高三语文老师的最后叮咛

高三语文老师的最后叮嘱
导读：
高考的临场发挥十分重要，经常关系到十年寒窗的成败。

本
文就针对高考语文试题的特色，提出了有效、有力的答题建
议，包含答题时间的安排、选择题、科技文阅读答题方法、
文言文阅读及诗歌鉴赏、现代文阅读（文学作品）、文字表达、作文各个方面，总合分为四页，出色、有效不容错过。

一、高考答题时间安排及选择题、科技文阅读答题方法
一、时间安排策略
走进考场，大部分考生都会紧张的，这时要注意均衡思绪，
第一，做一次深呼吸，而后劝告自己：“欲速则不达”，“不要焦急，准时交卷就行了”；而后经过阅读全卷，大概认识试题的种类、数目、分值和试题的难易，从而确立题目相应的作
答时间。

分派时间要听从于考试成功的目的，基来源则就是
保证在能够得分的地方不丢分，不简单得分的地方争取尽可
能多得分。

在详细操作上，要求考生做到“量菜吃饭”，按“分数时间比”适用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队达成；难度最大的或素来没
有见到过的题目，放在最后攻关。

记着：考场上的时间是“一寸岁月一寸金”，你一定精打细算，其中心是让时间为你高考得分最大值这一目的服务。

时间安排大概能够是这样的：Ⅰ
卷 50 分钟左右，最多不要超出一个小时；16— 25 题 35 分钟
左右，作文原则上不得少于一个小时。

二、答题策略
第Ⅰ卷（选择题共42 分）
（一） (18 分 ,每题 3 分 )
1.字音辨析题答题技巧：
A 、对多音字的掌握，掌握“音任意转”的原则。

吃禁止的情
况下，可多考虑从词语详细意义的角度下手解决问题。

常有
多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能
性小。

形声字标“不一样声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能性小。

常有字标音正确的可能性小。

冷僻字
一般不会标错音。

一般考辨析，不考拼写，不考察汉语拼音
方案。

B、善用清除法。

假如题干是所有不同样的，就把有两项相
同的去掉；假如题干是与所给字的读音所有同样的，则去掉
一个不一样的一项；假如题干是读音全都正确，就去掉有一个
错误的一项；假如题干是读音有错误的一组，就清除必定无
误的一项；总之，用清除法是一种比较好的方法。

自然也需
要必定的知识累积的。