精选2019-2020年人教部编版语文七年级上册第一单元知识点练习

精选2019-2020年人教部编版语文七年级上册第一单元知识点练习
第1题【单选题】
选出下面文学常识搭配正确的一项( )
A、《最后一课》————德国———都德
B、《社戏》—————鲁迅———闰土
C、《济南的冬天》———舒庆春——《骆驼祥子》
D、《春》——————何其芳——《温州的踪迹》
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列说法有错的一项是( )
A、老舍写的《济南的冬天》和宗璞的《紫藤萝瀑布》都是描写景物为主的文章，都表达了作者对所
写景物的赞美之情。

B、《落难的王子》这则寓言告诉人们：厄运能使人由脆弱变得坚强。

C、《第一次真好》是说所有第一次都是好的，尝试第一次会让我们有意想不到的收获。

D、《行道树》一文歌颂了奉献精神。

奉献意味着牺牲，给人带去快乐。

【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列表述不正确的是( )
A、《秋天的怀念》作者是史铁生，当代作家，代表作有《我与地坛》《病隙碎笔》等。

B、《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书。

与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。

C、《济南的冬天》节选自长篇散文《一些印象》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。

D、《天净沙秋思》的作者是马致远，明代著名戏曲作家。

“天净沙”是曲牌名。

【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
为划线词语选择正确解释
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

( )
A、比喻做准备工作。

B、造酒的发酵过程。

C、各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。

【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列诗文默写与原文一致的一项是( )
A、孤山寺北贾亭西，云脚初平水面低。

（白居易《钱塘湖春行》）
B、衣沾不足惜，草盛豆苗稀。

（陶渊明《归园田居（其三）》）
C、安得广厦千万间，天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
D、过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。

（温庭筠《望江南》）
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下列关于作家、作品的表述，错误的一项是( )
A、《济南的冬天》以“温晴”为主线，描绘了济南冬天的山水，文章情景交融。

B、川剧《变脸》为我们塑造了一位身怀绝技、孤身闯荡江湖的抗日老英雄的形象。

C、在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信中》，雨果谴责了英法联军的强盗行为。

D、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中引用“闻笛赋”的典故，表达对友人的怀念之情。

【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
对《天净沙秋思》赏析有错误的一项是( )
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

A、这首元曲描写的秋天黄昏天涯游子奔走他乡景象。

B、小桥流水人家，描绘了一幅温馨明净的生活情景，反衬了游子的思乡之悲。

C、夕阳西下，渲染了一种凄凉孤寂的氛围，为游子行走他乡创设了场景。

D、这首元曲都在写景，没有一句抒情的句子。

【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
读课文《春》，下面对加线词解说有误的一项是( )
A、从感情色彩看，“卖弄”是褒义词。

B、“宛转”的意思是温和而曲折。

C、“应和”与“呼应”是同义词。

D、“嘹亮”的反义词是“低沉”。

【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
对《天净沙秋思》的评析有误的一项是( )
A、“枯藤”“老树”“西风”，写的均是秋末之景。

B、“夕阳”与“昏鸦”中的“昏”字照应，点出特定的时间。

C、这首元曲直抒胸臆，道出了天涯游子之悲，曾被后人誉为“秋思之祖”。

D、这首元曲寓情于景，情景交融，反映了天涯游子的漂泊情怀。

【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
默写诗词。

______，君子好逑。

（《诗经·关雎》）
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
朱熹的《观书有感》中告诉我们，要不断地积累，不断地创新，方能达到一个新的境界。

其诗句是：______，______。

【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
根据拼音写出相应的词语。

古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么kuān chǎng______。

那水呢，不但不结冰，倒反在lǜ píng______上冒着点热气，shuǐ zǎo______真绿，把终年zhù xù______的绿色全拿出来了。

看吧，由chéng qīng______的河水慢慢往上看吧。

空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么lán wāng wāng______的，整个的是块kōng
líng______的蓝水晶。

