一级教师岗位职责（5篇）

一级教师岗位职责
1、有良好的师德师风，遵纪守法，使用文明规范的语言开展教育教学活动。

2、遵循教学规律，认真做好教学各环节工作。

3、积极主动吸收先进的教育思想、探讨和运用适合课堂教学的方法和手段。

4、加强业务进修，积极参加教师继续教育，不断提高教育教学业务水平。

5、积极协助教研组长、高级教师完成校本教研任务，每学期至少写出一篇教学论文心得、体会、总结、在校内交流或在教育报刊杂志上公开发表。

6、具有承担班主任工作的能力，并主动承担班主任工作。

7、主动承担学校安排的公开课、示范课、专题讲座、竞赛辅导等任务，做到有计划，教案。

8、积极履行培养和指导中学安级教师的职责。

1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

3、承担或组织年级的教育教学研究工作。

二、小学一级教师岗位任期目标
1、掌握学科的基础理论和文化专业知识，并运用于教学工作中。

2、掌握教育学生的原理、原则和方法，对学生进行思想品德教育，能胜任班主任和少先队辅导员，组织辅导学生课内外活动，承担好学校安排的其他任务。

3、系统掌握所教学科的教学大纲、教材及重点、难点;因材施教，合理设计教学过程、备课，讲授知识准确明白;定期考核学生成绩，编写好测试题和训练题，承担学校安排的教学任务。

4、积极参加政治学习，组织教研活动;能承担和组织教育教学研究工作。

指导二、三级教师工作，能编写好所教学科的工作计划、总结和教案，每学期向学校上交一篇有一定质量的教学经验材料和教案。

5、每学期听课、评课不少于____节，(以记录为准)写出有改进性评语，教学笔记以所教学科，语文按课数加基础训练计，数学按练习数计，批改学生作业各科每学期不少于____次;有作文科，作文不少于____次，基础知识不少于____次。

一级教师岗位职责（2）
一级教师是在学校从事教学工作的教师，他们承担着以下职责：
1. 教学工作：负责教授学科知识，编制教案，组织实施教学计划，培养学生的学术能力和实践能力，提高学生的学习成绩。

2. 学生管理：负责学生的日常管理，包括班级管理、学生档案管理、考勤管理、学生学习评价和奖惩等工作。

3. 课程开发：参与课程开发和教材选择工作，制定教材使用计划，设计和改进教学内容和教学方法，提高教学质量。

4. 素质教育：关注学生的综合素质发展，积极引导学生培养正确的价值观、道德观和社会责任感，进行心理辅导和生涯规划指导等工作。

5. 教育研究：关注教育研究动态，研究和探索教学改革和教育教学方法，不断提高自身的教育教学水平。

6. 与家长沟通：与学生家长保持良好的沟通与合作关系，定期与家长交流学生的学习情况和表现，解答家长的疑问和关注。

7. 参与学校管理：积极参与学校的教育教学活动，参加学校组织的会议、培训和评估工作，提供教育教学建议和意见。

8. 教师发展：积极参加教师培训和专业发展活动，提升自身的教学能力和教育教学水平，不断提高自己的教育教学素质。

一级教师岗位职责（3）
主要包括：
1. 教学工作：负责所教学科的教学工作，制定教学计划、教学大纲和年度教学工作计划。

组织开展教学活动，编写教案、教材和教辅资料，进行课堂教学，提高教学质量。

2. 学生管理：负责所教学生的日常管理，包括对学生的考勤、纪律、行为规范、学习情况进行管理和指导。

关注学生的个性发展和综合素质培养，激发学生的学习兴趣和学习动力。

3. 课程开发：参与学校课程的开发和改革工作，研究课程目标、内容、教学方法和评价体系，不断完善和提高教育教学质量。

参与制定学科教育方案和教材的修订工作。

4. 学科研究：积极参与学科研究工作，关注学科的前沿动态和研究成果，参加学术交流和教学研讨活动，提高专业水平。

推动学科教学改革和创新，提高学科的教学效果和影响力。

5. 考试评价：负责所教学科的考试评价工作，包括命题、组织考试、阅卷和成绩分析。

及时反馈学生的学习情况，制定个别化教学计划，帮助学生提高学习成绩和能力。

6. 班主任工作：担任班主任，负责所带班级的全面管理工作，包括学生日常生活和学习的指导、辅导和管理。

与家长保持联系，及时沟通学生的学习和成长情况。

7. 家长沟通：与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和成绩，解答家长的咨询和疑虑，共同关注学生的发展和成长。

