【北师版一年级数学下册教案】第一单元加与减(一)第8课时做个减法表

第一单元加与减（一）
第 8课时做个减法表
【教课内容】
教科第 17内容。

【教课目标】
1 、整理 20 之内数的退位减法表的程，一步认识算式之的系。

2 、一步牢固 20 之内数的退位减法的算。

3、在整理的程中按有序的思虑的方法，领悟依据不一样准可以有不一样的
整理方法，感觉整理的趣，提升学数学的趣。

【教课重点】
要点：用的言表述整理的程。

点：退位减法表的律。

【教课程】
一、故事引入
小朋友，精灵兔大家写了一封信，愿意打开封信？
教出示信封，一位同学打开信，教信。

内容是：小朋友好，我是数学王国里的兔精灵，听你已学会了很多的数学知，我是来教大家的，第一你算几道好？
小朋友算得真快！些算式是大家前一段向来学的，它的算果有什么共同的特色？
二、整理算式
1.独立察思虑，探究整理算式的方法。

教几位同学交流自己的想法，学生可能会出：按被减数整理，比方
11－2，11－3，11－4⋯⋯
按果整理，比方先写果是9 的，再写果是8 的⋯⋯
2.小，整理算式。

通交流比，先定一种整理方法，再明确每位小朋友的分工（算式、找算式、算式、摆列能否正确），最后打开信封取出算式卡片整理。

在学生老巡，明确整理的方法及小的分工，帮助有需要的学生完成任。

一个小集体上台在大黑板上整理算式。

（特注意学生供给充足和整理）
3.全班交流整理果。

以展现“小整理作品”的形式睁开交流活，每个小派一名代表在物投影上
展现作品，展现解整理的方法。

4.依据整理果探究减法表中的律。

内交流：学生整理完，教及引学生察减法表，有什么。

交流：各派代表，你的律。

5.集体：出示一个完好的减法表，分从横着看、着看、斜着看来展现律。

（配合件演示）
教取出精灵兔的信接着：小朋友太棒了！会，擅长合作，优异地完成了任。

你能告我你的收？
三、游
大家的收可真多呀，老你每个人准了一份神奇礼物呢，快来看看吧！（每人都有一写有算式的卡片，引学生依据目先算，在按算式的
果排，最后按序走开教室）
如：果是 9 的走开教室，果是 8 的走开教室⋯⋯
游完成后，束整的教课。

【牢固练习】
1.从减法表中任意选算式，要修业生快速说出得数。

教师选减法算式，学生口答。

2.利用退位减法表复习。

（1）要修业生说一说差是 6 的算式有几道？
学生独立思虑，教师点名回答。

（2）这些算式是如何找的？为何这样找？
学生回顾找的过程，回答以下问题。

【课堂小结】
生共同小：通做减法表，再次牢固了 20 之内数的退位减法的算理的理解，并减法算式的律。