三年级上册语文句子周末练习题及答案苏教版

三年级上册语文句子周末练习题及答案苏教版班级：_____________ 姓名：_____________
一、句子加工厂。

1．明天不下雨。

明天我们去公园放风筝。

（用关联词合并成一句话）
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2．昙花开了。

（把物当作人来写）
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3．修改病句。

东汉时，有个叫蔡伦的人，吸收了经验人们长期积累的，改善了造纸术。

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二、按要求完成下面的句子。

（1）我读完了那本课外书。

（改为“被”字句和“把”字句）
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（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（运用句中的修辞手法写一句话）
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（3）这些（山林里的）朋友，是那样（好奇地）听着。

（照样子，扩句）
________小鸟在树枝间________歌唱。

三、句子加工厂。

1．照样子，把下面的句子补充完整。

例：顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”
（1）弟弟不小心摔倒了，他____________大哭起来。

（2）爸爸太渴了，____________，他一口气喝完了一瓶矿泉水。

2．把下面的句子改为转述句。

顾客说：“那当然，我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

”
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3．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。

（把句子改成带有肯定语气的句子）
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四、按要求写句子。

（1）奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里了。

改为“把”字句：____________________
（2）湿润的东风走过荒野
．．．．，在竹林里吹着口笛
．．．．。

（注意加点部分，仿写拟人句）
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（3）小蜘蛛编织了网。

（扩句，把句子写具体。

）
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（4）展开想象，照样子接着写。

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

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五、把下列句子改成转述句。

1．顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。

”
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2．李燕问张明：“你有多余的素描纸可以借给我吗？”
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3．老师对我说：“你做得很好，我要让大家都向你学习。

”
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六、按要求写句子。

（1）父亲朝树林望了又望。

（扩写句子）
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（2）一根极细的电线。

它能灵巧地避开。

（用合适的关联词合成一句话）
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（3）美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（照样子，写句子）
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（4）我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。

（修改病句）
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（5）医务人员精心地治好了一个个病人。

改为“把”字句：______________________
改为“被”字句：______________________
（6）校园是我家，保洁靠大家，我们不能乱扔垃圾。

（改为反问句）
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七、按要求写句子。

（1）海底的动物常常在窃窃私语。

（仿写拟人句）
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（2）例：赵州桥不但
．．坚固，而且
．．美观。

（用加点的关联词写句子）
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（3）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）
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（4）我推测蜜蜂可能一定找不到家。

（修改病句）
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八、按要求，写句子。

（1）放假了，我________去学画画，________去学英语。

（填合适的关联词）（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（用下划线词语做句子）
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（3）随着音乐同学们在操场上早上做很有节奏地早
操（排序）
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（4）我们真想捉一只翠鸟来饲养。

（改把字句）
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（5）工业污染给环境造成了巨大的破坏，请你设计两条环保小标语。

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九、读一读，按要求完成句子练习。

（1）大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。

（改为“被”字句）
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（2）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
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（3）A．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

B．树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

这两句话都把事物当作____来写。

我也会写这样的句子：
①微风吹拂，教学楼旁的翠竹_______________。

②夜空中的小星星_______________。

十、按要求写句子。

1．我肚子里发出的声音把他们吓了一跳。

（改为“被”字句）
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2．挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管
．．什么样的，都．能钓上来。

（用加点词语造句）
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3．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……（照样子，仿写句子）
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4．我的肚子里发出一种怪怪的声音。

（缩句）
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5．小叶和小美听得入了神。

（改为反问句）
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十一、根据要求改写句子。

1．树枝挂住了鹿的角。

（改成“被”字句）
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2．月季花开花了。

（把句子改成拟人句）
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3．小明生病了。

小明没有来学校上课。

（用关联词连成一句话）
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十二、按要求写句子。

1．几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。

（缩句）
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2．小虾有趣。

（改为感叹句）
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3．这不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）
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4．吃饱了的小虾显得十分特别自在。

（修改病句）
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十三、按要求写句子。

1．小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。

（缩句）
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2．明月悬挂在夜空。

（改为比喻句）
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3．父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“应龄，你怎么不走啊？”（改为提示语在后的句子）
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4．你难道不应该诚实守信吗？（改为陈述句）
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十四、按照要求写句子。

