八年级科学下册 第1章 第六节 家庭用电教案 浙教版(2021年整理)

浙江省海宁市八年级科学下册第1章第六节家庭用电教案（新版）浙教版编辑整理：
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第6节家庭用电
课题第6节家庭用电执教者：
教学目标1、了解家庭电路的组成。

2、知道测电笔的构造及其使用方法.
3、知道保险丝的作用，会选用保险丝。

重点难点重点：家庭电路的组成、保险丝的作用和选用原则难点：测电笔的结构
教学过程
一、提问，引入新课
问：我们教室里各盏灯是怎样连接的？教师依次通断教室里各盏灯，使学生知道是并联。

问：那么我们家里的灯又是怎样连接的？家里的插座和台灯又是怎样连接的？你知道我们家里的电路由哪些部分组成各有什么作用吗？这节课我们要研究家庭电路。

二、进行新课
（一）家庭电路的组成和连接方法
让学生读教材图4—46和图4—47,回答下列问题:
①家庭电路由哪些部分组成?（按照接线顺序）进户线（火线、零线）、电能表、断路器（闸刀开关和熔断器组成)、插座、灯座、开关。

②进户线的电压是多少伏？
③电能表上有几根导线与其连接，如何连接？
④开关与电灯是怎样连接的？
⑤插座是怎样接到家庭电路上的？插座和灯是怎样连接的？这样的连接有
什么好处？
（二)家庭电路的几个主要部分
1. 进户线
(1)作用:作电源，一根叫火线，另一根叫零线。

两线之间正常电压：220
伏。

（说明火线与地的电压220伏，零线与地的电压为０伏。

（２）辨别的方法用测电笔。

(出示实物讲解并演示）
①构造：笔尖金属体、弹簧、氖管、大电阻（约1000千欧）、笔尾金属体。

②作用:辨别火线和零线。

能使氖管发光的是火线，不能使氖管发光的是零线。

③原理：笔尖接触火线时，220伏的电压加在测电笔和人体构成的串联
电路上，通过人体和氖管的电流小于220/1000千伏＝0。

22毫安，这
个电流可以使氖管发光,但对人体是没有危害的。

④使用方法：用手接触笔尾金属体，用笔尖接触电线（或与电线连接的导体）。

注意：手一定不能接触笔尖金属体
２．电能表(出示实物讲解）
(1)作用：测量用户消耗了多少电能．
(2)铭牌:220V 5（20)A 意义：正常使用电压为220伏,标定电流为5安，
最大允许电流为20安。

介绍教材中部分国家和地区的市电电压和频率.
３．闸刀开关和熔断器（出示实物讲解）
(1）闸刀开关：①位置：电能表后，熔断器前（原因？）
②安装：静触头在上，且电源线一定要装在静触头上。

（2)熔断器
①分类：封闭管式熔断器(一般装在电器设备上）：保险丝装在封闭的玻璃管内。

敞开插入式熔断器:保险丝装在盒盖上。

②共同点：当电路中电流过大时，保险丝会自动熔断。

③保险丝：a。

材料－－由电阻率较大熔点较低的金属合金（如铅锑合金）制成.
b。

规格不同的保险丝，通常有不同的额定电流。

c。

保险丝的选用原则:应使保险丝的额定电流等于或稍大于电
路中最大的正常工作时的电流。

【思考】1、能否用铁丝或铜丝来替代保险丝？－－电流过大时，铁丝或铜丝一般不会熔断，容易发生事故。

2、如果选用的保险丝额定电流太大或太小会怎样?－－额定电流太大时，
起不到保险的作用。

太小，影响正常的工作。

3、熔断器应装在火线上还是零线上？为什么？－－火线上.这样能真正起
到保护的作用。

三、谈谈你的收获
四、巩固练习
1、家庭电路中,断路器、电能表、插座在电路中正确的连接顺序是、、。

2、如图所示电路中,当开关接通时，电灯不发光，若用测电笔在A，B，C，D各点测试，发现在A，B,C三点氖管都发光，在D点氖管不
发光,可以判断线路故障是（）
A．在A B段导线断路 B．在BC段导线断路。

C．在BC段短路 D．在CD段断路
五、布置作业:作业本。