组织家长会和家访活动，促进家校合作。

8. 学校管理：参与学校的各项管理工作，积极配合学校教育教学改革和各项工作的开展。

参与学科组、备课组的工作，组织教研活动，共同提高学校的整体素质和办学水平。

9. 自我学习与提高：积极参加学习培训和专业进修，不断提高自己的教育教学水平和综合素质。

关注教育教学科研前沿动态，不断更新教育观念，提高自身的专业能力和教育教学水平。

一级教师岗位职责（4）
主要包括以下几个方面：
1. 教学工作：
1.1. 制定教学计划和教学大纲，并组织实施；
1.2. 能够独立授课，教授本学科的相关课程，并保证教学质量；
1.3. 积极参与学校的教学研讨和教研活动，不断提高自身教学水平；
1.4. 关注学生的学习情况，及时采取措施帮助学生解决学习困难；
1.5. 完成学校安排的各项教学任务，并参与学生考试评价工作。

2. 学科建设：
2.1. 深入研究本学科的教学内容和教学方法，提出合理的教学改革建议；
2.2. 积极参与学科团队的教研活动，提高学科教学水平；
2.3. 参与本学科的教材研究和编写工作；
2.4. 关注本学科的最新研究成果，加强对学科前沿的了解。

3. 学生管理：
3.1. 关注学生的成长和发展，关心学生的学习和生活情况；
3.2. 建立良好的班级管理制度，促进学生的自律和团结；
3.3. 组织和开展学生的课外活动，培养学生的综合素质；
3.4. 及时与学生家长联系，反馈学生的学习情况和表现。

4. 师德师风：
4.1. 坚持教育教学的社会主义方向，遵守教育法规和职业道德；
4.2. 以身作则，做学生的榜样，树立良好的师德形象；
4.3. 尊重学生的个性差异，关心学生的成长和发展；
4.4. 与同事进行良好的合作，共同提高教学质量。

5. 教育研究：
5.1. 积极参与学校的教研活动，开展教育教学研究工作；
5.2. 参与教育教学改革项目，并提出相应的研究课题；
5.3. 及时关注教育教学的前沿动态，提高自身的教育研究水平。

6. 教育教学管理：
6.1. 积极参与学校的教研活动和教学管理工作；
6.2. 配合学校的教育教学工作安排，完成相关的教学任务；
6.3. 积极参与学校的教研活动和教师培训工作；
6.4. 配合学校的考核评估工作，按时上报相关教学信息。

7. 学校行政工作：
7.1. 配合学校的工作安排，按时完成相关的行政任务；
7.2. 积极参与学校的各项行政管理工作；
7.3. 积极参与学校活动的组织和实施工作。

在实际工作中，一级教师岗位职责还会根据学校的具体情况和工作需要进行适当的调整和补充。

但总体来说，一级教师主要负责教学工作、学科建设、学生管理、师德师风、教育研究、教育教学管理以及学校行政工作等方面的工作内容。

一级教师岗位职责（5）
一级教师是教育系统中的中级职称，主要负责教育教学工作。

一级教师岗位职责包括但不限于以下几个方面：
1. 开展教学工作：一级教师主要负责进行课程教学，制定教学计划和教材，准备课堂教学，并组织学生学习和完成教学任务。

他们需要根据学生的学情和学习特点，采用多种有效的教学方法，帮助学生理解和掌握所学知识。

2. 学生管理与评估：一级教师需要对学生进行全方位的管理，包括班级管理、学生行为管理等。

同时，他们还需要对学生进行评估和考核，了解学生的学习进展，并及时给予及时的反馈和指导。

3. 课程设计与研发：一级教师需要参与课程设计与研发工作，根据学科的教学要求和学生的学习需求，制定课程目标和教学内容，开发新的教学资源和教学工具，提高教学效果和质量。

4. 专业发展与自我提高：一级教师需要不断提升自身的教学水平和专业素养，参加各类教育培训和学术研讨活动，积极探索教学方法和教育教学研究，不断提高自己的教书育人能力。

5. 学科或教研组工作：一级教师通常还需要参与学科或教研组的工作，与其他教师合作，共同研究和讨论学科教学的问题，分享教学经验和教育资源，促进教学改革和发展。

总体而言，一级教师的岗位职责是承担教育教学工作，提供高质量的课程教学，关注学生的全面发展，不断提高自身的教育教学能力。