一节说课稿的反思

一节说课稿的反思
田彦军
【期刊名称】《陕西教育（高教）》
【年(卷),期】2008(000)012
【摘要】说课是教研活动的一种活动，说课的对象不是学生，而是教师，要求说
课的教师在规定的时间内把一节课的教学设计讲述出来。

其中主要包括教材的地位，教学要达到的目标，如何突破重点、难点及教学方法等。

【总页数】2页(P85,80)
【作者】田彦军
【作者单位】江苏省邳州市运河高等师范学校
【正文语种】中文
【中图分类】G64
【相关文献】
1.教学设计视角下说课稿的结构化模式及应用——兼谈小学信息技术“画方形和圆形”一节的设计
2.怎样上好一节数学课？——对一节《数列求和》公开课的教学
反思3.浅谈说课稿中的教学反思4."ATP的主要来源──细胞呼吸"一节第二课时的说课稿5."DNA是主要的遗传物质(一)"一节的说课稿
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