2019-2020年八年级物理上册 第二章：光的传播导学提纲素材 人教新课标版

2019-2020年八年级物理上册第二章：光的传播导学提纲素材人教
新课标版
教师寄语：希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上你们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

一、教学目标：
1、认识光源。

2、掌握光的传播特点。

3、知道光的传播速度。

4、了解光的直线传播在生活中的应用。

二、中心任务：
1、光的传播及应用。

三、自主探究：
根据要求，阅读课本相关内容，先对以下问题独立研究探究，然后小组内交流，找出最佳解决方案。

任务一：认识光源。

请同学们仔细阅读课本第一、二自然段，解决下列问题，比一比谁完成的最快！
1、光源有何特点？
2、下列物体：萤火虫、太阳、月亮、恒星、电光鱼，是光源的有
任务二：探究光的传播特点。

完成下列小实验，回答下列问题。

1、利用极光手电筒，让激光穿过水，穿过有机玻璃，穿过充满烟雾的可乐瓶。

你观察到：
a）光穿过透明固体时传播的路线是
b）光在透明液体中传播的路线是
c）光在空气中传播的路线是
规律总结：
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2、生活记忆大搜索：请你回忆一下，在生活中，你所见到的那些现象，能充分证明光沿直线传播？
3、用一条直线表示光的传播途径，用箭头表示光的传播方向，这样的直线称为
任务三：了解光的传播速度。

阅读课本光的传播速度部分，回答下列问题。

1、光年是单位，1光年约为米。

2、光在真空中的速度是，光速用字母表示。

3、光在水中的速度大约为空气中的，光在玻璃中的速度大约为空气中的。

四、通过对本部分内容的自主学习，你知道了哪些知识？请你总结一下。

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