新人教版PEP上海牛津3起点英语三年级下册第一单元教案
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新 人 教 版 PE P 英 Unit 1 Welcome back to school
课 1．Let’s learn
型
语 （ 3 起 点 ） 三
新人教版 PEP 英语【3 起点】
词汇课
TB 小初高题库
年 级 下 册
好 的 开 始 ， 是 成 功 的 一 半 ， 祝
TB 小初高题库
新人教版 PEP 英语【3 起点】
（一）热身／复习（Warm-up/Revision）
二次备课
TB 小初高题库
新人教版 PEP 英语【3 起点】
1．复习第一册所学歌曲“Hello”。［使用第一册 Let’s sing/A 部分 配套录音带. 2．对话练习：教师：Hello,A. 学生：Hello，teacher. 教师：Welcome back to school. Nice to see you again. 学生：Nice to see you, too. 请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学 生来做。 （二）呈现新课 （Presentation） 1．师生问侯： 教师：Good morning, boys and girls. 学生：Good morning teacher. 教师：I’m Miss He. I’m from China.(手中举起中国国旗) And you? 鼓励学生说出：I’m… I’m from China. 2．让更多的学生进行自我介绍：I’m… I’m from… 3．教师：Class, we have a new friend today. 让学生观看教学课件。 ［使用 Let’s talk A 动画课件］教师反复点击对话框中的句子，学生跟 读模仿。 4．教师问： What’s the girl’s name? (Amy) Is she from China? (No) What does Amy say？ 让学生模仿 Amy 说出：Hi! I’m Amy. I’m from the UK. 学生说完此句后，教师说：Amy! Welcome. 5．教师解释并教读单词：welcome
二次备课
TB 小初高题库
新人教版 PEP 英语【3 起点】
（二）呈现新课 （Presentation） 1．教师出示国旗，让学生说出该国家的英文名称。
2．学生自我介绍：I’m… 3．让学生模仿教师说：I’m a boy/girl. …(人名) is a boy/girl. 4．教师出示图片 A Let’s learn，学习单词 UK,Canada,USA,China
7．让学生分别扮演 Amy, Bai Ling 和 Mike 上台做自我介绍
当堂测试题
一、 选择正确的答案完成对话，将其编号写在括号里。
(
)1.---Where are you from? ---_________________
当堂测试题 Read and judge（读一读，相符的图片画√ 不相符的画×）
（ ）1.-Where are you from? -I am from America.
（ ）2. Miss Li is a teacher.
（ ）3. Hi! I’m a boy.
（ ）4. -Nice to meet you . -Nice to meet you too.
5.学习应用 I’m from …让学生先听录音，然后练习句子，火车接 龙，反复练习 （三）趣味操练 （Practice） 一起学唱歌曲： I am a boy ; you are a girl ……
对话练习 A:（指着 B）I have a new friend. B:（起立）Hi, I am… I am from… C: (全班) Nice to meet you. B：Nice to meet you, too. （四）扩展性活动（Add-activities） 让 学 生 指 着 班 上 的 某 一 个 同 学 说 ： This is …He’s a boy. This is…She’s a girl.练习使用 he 和 she 来表达。也可让学生打开书，指着 书 中的某一个人物来进行这一活动。
教
学 重点是句型：We have two new friends today. I’m from the UK.
