2020版高中历史第一单元中国古代的中央集权制度第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立练习岳麓版必修1

第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立
课后提能再巩固
时间：45分钟满分：100分
一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)
1．秦实现统一的原因有( )
①商鞅变法增强了国力②战国时期诸侯国数目较少③人民厌恶战争、渴望统一④秦王嬴政的雄才大略
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
解析：本题是组合式选择题，最佳方法是排除法。

结合所学知识可知，秦的统一与国力的增强、人民的渴望、秦王的雄才大略密切相关，而与诸侯国数目的多少无关。

答案：C
2．(2019·广东汕头高一期末)春秋时期，各诸侯国在黄河附近筑堤自保，甚至还恶意将灾害引致邻国。

战国时，赵国曾将黄河决堤以浸淹齐魏。

这说明( ) A．礼乐秩序遭到严重破坏
B．地方割据势力威胁中央
C．分封制严重阻碍农业发展
D．大一统王朝出现具有合理性
解析：材料表明，春秋战国时期，一些诸侯国为了自己的利益，人为利用黄河来祸害他国。

这从反面说明，建立统一王朝更有利于社会发展，D项正确。

答案：D
3．(2019·江西奉新一中高一期末)春秋初期诸侯遍行采邑(封地)，中后期始行县—郡制度，“上大夫受县，下大夫受郡”。

战国时边地繁荣，始于郡下设县，形成郡—县两级制。

这一历史现象( )
A．造成分封制彻底崩溃
B．说明春秋战国时期已出现集权趋势
C．强化了君主专制独裁
D．说明官僚政治已完全取代贵族政治
解析：郡县制取代了分封制，有利于中央加强对地方的控制。

这一现象的出现，表明春秋战国时期已经出现集权趋势，B项正确。

答案：B
4．叶文宪先生认为“中国历史没有上帝(西方意义上的)只有皇帝”，对此理解最恰当的是( )
A．中西方古代政治体制不同
B．中西方古代政治相互交流甚少
C．中国古代政治与神权无关
D．中国古代政治核心是君权至上
解析：西方意义上的上帝指的是宗教领袖，材料意在强调中国世俗权力大于神权，皇帝既是政治最高统治者，也是宗教领袖，是国家权力中心，D项正确。

其他三项不是材料主旨。

答案：D
5．据史书记载：秦朝某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之。

”史籍称之为“风霜之吏”。

此官职应是( )
A．丞相B．太尉
C．御史大夫D．郡守
解析：从材料“纠弹为之责”可看出这一官吏具有监察的职能。

故选C项。

答案：C
6．中国古代社会具有明显的“家国同构”特征，家是国的缩微形态，国是家的放大形态。

据此，下面结构图(1)处应填写( )
A．贵族政治B．官僚政治
C．门阀政治D．民本政治
解析：由材料中的“地主经济”“儒家思想”可知，这是在封建社会，而贵族政治是在奴隶社会，A项错误；封建社会的政治制度是官僚政治，B项正确；门阀政治是官僚政治的某一阶段，C项不全面，排除；封建社会是地主阶级的统治，不是民本政治，D项错误。

答案：B
7．秦朝的下列措施能否定商周时期世卿世禄制度的是 ( )
①皇位继承制②三公九卿制③郡县制④选拔和考察官吏的制度
A．①②④ B．②③
C．②③④ D．①②③④
解析：世卿世禄制和皇位继承制都带有世袭色彩，而三公九卿制、郡县制、选拔和考察官吏的制度则打破了世袭制度，是对商周时期世卿世禄制度的否定。

答案：C
8．“臣闻殷、周之王千馀岁，封子弟功臣，自为枝辅。

今陛下有海内，而子弟为匹夫，
卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。

”这一言论( )
A．反对郡县制B．主张郡县制
C．反对皇帝制度D．主张皇帝制度
解析：本题主要考查学生理解材料的能力。

题干材料认为商周之所以长久是因为实行了分封制，起到拱卫王室的作用。

而如今废除分封制，则失去了辅助力量，不利于政权的长久，要求秦始皇仿行古制，实行分封，反对郡县制。

答案：A
9．下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们可以得到的正确结论是( )
①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
解析：从材料中的四方印文的内容“皇帝信玺”“右丞相印”“御史丞印”“南郡侯印”等信息可知，皇帝制度、丞相、御史大夫、郡县制出现而且印文字体一致，说明当时统一了文字，C项正确；材料不能体现分封，排除含③的选项即可。

答案：C
10．(2019·广西陆川中学高一月考)公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡和象郡。

任嚣(人名)任南海郡守，统辖番禺、四会、龙川、博罗4县，郡所设在番禺(今广州)。

根据秦朝制度的规定，与任嚣有关的叙述错误的是( )
A．职位由中央任命，不可以世袭
B．事实上是南海郡的最高行政长官
C．任免辖区内的县令
D．无封地，只有俸禄
解析：秦朝郡县制下，郡守、县令都由中央任免，不得世袭，没有封地，只有俸禄，郡守是一郡的最高行政长官，A、B、D三项正确，不符合题意；C项错误，符合题意。

