苏教版三年级数学上册 2.2克的认识课件

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4. 2千克＝（ 2000）克 3000克＝（ 3 ）千克 9000克＝（ 9 ）千克 7千克＝（ 7000）克
5.世界卫生组织建议，健康成年人每 天盐的摄入量以不超过5克为宜。在 电子秤上称出5克盐，看看有多少。
为了身体健康， 回家后可以给 爸爸妈妈普及 一下这个知识！
6.
（1）杯子里的水重多少克？ 350－200＝150（克）
学习目标
1.感受并认识质量单位克，初步建立克的质 量观念，称比较轻的物品的质量，要用克作 单位。 2.了解称较轻的物品的方法，了解千克与克 之间的进率，会简单的换算和估测。 3.体会数学与生活的密切关系，体验数学学 习乐趣。
温习旧知, 导入新课
称比较重的物品时， 常用千克作单位。
物品的质量除了用千克 表示，还可以用什么来 表示呢？
500×2＝1000（克）
1千克 ＝ 1000克
课堂练习， 巩固深化1.你能说出ຫໍສະໝຸດ 面的物品各有多重吗？70克
90克
2.下面的水果各重多少克？
150克
1250克
3.聪明小判官：
（1）1千克棉花比1千克铁轻。 （×）
（2）2瓶矿泉水大约重1千克。 （ √ ）
（3）一只乒乓球重2千克。
（× ）
（4）1千克=1公斤
（2）照样子称一杯水，算算杯子里 的水重多少克。
全课总结， 课后延伸
这节课，我们又认识了一个新的质 量单位—克，知道了称比较轻的物品时 常用“克”作单位。
在日常生活中要做有心人，多观察、 多动手，才能更好地认识克这个质量单 位。
想想做做第3题 练习五第1至6题。
同学们下课了！
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的 地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春 天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你 的阅读。
这袋食品有多重？ 这袋食品重不足1千克。
认识克
称比较轻的物品时，常用“克”作单位
克可以用符号“g”来表示。
动手实践， 解决问题
10克黄豆有多少粒呢？ 称一称，数一数。
1克黄豆有几粒？
用电子秤称一称数学书大约有多少克？ 再称一称你的文具盒大约有多少克？
这袋盐的质量是500克，那么两袋 这样的盐是多少克呢？