【答案】：
【解析】：
第13题【问答题】
默写。

① ，自将磨洗认前朝。

（杜牧《赤壁》）②今夜月明人尽望，。

（王建《十五夜望月》）③但愿人长久，。

（苏轼《水调歌头》）④稻花香里说丰年，。

（辛弃疾《西江月》）⑤ ，思而不学则殆。

（《八则》）⑥ ，便引诗情到碧霄。

(刘禹锡《秋词》)⑦我寄愁心与明月，。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）⑧王湾《次北固山下》诗中“ ，”一联，描写了时序交替中的景物，暗示了时光的流逝，蕴含自然理趣。

【答案】：
【解析】：
第14题【问答题】
古诗文名句默写。

①子在川上曰：“___________，不舍昼夜。

”（《论语子罕》）②日月之行，若出其中；_________________，若出其里。

（曹操《观沧海》）③_______________，风正一帆悬。

（王湾《次北固山下》）④_______________，禅房花木深。

（常建《题破山寺后禅院》）⑤无可奈何花落去，__________________。

（晏殊《浣溪沙》）⑥问渠那得清如许？________________（朱熹《观书有感》）⑦李白《闻王昌龄左迁标遥有此寄》中的“________________，_________________”表达了作者对远方朋友的思念。

【答案】：
【解析】：
第15题【现代文阅读】
阅读文段，回答问题。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的象火，粉的象霞，白的象雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。

想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？( )
A、春风又绿江南岸（王安石《船泊瓜州》）
B、浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）
C、草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
D、风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）
从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。

A.描写质地的：
B.描写色泽的：
C.描写生长旺盛的：
“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？
【答案】：
【解析】：
第16题【现代文阅读】
阅读《青果果，紫果果》，完成后面的题目。

青果果，紫果果
①立夏一过，桑园里跑进去几个孩子就再也看不见了。

孩子们一棵棵巡过来，巡过去，寻找紫了身子的桑果，妈妈在外边喊做事了，不出声，可心一急，红了身子的也塞进嘴去，红桑果怎经得起嚼呢，碰上舌头牙根就冒酸水了，再恋也只好吐出口。

好不容易寻上棵不长叶子只结大果的，那是嫁接未成的野桑，会一连几天都去看望，看它青的变红，红的变紫，紫的变黑。

桑果发紫的时候，学校也开始午睡了，那边紫果果枝头眺呀眺，这边身子困在教室里躁呀躁，怎么睡得着呢？“老师，我要小便”，教室门一出，跑步飞进“根据地”，不知不觉就忘了小便究竟应该多长时间，返回教室的时候，老师的脸早拉成马脸：“嗯，你小便能把嘴唇都小便紫了？”还是让紫果果打了“小报告”，站半节课那是最轻的惩罚了。

②不过，我还是断定桑果树是最喜欢孩子的，要不，为什么总是在我们最馋的时候果子结得那么甜？为什么总是把身子压得那么低，让每双小手都够得着？为什么谁家树上的桑果都可以采而不算偷？还长得那么小巧，小小的手采下来塞进小小的嘴里，一口一个。

