数据库系统UML建模案例演示 ppt课件

数据库系统UML建模案例演示
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构件图
【概念】描述代码构件的物理结构以及各构件之间的依赖 关系 【描述方式】构件 【目的】提供系统的物理视图，根据系统的代码构件显示 系统代码的整个物理结构
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部署图
【概念】系统中硬件的物理体系结构 【描述方式】 1 三维立方体表示部件 2 节点名称位于立方体上部 【目的】显示系统的硬件和软件的物理结构
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Actor::Librarian
Get the Book
Lend the Book
<<include>>
Add or Delete Reader
Reader Management <<include>>
Check the Information of Reader
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
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状态图
【概念】描述对象的所有状态以及事件发生而引起的状态 之间的转移 【描述方式】 起始点：实心圆 状态之间的转换：使用开箭头的线段 状态：圆角矩形 判断点：空心圆 一个或多个终止点：内部包含实心圆的圆 【目的】表示某个类所处的不同状态以及该类在这些状态 中的转换过程
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需求分析
(1) 读者管理：读者信息的制定、输入、修改、查询，包括 种类、性别、借书数量、借书期限、备注等。
(2) 书籍管理：书籍基本信息制定、输入、修改、查询， 包括书籍编号、类别、关键词、备注。
(3) 借阅管理：包括借书，还书，预订书籍，续借，查询 书籍，过期处理和书籍丢失后的处理。
统一：由OMG（对象管理组织）发布，是业界标准 建模：即建立模型，是为方便理解事物而对事物做的抽 象表达 图形化语言：一种以图形为主要表达方式的语言
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模型图：由一组建模符号按照一定的建模规则组合在一 起表示的模型关系
视图：按照特定的目的，从某一特定角度来进行的建模
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顺序图
Interface
borrow
reader
item
book
reservation
顶层包::libarian login
Check_std_card
show_information
borrow
success
getreader
return valid gettitle
Usecases::Borrow the Book
<<extends>>
Usecases::Return the Book
Usecases::ReturnwithFine
借阅者用例图
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顺序图
建模步骤
1找出实现某个功能要求所需要的所有类的对象实例 2按照逻辑顺序排列每个对象 3从第一个对象开始，分析每个对象的生命周期；按照时间 的先后顺序，画出向其后每个对象发出的消息 4检查、修改、重组、优化、美化
Check_reservation
Get_reservation Create(item,reader)
图书借阅顺序图
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状态图
建模步骤 1选择以某个特定对象，或者比较复杂的模块、子系统为研 究对象 2分析从对象开始创建到对象消亡的过程中间可能出现的所 有状态 3分析出现每一种状态的前提条件，以及在某种条件下状态 之间的转化 4按照逻辑顺序画出各个状态的变化过程 5检查、修改、重组、优化、美化
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be borrowed get the information
update information of book and reader
success
图书借阅状态图
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部署图
建模步骤 1明确所需要表示的节点的内容 2按照一定的颗粒度来划分节点的层次 3把同一个层次的节点组织在一起来表示 4画出各个层次节点之间的相互关系 5画出节点与参与者之间的相互关系 6检查、修改、重组、优化、美化
(4)系统管理：包括用户权限管理，数据库数据的管理
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建模
用例图（绘图工具visio）
建模步骤： 1.找出使用系统的用户 2.找出系统中比较主要的功能点 3.找出系统边界，排除非系统内部的元素 4.找出系统内外部之间的关联，及用例 5.按照规则画出用例图 6.如果用例太多，可以考虑拆分成多个图来表示，每个图 侧重一个方面 7.检查、修改、重组、优化、美化
管理员用例图
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Usecases::Search for Book
Actor::Borrower
Usecases::Reserve the Book
<<uses>>
Usecases::Query the Book
Usecases::Login the System <<uses>>
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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课程大纲
UML基本概念 UML中的模型图和视图 UML建模示例
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UML基本概念
UML（Unified Modeling language）统一建模语言，是 一个支持模型化和软件系统开发的图形化语言，为软件开 发的所有阶段提供模型化和可视化支持，包括由需求分析 到规格，到构造和配置。
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协作图
【概念】协作指的是在一定的语境中一组对象以及实现某 些行为的对象间的相互作用。 【描述方式】对象，消息，链。 【目的】协作图用于过程的详细设计。
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时序图
【概念】描述对象之间的交互顺序，着重体现对象间消息 传递的时间顺序 【描述方式】横跨图的顶部，每个框表示每个类的实例或 对象；类实例名称和类名称使用冒号分开 【目的】显示流程中不同对象之间的调用关系，还可以显 示不同对象的不同调用。
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scan reader card
have student
no yes
login the system
yes
can't borrow yes
yes
exceed book number
no
Don’t return book
no
scan the book information
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UML中的模型图和视图
常见的九种模型图 用例图 类图 协作图 时序图 状态图 对象图 活动图 构件图 部署图
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用例图
【概念】描述用户需求，从用户的角度描述系统的功能 【描述方式】椭圆表示某个用例；人形符号表示角色 【目的】帮组开发团队以一种可视化的方式理解系统的功 能需求
数据库系统Uon server
Web application
Business operation
information maintenance
图书馆数据库部署图
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类图
建模步骤 1.按照面向对象的原则，分析系统的需求，找出系统中的 各个对象个体 2.从对象个体中抽象出描述一类对象的类 3.为每个类确定属性和方法 4.分析各个类之间的关系，看能否进一步抽象，得到抽象 类或者接口 5.画出每个类的图型和类之间关系的图形 6.检查、修改、重组、优化、美化
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类图
【概念】显示系统的静态结构，表示不同的实体是如何相 关联的 【描述方式】三个矩形 【目的】表示一个逻辑类或实现类，逻辑类通常是用户的 业务所涉及的事物；实现类是程序员处理的实体
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对象图
【概念】类图的一个实例，描述系统在具体时间点上所包 含的对象以及各个对象的关系
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UML建模示例——图书馆管理 系统建模
设计目的
需求分析
建模
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设计目标
图书馆管理系统旨在实现图书馆借阅管理的系统化、规 范化和自动化，具体要求实现以下功能：
1.能够存入馆内的图书进行登记，即能将图书的基本 信息预先存入数据库中，供以后检索。 2.能够对借阅人进行注册登记，包括记录借阅人的姓 名、学号、班级、性别等信息。 3.提供方便的查询方法。如：以书名、作者等信息进 行图书检索。 4.提供对书籍进行的预先预订的功能。 5.能准确记录用户借出和归还信息
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活动图 【概念】描述满足用例要求所要进行的活动 以及活动时间的约束关系 【描述方式】 起始点：实心圆 活动：圆角矩形 终止点：内部包含实心圆的圆 泳道：实际执行活动的对象 【目的】表示两个或多个对象之间在处理某 个活动时的过程控制流程