2018中考化学试题汇编考点4氧气含解析

中考化学试题汇编：考点氧气．（•广西）下列有关氧气的说法，错误的是（）
．氧气能支持燃烧
．细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁
．在通常状况下，氧气的密度比空气大
．氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应
【分析】通常情况下氧气是无色无味的气体，密度比空气大，液态是淡蓝色液体，氧气能支持燃烧，有助燃性，不能做燃料，不易溶于水，化学性质活泼，铁丝在氧气生成四氧化三铁。

【解答】解：、氧气具有助燃性，能支持燃烧，正确；
、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁，而不是氧化铁，错误；
、标准状况下，氧气的密度比空气略大，正确；
、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能跟许多物质发生反应，正确。

故选：。

. （•黑龙江齐齐哈尔）下列有关实验现象的描述正确的是
. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰
. 红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾
. 把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色
. 电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为
【答案】
【解析】、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，错误；、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，
而不是白色烟雾，错误；、铝的金属活动性比铜强，能置换出硫酸铜溶液中的铜。

把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色，正确；、电解水实验中，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为：，错误。

故选。

点睛：掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。

．（•湖南岳阳）下列有关实验现象的描述，正确的是（）
．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
【分析】、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。

、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断。

、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断。

、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

【解答】解：、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。

、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。

、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，故选项说法错误。

、铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出热量，生成黑色固体，故选项说法正确。

故选：。

. （•四川雅安）下列有关单质硫性质的叙述中，属于化学性质的是
. 能与活泼金属反应 . 难溶于水
. 淡黄色固体 . 熔沸点低
【答案】
【解析】物理性质是指物质不需要经过化学变化就直接表现出来的性质。

化学性质是指物质经过化学变化表现出来的性质。

、能与活泼金属反应，属于化学性质；、难溶于水，溶解性，属于物理性质；、淡黄色固体，颜色，状态，属于物理性质；、熔沸点低，熔点，沸点属于物理性质。

点睛∶物质常见的物理性质有颜色，状态，气味，密度，硬度，溶解性，挥发性，导电性，导热性，延展性等。

物质常见的化学性质有可燃性，助燃性，稳定性，氧化性，还原性等。

．（•安徽）实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（）．组装好装置后，检查装置气密性
．加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热
．水槽中有气泡冒出时，立即收集气体
．实验结束时，先移走酒精灯再从水槽移出导管
【分析】．根据实验前应先检查装置的气密性来分析；
．根据给试管加热的注意事项来分析；
．根据排水法收集氧气的注意事项来分析；
．根据实验中的注意事项来分析。

【解答】解：．实验前应先检查装置的气密性，组装好装置后，检查装置气密性，故正确；．加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热，试管受热不均，引起试管炸裂，故错误；
．待导管口有均匀气泡产生时开始收集，不能有气泡冒出就立即收集，故错误；
．停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水会倒流，可能引起试管炸裂，故错误。

故选：。

．（•重庆）纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。

对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是（）
．纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁
．相同的反应物在不同条件下生成物可能不同
．有些物质燃烧时温度不需要达到着火点
．反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一
【分析】根据影响化学反应的因素温度、反应物浓度、催化剂、反应物接触面积等知识进行判断即可。

【解答】解：、纳米铁粉在空气中自燃生成一种红色氧化物，此产物不是四氧化三铁，正确；、相同的反应物在不同条件下生成物可能不同，正确；
、物质燃烧时温度需要达到着火点，错误；
、反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一，正确；
故选：。

．（•重庆）实验室常用↑来制取，下列说法错误的是（）
．加快了反应速率
．该反应属于分解反应
．固体减少的质量等于生成的质量
．反应前后氯元素呈现的化合价分别为价和﹣价
【分析】．根据催化剂的特点分析解答；
．根据反应原理分析反应类型解答；
．根据固体减少的质量等于产生氧气的质量来分析；
．根据化合物中代数和为零的原则分析；
【解答】解：．氯酸钾和二氧化锰混合加热生成氯化钾和氧气，二氧化锰是催化剂，加快了反应速率，故正确；
．氯酸钾和二氧化锰混合加热生成氯化钾和氧气，符合一变多，属于分解反应，故正确；、根据质量守恒定律，固体减少的质量等于产生氧气的质量。

故正确；
、氯酸钾中氯的化合价为，在氯化钾中氯的化合价﹣；故错误；
故选：。

．（•天津）有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。

吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是（）
．氧气是无色无味的气体
．氧气可以支持燃烧
．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气
．氧气可以燃烧
【分析】根据氧气的性质来考虑本题，知道严重的高原反应是指的什么。