③有同学馋我说，要吃桑果还不容易，去大河沿，爬上树就能吃一饱。

我记牢了这句话，不过，那是“妇姑荷箪食，童稚携壶浆”的季节，谁的手上都有事做。

一放学，我约了黑皮，背上猪草筐，做个眼神给妈妈，示意外出打猪草，一获批准，直奔大河沿。

果不其然，远远的，小同伴早已到了，那时野桑一排，比我们门前的高大多了，傍着水斜着身子倾向河心，红果果紫果果像春节门前的鞭炮，一串串缀遍枝头。

枝桠全不刁钻，我和黑皮脚一弹就到了树上，这里桑果都紫成黑的了，我俩像鸡啄米一样尽情尽兴起来。

一会，黑皮说瞧你嘴唇，我说瞧你舌头，哈哈大笑，真的是孙悟空钻进蟠桃园了，痛快！
④“站牢呵，当心掉进河里。

”桑树下一个锄地老人笑眯眯地朝我们说。

原来我们只顾巧取豪夺，忘了树边的蚕豆地和蚕豆边上刚放藤的南瓜，蚕豆踏歪了，南瓜墩踩蹋了，老人正在给板结了的土重新刨松。

“上西边去采，那棵树上桑果更好。

”老人不怪我们，还关照我们，真是天下的大好人，下树，赶另一棵，逮更大更甜的，把口袋装满，把隔天的也储备上。

⑤那天，我们真的快活死了，可打的猪草呢？猪草一棵也没进筐。

口袋里的桑果，上树下树早成了渣，挤出的果汁把裤子染成了“花脸大侠”，回家结结实实挨了一顿揍。

揍了又怎样呢？此后数年，我和黑皮还是每年必去“蟠桃园”。

⑥后来晓得，这些野桑都是那锄地的韩老大的，他兄弟3个，茅屋3间，独居河边。

兄弟仨心肠好，但饭量大，再勤快也撑不好三人门头，兄弟仨省吃俭用齐心协力，腾出两间茅屋给老三，讨了个瞎子女人，老大老二两个鳏夫（guān fū，老而无妻的人）合住。

我一直搞不清楚那排只结果子不长桑叶的野桑为什么一直不锯掉，为什么我们踩板了他的地他还是笑眯眯的，原来他，青果果日子里藏了颗紫果果心。

第②节说“我还是断定桑果树是最喜欢孩子的”的依据是什么？
联系文段第④节和第⑥节思考分析，说说韩老大是一个怎样的人。

（即概括人物形象）
品析语言。

①文中第①节和第⑤节中划线词“根据地”、“蟠桃园”各指什么地方？
②请从修辞手法的角度赏析第③段中的划线句。

（提示：先指明所用修辞方法，然后结合句子具体分析其作用，最后表明作者情感）
根据全文内容，说说文末句“青果果日子里藏了颗紫果果心”的含义，并思考这句话在全文中所起的作用。

【答案】：
【解析】：
第17题【现代文阅读】
课内阅读
阅读《济南的冬天》第4段,回答下列问题。

请简要概括这段文字的内容。

“最妙的是下点小雪呀”在文中有何作用?
作者是按什么顺序描述雪后小山的?找出几个显示作者观察顺序的词语,说一说这样写有什么好处。

本段最后一句表达了作者怎样的思想感情?
【答案】：无
【解析】：
第18题【现代文阅读】
阅读下文，回答相关问题。

①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

这两段文字描绘的是和。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。

“闹”换成“叫”行不行？为什么？
第①段划线句的妙处。

②段在微微润湿的空气中酝酿”句中的“酝酿”的含义是什么？
②段中引用“吹面不寒杨柳风”一句有何作用？
【答案】：
【解析】：
第19题【默写】
古诗文默写
《钱塘湖春行》中描写莺歌燕舞景象的诗句是：______，______。

当别人误解了自己，从《论语十则》中我们知道应当采取的正确态度是：______。

王湾站在北固山下，看到大雁飞过，不禁吟道：______，______。

（《次北固山下》）
______，却话巴山夜雨时。

（《夜雨寄北》）
李白将自己对朋友的思念托付明月，带给远方寂寞的朋友的诗句是：______，______。

（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
【答案】：
【解析】：
第20题【默写】
古诗文填空
______，柳暗花明又一村。

（《游山西村》）
我寄愁心与明月，______。

（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
______，奉命于危难之间。

（《出师表》）
春蚕到死丝方尽，______。

（《无题》）
______，身世浮沉雨打萍。

（《过零丁洋》）
马作的卢飞快，______。

（《破阵子》）
“生于忧患，以自强不息成就人生传奇；逝于安乐，用赤诚赢得生前身后名。

”这是感动中国人物“霍英东的颁奖词”中一句话，化用了孟子的“______，______。

”
【答案】：
【解析】：
第21题【诗歌鉴赏】
小令《天净沙·秋思》中“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？
【答案】：
【解析】：
第22题【诗歌鉴赏】
在《次北固山下》中，“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请自选一个角度，作简要赏析。

【答案】：
【解析】：
第23题【诗歌鉴赏】
你能说出《观沧海》中哪些诗句最能体现作者的博大胸怀？
【答案】：
【解析】：
第24题【诗歌鉴赏】
试对《观沧海》中的“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。

”两句作简要赏析。

【答案】：
【解析】：
第25题【诗歌鉴赏】
在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白为什么要以“明月”入诗？
【答案】：
【解析】：。