幼儿园历史教案大班人们的生活变化——家族故事探索

幼儿园历史教案大班人们的生活变化——家族故事探索教学目标：
1.了解家族的重要性和家族的概念。

2.通过探索家族故事，认识到人们的生活如何随着时间的推移而发生变化。

3.培养幼儿的历史意识和对过去生活的好奇心。

教学内容：
1.家族的定义及家族成员的概念。

2.家族故事的探索和分享。

3.通过图画、绘本以及家庭照片等媒介，了解过去生活的变化。

4.创作简单的家族树，记录家族成员的关系。

教学准备：
1.多媒体设备，用于播放图画和绘本。

2.图书馆，准备相关的绘本和图画。

3.幼儿家长，鼓励他们分享家族故事和照片。

4.纸张、彩绘笔等材料，用于创作家族树。

教学过程：
引入：
1.展示一张家庭照片，让幼儿猜测照片里的人是谁，为什么他们在一起。

2.引导幼儿讨论家庭的重要性，以及自己在家族中的地位。

探索家族故事：
1.观看一段简短的视频或动画，介绍家族的定义和家族成员的概念。

2.通过绘本或图画等方式，向幼儿介绍一些典型的家族故事。

3.鼓励幼儿向家长询问家族故事，家长可以用口述或书写的方式分享
故事。

了解过去生活的变化：
1.展示一些有关过去生活的图片，让幼儿简单描述这些图片中的不同
之处。

2.通过绘本等媒介，向幼儿展示过去和现在的生活差异，如交通工具、居住环境、娱乐方式等。

3.引导幼儿思考和讨论这些差异是如何产生的，为什么人们的生活会
发生变化。

创作家族树：
1.向幼儿展示家族树的概念和样例。

2.鼓励幼儿与家长一起创作属于自己的家族树，记录家族成员的关系。

3.引导幼儿简单描述每个家族成员的特点和贡献，让他们认识到每个
人的重要性和家族的凝聚力。

总结：
1.回顾今天所学的内容，再次强调家族的重要性和人们的生活变化。

2.鼓励幼儿与家人分享所学的知识，从身边事物中寻找过去生活的痕迹。

3.鼓励幼儿积极探索和了解家族的历史，培养他们对过去生活的好奇心和历史意识。

拓展活动：
1.继续鼓励幼儿与家长分享家族故事，可以邀请家长来幼儿园讲述家族历史。

2.带领幼儿参观当地的历史遗迹或博物馆，增加他们对历史的亲身体验和感受。

3.制作简单的家族相册展览，让幼儿通过照片、绘画等方式展示自己家族的历史和特点。

教学反思：。