【解答】解：氧气的性质有：支持燃烧和供给呼吸，严重的高原反应是由于高原地区空气稀薄，含氧气量少，吸氧是为了供给人类呼吸。

故选：。

．（•天津）下列说法正确的是（）
．木炭燃烧后生成黑色固体
．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾
．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
【分析】根据已有的知识进行分析，达到铁丝燃烧的条件，铁丝能在氧气中燃烧，红磷在空气中能燃烧，硫磺燃烧后生成的二氧化硫，具有刺激性气味，木炭燃烧后生成的二氧化碳。

【解答】解：、木炭燃烧后生成的二氧化碳，不是黑色固体，故错误；
、红铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中得达到燃烧的条件才能燃烧，故错误；
、磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾，故错误；
、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故正确；
故选：。

．（•河南）下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是（）
．硫．镁条．铁丝．木炭
【分析】、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

、根据镁条在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

【解答】解：、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误。

、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项正确。

、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项错误。

、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误。

故选：。

．（•安徽）为实现二氧化碳的绿色利用，科学家用固碳酶作催化剂设计了如下转化过程。

下
列说法正确的是（）
．反应①的化学方程式为
．固碳酶在反应前后化学性质发生变化
．的化学式为
．该过程实现了无机物向有机物的转化
【分析】、反应①是二氧化碳转化为一氧化碳，进行分析判断。

、根据科学家用固碳酶作催化剂，进行分析判断。

、根据个分子的构成，进行分析判断。

、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物；不含碳元素的化合物是无机化合物；碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物。

【解答】解：、反应①是二氧化碳转化为一氧化碳，反应条件是高温，反应①的化学方程式为，故选项说法错误。

、科学家用固碳酶作催化剂，固碳酶在反应前后化学性质不发生变化，故选项说法错误。

、个分子由个碳原子和个氢原子构成，则的化学式为，故选项说法错误。

、二氧化碳、一氧化碳属于无机物，属于有机物，该过程实现了无机物向有机物的转化，故选项说法正确。

故选：。

．（•甘肃白银）分类是学习化学的重要方法。

下列物质属于氧化物的是（）
．．．．
【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。

纯净物又分为单质和化合物。

由同种元素组成的纯净物叫单质，氧气属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，、属于化合物。

氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，水属于氧化物。

【解答】解：、由同种元素组成的纯净物叫单质，氧气属于单质；故选项错误；
、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，水属于氧化物；故选项正确；
、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，属于化合物，但不是氧化物；故选项错误；
、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，属于化合物，但不是氧化物；故选项错误；
故选：。

．（•北京）可作增氧剂。

常温下，用溶液进行实验，研究对分解所得溶液中氧量的影响，测定结果如图。

（）分解的化学方程式为═↑。

（）分析如图得到的结论是在常温下，当在﹣之间时，随着的增大，溶氧量先增大后减小，且在为﹣中间时，溶氧量达到最大值。

【分析】（）过氧化氢在常温下分解生成水和氧气，进行分析解答。

（）根据对分解所得溶液中氧量的影响测定结果图，进行分解答。

【解答】解：（）过氧化氢在常温下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：═↑。

（）由对分解所得溶液中氧量的影响测定结果图，在常温下，当在﹣之间时，随着的增大，溶氧量先增大后减小，且在为﹣中间时，溶氧量达到最大值。

故答案为：
（）═↑；
（）在常温下，当在﹣之间时，随着的增大，溶氧量先增大后减小，且在为﹣中间时，溶氧量达到最大值。

．（•广西）某活动小组利用以下实验裝置制取氧气并进行探究活动
（）装置中发生反应的化学方程式是↑。

（）若用装置、、来制取一瓶干燥的氧气，装置中应盛放的是浓硫酸，导管口连接的顺序是→→→。

（）活动小组对（）收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。

于是将收集到的一瓶氧气密封。

【提出问题】这瓶气体中氧气的体积分数是多少？
【实验验证】活动小组设计了以下两套实验装置，用来测定该瓶气体中氧气的体积分数：在氮气环境下。

将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和支试管后，密封。

用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体，分别按图连接，推拉注射器一段时间后，用酒精灯在铜粉部位加热，加热时反复推拉注射器至反应完全。