重
词汇：welcome, USA, Canada
难 难点是：Welcome 的发音，句讲练结合
课时 第二课时
教
教材相配套的教学录音带
具
教学过程
新人教版 PEP 英语【3 起点】
您 天 天 进 步 ！ 来 一 起 学 习 知 识 吧
TB 小初高题库
新人教版 PEP 英语【3 起点】
课题 教 学 三 维 目 标
Let’s learn 本部分主要学习 UK,Canada,USA,China,要求学生能够听、说、认读，并且能够
听懂、会说“I’m from …2. Let’s chant 通过歌曲巩固本课单词。
教 学
重点是：UK,Canada,USA,China 重
难点是：Canada 的发音; I’m from …的运用 难 点
教学 方法
讲练结合
教 课时 第一课时
具
磁带 卡片
教学过程
（一）热身／复习（Warm-up/Revision）
出示学生熟知的外国名人或者景物的图片，让学生用汉语说出是
哪个国家。
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新人教版 PEP 英语【3 起点】
Unit 1 Welcome back to school
板
Let’s learn
书
单词卡
教 学 日 记 或 反 思
课题
教 学 三 维 目 标
Unit 1 Welcome back to school 课 型
Let’s talk
对话课
主要学习句型“I’m from …./ Boys and girls ,we have two new friends today 它是 A 部分内容的延伸 Let’s practice 巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。
课 1．Let’s learn
型
语 （ 3 起 点 ） 三
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词汇课
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年 级 下 册
好 的 开 始 ， 是 成 功 的 一 半 ， 祝
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（一）热身／复习（Warm-up/Revision）
二次备课
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1．复习第一册所学歌曲“Hello”。［使用第一册 Let’s sing/A 部分 配套录音带. 2．对话练习：教师：Hello,A. 学生：Hello，teacher. 教师：Welcome back to school. Nice to see you again. 学生：Nice to see you, too. 请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学 生来做。 （二）呈现新课 （Presentation） 1．师生问侯： 教师：Good morning, boys and girls. 学生：Good morning teacher. 教师：I’m Miss He. I’m from China.(手中举起中国国旗) And you? 鼓励学生说出：I’m… I’m from China. 2．让更多的学生进行自我介绍：I’m… I’m from… 3．教师：Class, we have a new friend today. 让学生观看教学课件。 ［使用 Let’s talk A 动画课件］教师反复点击对话框中的句子，学生跟 读模仿。 4．教师问： What’s the girl’s name? (Amy) Is she from China? (No) What does Amy say？ 让学生模仿 Amy 说出：Hi! I’m Amy. I’m from the UK. 学生说完此句后，教师说：Amy! Welcome. 5．教师解释并教读单词：welcome
二次备课
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（二）呈现新课 （Presentation） 1．教师出示国旗，让学生说出该国家的英文名称。
2．学生自我介绍：I’m… 3．让学生模仿教师说：I’m a boy/girl. …(人名) is a boy/girl. 4．教师出示图片 A Let’s learn，学习单词 UK,Canada,USA,China
7．让学生分别扮演 Amy, Bai Ling 和 Mike 上台做自我介绍
当堂测试题
一、 选择正确的答案完成对话，将其编号写在括号里。
(
)1.---Where are you from? ---_________________
当堂测试题 Read and judge（读一读，相符的图片画√ 不相符的画×）
（ ）1.-Where are you from? -I am from America.
（ ）2. Miss Li is a teacher.
（ ）3. Hi! I’m a boy.
（ ）4. -Nice to meet you . -Nice to meet you too.
5.学习应用 I’m from …让学生先听录音，然后练习句子，火车接 龙，反复练习 （三）趣味操练 （Practice） 一起学唱歌曲： I am a boy ; you are a girl ……
对话练习 A:（指着 B）I have a new friend. B:（起立）Hi, I am… I am from… C: (全班) Nice to meet you. B：Nice to meet you, too. （四）扩展性活动（Add-activities） 让 学 生 指 着 班 上 的 某 一 个 同 学 说 ： This is …He’s a boy. This is…She’s a girl.练习使用 he 和 she 来表达。也可让学生打开书，指着 书 中的某一个人物来进行这一活动。
教
学 重点是句型：We have two new friends today. I’m from the UK.
重
词汇：welcome, USA, Canada
难 难点是：Welcome 的发音，句讲练结合
课时 第二课时
教
教材相配套的教学录音带
具
教学过程
新人教版 PEP 英语【3 起点】
您 天 天 进 步 ！ 来 一 起 学 习 知 识 吧
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课题 教 学 三 维 目 标
Let’s learn 本部分主要学习 UK,Canada,USA,China,要求学生能够听、说、认读，并且能够
听懂、会说“I’m from …2. Let’s chant 通过歌曲巩固本课单词。
教 学
重点是：UK,Canada,USA,China 重
难点是：Canada 的发音; I’m from …的运用 难 点
教学 方法
讲练结合
教 课时 第一课时
具
磁带 卡片
教学过程
（一）热身／复习（Warm-up/Revision）
出示学生熟知的外国名人或者景物的图片，让学生用汉语说出是
哪个国家。
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Unit 1 Welcome back to school
板
Let’s learn
书
单词卡
教 学 日 记 或 反 思
课题
教 学 三 维 目 标
Unit 1 Welcome back to school 课 型
Let’s talk
对话课
主要学习句型“I’m from …./ Boys and girls ,we have two new friends today 它是 A 部分内容的延伸 Let’s practice 巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。