五年级上信息技术教学设计电子邮件管理

五年级上信息技术教学设计电子邮件管理
传授目标：
1. 知识目标：
让学生学会发送带附件的电子邮件，学会阅读附件。

2. 能力目标：
会治理电子邮件。

3. 情绪目标：
引导学生体验学习成就感，进一步培育学习兴趣。

传授重难点
附件的使用(增加附件、查看附件、保存附件)。

传授历程
一、导入新课：
(温习怎样收发电子邮件)
怎样才华发送带附件的电子邮件呢？
二、学习新知：
分组合作尝试探究怎样收发带附件的电子邮件。

重点研究怎样增加附件和怎样阅读附件。

学生报告自己的学习成果，西席举行评价。

“将自己喜欢的图片或文字文件发送给自己的同砚。

阅读带附件的电子邮件，保存自己喜欢的附件。

保存自己喜欢的电子邮件，删除自己不喜欢的电子邮件。

三、反馈及小结。

西席展示部分学生发送过来的电子邮件附件，与其他同砚一起评价，回顾总结本节课内容。

四、布置作业
预习下一课内容。