述句。

人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?
________________________________________________________
5.把下面的句子改写成反问句。

这些哲理,人类尚未完全领悟。

________________________________________________________
六、判断正误。

正确的打“√”,错误的打“✕”。

1.“清早,我同晨风一道将光明欢迎,傍晚,我又与群鸟一起为它送行。

”句中的标点符号没有错误。

( )
2.《西江月·夜行黄沙道中》是一首词,“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是词的题目。

( )
3.《西江月·夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了“月”,但表达的思想感情却完全不一样。

( )
4.《花之歌》这篇课文的想象非常奇特,课文中把花儿比作“黑夜星空的眼睛”和“白昼硕大无朋的独眼”,令人印象深刻。

( )
七、根据语境，填入合适的诗词句。

1、我乘船旅行，突然乌云翻滚，大雨倾盆，真是
“____________________，____________________”。

2、晴朗的夏夜，我信步来到河边，听蛙声阵阵，嗅风儿吹来的稻香，
真是“__________________，__________________”。

3、诗人与朋友喝完酒后，约定重阳节时前来赏菊花，这真是
“__________________，__________________”。

八、阅读检阅台
(一)下面是天津的一个公交车站牌。

1、这个方向的879路公交车一共有__________站，起点站是
_____________________，标“★”的是第__________站。

2、879路公交车首班车的发车时间是________，末班车的发车时间是
________。

3、现在是上午9：00，家住宜宾里的李华想从家里出发坐879路公交车去水上公园玩，他可以在这个站牌下等车吗？为什么？
__________________________________________________________________
（二）课内阅读
这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低
吟一首奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。

1．在文中找出下面词语的近义词。

新鲜——( ) 晴朗——( )
2．这段话主要描写了草原的____________、____________、____________、____________等景物，抒发了作者对____________________的热爱之情。

3．用波浪线画出文中的一个比喻句，这句话把________比______________。

(三)暴风雨
①闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。

窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人惊恐。

②一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。

③狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。

④大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。

⑤A一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

⑥B不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，犹如优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿疲惫的躯体。

⑦从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明。

碧空中飘浮着的朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空________得更加明亮。

⑧鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。

⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡；C艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。

⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。

⑪有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐之美。

1．选择一个恰当的词语填入文中第⑦段的横线上。

点缀擦洗洗涤擦拭
2．照样子，连一连。

烟囱发出的声响犹如优柔、甜蜜的催眠曲
雨点的旋律犹如在黑夜中哽咽
绿叶上金光闪闪的水珠犹如姑娘送出的秋波
远处闪闪发亮的村舍如同珍珠闪烁着光华
3．文中画线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的？把字母填在横线上。

气味：____________ 声音：____________ 动态：____________
4．本文所写的时间是从____________到____________。

5．请按照提示将短文分成三个部分，在下面的自然段序号间标“‖”。

第一部分：写暴风雨的过程。

第二部分：写雨后的美景。

第三部分：写作者感悟到大自然的和谐。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪
6．本文题目是“暴风雨”，文章却用那么多的篇幅写雨后的景象，其用意是什么？
__________________________________________________________________ 九、习作展示。

请你把自己想象成大自然中的一员，可以是一种植物，也可以是一种动物，想象它们在大自然中是怎样生活的，它们眼中的世界是什么样子的，融入自己的感受来写。