运用电教手段培养审美情感

运用电教手段培养审美情感
王跃文
【期刊名称】《商情》
【年(卷),期】2010(000)020
【摘要】爱美之心人皆有之,初中学生更不例外.如何在初中政治课教学中,把空洞无味的说教变为具体生动的形象,让学生感受到美的形象,是一个重要课题.本文针对初中政治课教学比较抽象的实际,大胆地提出了运用电教手段,培养学生审美情感的几种方法,将德育、智育、美育融为一体,有效地提高了学生的审美情趣,提高了学生的综合素质.
【总页数】1页(P5)
【作者】王跃文
【作者单位】山西省保德县教文体局电化教育馆
【正文语种】中文
【相关文献】
1.语文教学运用电教手段培养学生能力 [J], 刘卫福;
2.运用电教手段培养小学生语文听说能力 [J], 陈贞琴
3.合理运用电教手段培养学生多种能力 [J], 杜海花;
4.在小学语文中运用电教手段对学生学习能力的培养 [J], 沙龙坤;
5.运用电教媒体培养学生的审美情感 [J], 周艳
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