①甲装置比乙装置更合理，理由是甲装置的气体进入气球时会经过铜粉，使气体与铜粉充分接触，使反应更充
分。

②用甲装置测定氧气的体积分数，需要测定的实验数据是实验前后注射器读数。

【反思交流】实验完毕，待装置冷却至室温后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数。

否则会使测得的实验结果偏大（填“偏大”偏小”或“无影响”），原因是气球内含有气体时会导致反应后读取的注射器数值偏大，从而导致实验结果偏大。

【分析】高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；
浓硫酸能够吸收水蒸气，可以用作某些气体的干燥剂；
不同实验装置，优缺点不同。

【解答】解：（）装置中试管口有一团棉花，是利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式是：↑。

故填：↑。

（）若用装置、、来制取一瓶干燥的氧气，装置中应盛放的是浓硫酸，导管口连接的顺序是→→→。

故填：→→→。

（）①甲装置比乙装置更合理，理由是甲装置的气体进入气球时会经过铜粉，使气体与铜粉充分接触，使反应更充
分。

故填：甲装置的气体进入气球时会经过铜粉，使气体与铜粉充分接触，使反应更充
分。

②用甲装置测定氧气的体积分数，需要测定的实验数据是实验前后注射器读数，即实验前后注射器读数之差就是氧气的体积。

故填：实验前后注射器读数。

【反思交流】
实验完毕，待装置冷却至室温后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数，否则会使测得的实验结果偏大，原因是气球内含有气体时会导致反应后读取的注射器数值偏大，从而导致实验结果偏大。

故填：偏大；气球内含有气体时会导致反应后读取的注射器数值偏大，从而导致实验结果偏大。

．（•呼和浩特）如图为实验室中常用装置。

请回答下列问题：
（）仪器①的名称锥形瓶。

（）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，所选用的装置是（填装置字
母），该反应的化学方程式为↑。

若要从充分加热后的剩余固体中回收二氧化锰，正确的实验操作顺序是溶解、过滤、洗涤、干燥。

（）通常状况下，氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体，极易溶解于水形成氨水，相同条件下密度比空气小。

实验室中可以用浓氨水与生石灰制取氨气。

请从如图中选出合适的仪器连接成一套制备并收集氨气的装置。

则装置的接口连接顺序是→．上述实验中，装置的作用是吸收多余的氨气，防止造成空气污染。

【分析】（）熟记仪器的名称；
（）根据反应物的状态和反应条件确定制取氧气的装置，根据气体的性质确定收集方法；根据反应原理来书写方程式；根据混合物分离回收方法来分析；
（）根据根据反应物的状态和反应条件确定制取氨气的装置，根据氨气的性质选择收集方法。

【解答】解：（）仪器①的名称是锥形瓶；故填：锥形瓶；
（）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气属于固体加热型，所以选择装置来制取，氧气不易溶于水，所以可用排水法来收集较为纯净的氧气；氯酸钾在二氧化锰作催化剂加热的条件下分解为氧气和氯化钾；剩余固体是氯化钾和二氧化锰，氯化钾溶于水，二氧化锰不溶于水，因此可以用溶解、过滤、洗涤、干燥的方法得到二氧化锰；故填：；↑；溶解、过滤、洗涤、干燥；
（）实验室中可以用浓氨水与生石灰制取氨气，属于固液常温型，所以选择装置来制取，氨气极易溶于水，密度比空气小，且污染空气，所以用装置来收集（短进长出），最后装置来吸收多余的氨气，以防造成空气污染；故填：；吸收多余的氨气，防止造成空气污染。

.（•河北）图所示是测定空气里氧气含量的装置、气密性良好，在集气瓶内加入少量水，将水面
上方空间分为等份。

用弹簧夹夹紧橡皮管、点燃红磷后，迅速伸入集气瓶中并塞紧塞子；待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。

（）红磷燃绕的化学方程式为。

（）打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是：。

（）实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是。

【答案】() ；()红磷燃烧将集气瓶内氧气消耗掉，使瓶内压强减少，在大气压作用下，将水压入集气瓶；()()红磷量不足。

【解析】() 红磷燃烧产生大量白烟，并放出热量，其反应化学方程式：；()实验结束后，打开弹簧夹，烧杯里的水进入瓶中的原因是集气瓶中的氧气被消耗，压强小于外界压强，在大气压作用下，将水压入集气瓶；()红磷量不足。

．（•湖南岳阳）实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。

请回答下列问题：
（）编号①的仪器名称是酒精灯。

（）用加热法制取氧气，所选择的发生装置是（填字母，下同），收集装置是或，
反应的化学方程式为↑。

（）若要制取瓶纯净、干燥的二氧化碳气体（常混有少量氯化氢气体和水蒸气，装置连接的正确顺序是：产生气体→→→．检验二氧化碳气体的方法是把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳。