答案：C
11．“秦始皇设职授官，从一面看是官僚政治的开始，从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。

”中止了“政治权力等级世袭”的制度是( )
A．宗法制B．郡县制
C．分封制D．皇帝制
解析：抓住关键信息“却是政治权力等级世袭的中止”，结合所学可知，郡县制下长官是由皇帝任命，郡守、县令不再世袭，体现了政治权力等级世袭的中止，故B项正确。

宗法制、分封制、皇帝制均是按血缘世袭的，没有终止政治权力等级世袭，故A、C、D三项错误。

答案：B
12．清代学者顾栋高在《春秋大事表》中指出：“中国历代政治得失，有土之诸侯未必皆贤，即使因其不贤而易置之，而其政令不能尽出于王朝，其民之视听不能尽属于天子。

故常散而不能聚，弱而不强。

其易而县邑也，则不然……其操纵由一己，其呼吸若一气，其简练教训如亲父兄之于子弟也。

”可见县邑制的出现( )
A．完成了封建专制国家的统一
B．维系了君臣间的宗法关系
C．消除了地方分裂割据的根源
D．加强了对地方的有效控制
解析：材料认为分封制下容易导致诸侯作大，王令不行，出现割据分裂局面，而郡县制则能加强中央对地方的控制，有利于统一和稳定，D项正确；县邑制出现于春秋末期，当时还没有实现国家统一，A项错误；郡县制不是宗法制，B项错误；C项夸大了郡县制的作用，错误。

答案：D
二、非选择题(本题共2小题，第13题20分，第14题32分，共52分)
13．(20分)阅读材料，完成下列要求。

材料一：夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战。

是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。

——《战国策·秦策三》材料二：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。

获楚、魏之师，举地千里，至今治强。

——《史记·李斯列传》材料三：(秦)用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得卖买，富者田连阡陌，贫者无立锥之地。

——《汉书·食货志》材料四：自秦孝公用商鞅计，乃隳(毁)经界，立阡陌。

虽获一时之利，而兼并愈僭兴矣。

——《通典·食货一》
(1)秦孝公任用商鞅变法的目的是什么？(8分)
(2)根据材料评价商鞅变法的历史影响。

(12分)
答案：(1)实现富国强兵，在兼并战争中占据主动。

(2)积极作用：促进了秦国社会的进步，促进了经济的繁荣，壮大了国力，达到了强兵的目的，提高了秦军的战斗力，并为秦国未来的发展奠定了基础。

消极作用：造成土地兼并现象，使地主阶级与农民阶级之间的矛盾日益尖锐。

14．(32分)阅读下列材料，回答问题。

材料一：欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。

周之制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制；并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。

……其旨则在纳上下于道德，而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之团体。

周公制作之本意实在于此。

——王国维《殷周制度论》材料二：春秋时，犹宗周王，而七国则绝不言王矣……春秋时，犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣；春秋时，犹宴会赋诗，而七国则不闻矣；春秋时，犹有赴告策书，而七国则无有矣。

邦无定交，士无定主，此皆变于一百三十三年之间，史之阙文，而后人可以意推者也，不待始皇之并天下，而文、武之道尽矣。

——《日知录》材料三：周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。

今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。

天下无异意，则安宁之术也。

——《史记·秦始皇本纪》材料四：郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。

官僚制是顺应中央集权和皇权制的需要而产生的一种新的组织形式和管理体制。

……在官僚制时代，不管是旧贵族、新贵族，还是新兴的士人阶层，都必须通过任命，转化为官僚，才能成为政体的直接参与者。

从这个意义上说，贵族从分封制下的社会政治阶层转化成了郡
县制下的社会阶层。

成为官僚的贵族便不再具有封地主人和天子臣属的双重身份，而仅仅只有天子臣属的一种身份。

——《文史纵横》
(1)材料一的“封建子弟之制”指什么制度？该制度有哪些特征？(8分)
(2)根据材料二、材料三，概括指出战国时期“诸侯更相诛伐”的原因，秦朝是如何破解这一困局的？(8分)
(3)根据材料四，指出分封制转型为郡县制所反映的政治制度变化的特征。

(8分)
(4)综合上述材料，谈谈你对官僚体制的认识。

(8分)
答案：(1)制度：分封制。

特征：与宗法制互为表里；层层分封、等级森严。

(2)原因：王室衰落；宗法制遭到破坏；礼崩乐坏；血缘关系逐渐疏远。

破解：统一国家；推行郡县制。

(3)从贵族体制到官僚体制；从世袭到任命；从地方分治到集权。

(4)官僚体制一方面顺应了历史发展的要求，有利于加强中央集权；另一方面也强化了皇帝的专制，产生了许多负面影响。