1．修改病句。

（1）星期天，在家里写作业。

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（2）儿童节联欢会上，我们观看了优美的舞蹈，动听的歌声。

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（3）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。

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2．叔叔把一辆电动共享汽车开走了。

（改为“被”字句）
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3．黄黄的叶子，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。

（照样子，仿写句子）__________________________________________________
十五、根据要求完成下列句子练习。

1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变）
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2．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（换一种说法，意思不变）
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3．你一会儿
．．．驮着长串的木筏。

（仿写句子）．．．背着沉重的货船，一会儿
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十六、按要求，完成句子练习。

（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（仿写拟人句）
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（2）这样糊里糊涂地背，有什么用？（换一种说法，句子意思不变）
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（3）指南针是我国的四大发明。

（修改病句）
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（4）不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了（加上合适的标点）_____________________________________________
答案
1、如果明天不下雨，我们就去公园放风筝。

昙花向人们展示美丽的笑脸。

东汉时，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。

2、我把那本课外书读完了。

那本课外书被我读完了。

小树摆动着枝叶，向我们点头微笑。

美丽的动听地
3、哇的一声咕咚咕咚顾客说，那当然，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。

4、蚂蚁一会儿就把奶酪搬进洞里了。

风在大树上乱舞，在大海上怒吼，在校园里狂跑。

可爱的小蜘蛛认真地织了一张很大的网。

它把白色给了棉花，洁白的棉花像一朵朵白云，摇啊摇啊，迎来了秋天的大丰收。

5、顾客对裁缝说，他和别的顾客不一样，他是个性子最急的顾客。

李燕问张明有没有多余的素描纸可以借给她。

老师说我做得很好，他要让大家都向我学习。

6、父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望。

即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。

秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

我的脑海中浮现了两年前发生的事情。

医务人员把一个个病人精心地治好了。

一个个病人被医务人员精心地治好了。

校园是我家、保洁靠大家、难道我们能乱扔垃圾吗？
7、草丛里的小动物常常心贴心的交流。

菊花不但能供人观赏，而且能用来泡茶。

枣核说，大家都不用愁，他有办法。

我推测蜜蜂可能找不到家。

8、不仅还要一朵朵荷花像小仙女一样随风舞动。

早上，同学们在操场上随着音乐很有节奏地做早操。

我们真想把一只翠鸟捉来饲养。

①善待自然就是善待自己。

②花草树木对人笑，因为人类爱环保。

9、大家在大青树下做游戏，许多小鸟被招引来了。

孙中山想:这样糊里糊涂地背，没什么用。

人摇头晃脑，快乐地唱起歌来快乐地眨着眼睛
10、他们被我肚子里发出的声音吓了一跳。

不管你同不同意，我都要去做这件事。

天上的去有各种各样的形状，像恐龙、像棉花糖、像金鱼、像山羊、像兔子……肚子里发出声音。

小叶和小美怎能不听得入神呢？11、鹿的角被树枝挂住了。

月季花露出迷人的笑脸。

或月季花迎着风翩然起舞。

因为小明生病了，所以他没有来学校上课。

12、腹部藏着卵。

小虾多么有趣啊！这正好用来养小鱼小虾。

吃饱了的小虾显得十分自在。

13、小沙剃了光头。

明月像一条弯弯的小船悬挂在夜空。

“庆龄，你怎么不走呢？”父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问。

你应该诚实守信。

14、星期天，我在家里写作业。

儿童节联欢会上，我们欣赏了优美的舞蹈。

下雨了，我们撑着五颜六色的伞回家。

一辆电动共享汽车被叔叔
开走了。

红红的果子，像一个个小灯笼，带来了秋天的丰收。

15、我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。

水要流动才能保持清洁，这个自然规律，你不会忘掉。

弟弟一会儿唱歌，一会儿跳舞。

16、星星在天空中眨着眼睛。

这样糊里糊涂地背，没有什么用。

指南针是我国的四大发明之一。

“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。

”。