【分析】（）酒精灯是常用的加热仪器，
（）制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。

氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集。

（）实验室制取，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换
成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，要先除杂质后干燥；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳。

【解答】解：（）酒精灯是常用的加热仪器，故答案为：酒精灯；
（）装置的试管中有棉花团，因此是加热高锰酸钾制氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；故答案为：；或；↑；
（）实验室制取，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，要先除杂质后干燥；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；故答案为：；；把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；
. （•江苏泰州）请回答下列实验问题：
()现提供下列装置
①上图装置中，甲仪器的名称是。

②实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气，发生装置是(填序号)，反应的化学方程式为，若用装置收集氧气，当有时，开始收集气体。

③实验室可以按照“→→→真空气囊”的装置顺序制取纯净的气体，装置中发生反应的化学方程式为，第一个装置盛放试剂的作用是，第二个装置盛放的试剂为。

()实验室用氯化钠固体配制的氯化钠溶液的步骤有：计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。

①在溶解过程中，玻璃棒的作用是。

②下列操作中，可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是(填序号)。

.称取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘
.量取水时俯视读数
.用已有少量水的烧杯溶解氯化钠
.转移时，有少量溶液溅出
【答案】 (). 长颈漏斗 (). (). ↑ (). 气泡连续不断均匀放出(). ↑ (). 饱和碳酸氢钠溶液 (). 浓硫酸 (). 搅拌加速溶解 ().
【解析】(). ①图装置中，甲仪器的名称是长颈漏斗。

②，固体和液体反应不需加热制取气体；↑；若用装置收集氧气，当有气泡连续不断均匀放出，此时收集到的氧气比较纯净。

③实验室可以按照“→→→真空气囊”的装置顺序制取纯净的气体，装置中发生反应的化学
方程式为↑；饱和碳酸氢钠溶液，浓硫酸，浓硫酸具有吸水性。

()实验室用氯化钠固体配制
的氯化钠溶液的步骤有：计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。

①在溶解过程中，玻璃
棒的作用是搅拌加速溶解速率。

②可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是，量筒
俯视读数比实际大。

点睛∶配制一定质量一定溶质质量分数的氯化钠溶液的步骤有：计算、称取氯化钠、量取水、
溶解、转移。

量筒读数应平视。

根据反应物状态和反应条件选择气体制取装置，根据生成物
气体的溶解性和密度选择气体的收集方法。

.（•江苏扬州）氧气是我们身边无法离开的物质。

某兴趣小组对氧气的研究如下：
.氧气的制备：
()写出上图中有标号仪器的名称：①，②。

()写出用制取的化学反应方程式。

该装置中棉花团的作用是，图中装置一处明显的错误是。

.氧气的收集：
[实验]用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中
氧气的含量，重复实验次。

[实验]用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集秒，测定
瓶中氧气的含量，重复实验次。

[实验]用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验次。

实验数据:
数据分析：
()由实验、可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积分数，可采取的措施是。

()不考虑操作因素，实验获得的氧气体积分数不能达到的主要原因是。

Ⅲ.铁丝在氧气中燃烧
()铁丝在纯净氧气中燃烧的化学反应方程式为。

()铁丝燃烧时火星四射，经研究表明产生火星四射现象的原因，可能是同时生成了某种气体，推测该气体是(填化学式)。

将燃烧后的黑色固体粉碎后，滴加稀盐酸，若产生气泡，则原因是(用化学反应方程式表示)。

【答案】 (). 酒精灯 (). 铁架台 (). ↑ (). 防止高锰酸钾粉末进入导管 (). 试管口向上倾斜 (). 延长收集时间 (). 反应物不纯（合理即可）(). (). (). ═↑
【解析】本题主要考查了仪器的名称、实验室用高锰酸钾制取氧气，铁丝在氧气中燃烧的实验，同时也考查了化学方程式的书写、注意事项等，综合性比较强。

（）上图中有标号仪器的名称分别是①酒精灯，②铁架台；
（）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的化学反应方程式为：↑；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，以防止高锰酸钾粉末进入导管；给固体加热时，试管口要略向下倾斜，以防冷凝水回流使试管炸裂，图中装置一处明显的错误是试管口向上倾斜；
（）根据实验、的操作可知，实验延长了氧气收集的时间，瓶中氧气的体积分数有所提升。

如果想提高获得的氧气体积分数，可以采取延长氧气的收集时间的措施，
（）如果各项操作没有问题，实验获得的氧气体积分数不能达到的主要原因可能是反应物不。