第一单元核心考点部编版语文六年级下册

第一单元核心考点部编版语文六年级下册
六年级下册的语文学习是小学阶段的重要环节，第一单元的知识更
是为后续的学习打下坚实基础。

接下来，让我们一起深入探讨第一单
元的核心考点。

一、字词积累
1、易错字音
在第一单元中，有些字音容易读错。

比如“掺和（chān huo）”，“和”字在这里读轻声；“万象更新（gèng xīn）”，“更”字读“gēng”。

同学们
在朗读时要特别注意这些易错的读音，读准字音是理解文章的第一步。

2、重点字词
“翡（fěi）翠”“榛（zhēn）子”“蜜饯（jiàn）”等字词，不仅要会读，
还要会写。

同时，要理解它们在文中的意思，能够准确运用。

3、四字词语
像“万象更新”“灯火通宵”“截然不同”等四字词语，需要理解其含义，并能在写作和口语表达中恰当运用，提升语言的丰富性。

二、课文理解
1、《北京的春节》
这篇课文按时间顺序，详细描绘了北京春节的热闹景象。

从腊月初
八开始，一直到正月十九结束，展现了老北京独特的年俗文化。

其中，重点描写了除夕、正月初一和正月十五这几天，通过对人们活动、饮食、习俗等方面的描述，让我们感受到了浓浓的年味。

在学习这篇课文时，要理解作者是如何通过细节描写来展现节日氛
围的，比如“除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。

”这
句话通过“灯火通宵”“日夜不绝”等词语，生动地表现出了除夕夜的热闹。

2、《腊八粥》
以孩子的视角，写出了对腊八粥的喜爱和渴望。

通过对八儿等粥时
的心理和动作描写，展现了童真童趣。

比如“八儿今天喜得快要发疯了。

一个人进进出出灶房，看到那一
大锅正在叹气的粥，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但他妈妈
总是说时候还早。

”从“喜得快要发疯”“进进出出”等描写，生动地表现
出八儿急切盼望喝粥的心情。

3、《古诗三首》
《寒食》描绘了春天京城长安寒食节的景象，讽刺了皇宫特权以及
王侯贵族的专权腐败。

《迢迢牵牛星》借牛郎织女的传说抒发了女子
离别相思之情。

《十五夜望月》描写了中秋之夜的景色，表达了诗人
的思乡之情。

学习这三首古诗，要理解诗意，体会诗人所表达的情感，同时要掌
握诗歌中的名句，如“盈盈一水间，脉脉不得语。

”
三、写作手法
1、详略得当
在《北京的春节》中，作者对春节的不同阶段有详有略的描写，突
出了重点，使文章主次分明。

比如，对除夕和正月初一的描写较为详细，而对其他日子的描写则相对简略。

2、人物描写
《腊八粥》通过对八儿的语言、动作、神态和心理描写，把一个天
真可爱的孩子形象展现得淋漓尽致。

3、借景抒情
《十五夜望月》中，诗人通过描写中秋月夜的景色，烘托出自己的
思乡之情，做到了情景交融。

四、传统文化
第一单元涉及了丰富的传统文化，如春节、元宵节的习俗，腊八粥
的制作等。

了解这些传统文化，不仅有助于我们理解课文，还能增强
我们对民族文化的认同感和自豪感。

总之，部编版语文六年级下册第一单元的核心考点涵盖了字词、课
文理解、写作手法和传统文化等多个方面。

同学们在学习过程中，要
认真掌握这些考点，不断积累知识，提高语文素养。

只有这样，才能
为今后的语文学习打下坚实的基础，更好地领略中华文化的博大精深。

希望同学们在学习第一单元时，能够用心去感受语文的魅力，从字里行间体会作者的情感，汲取知识的营养，不断进步，让语文成为我们成长道路上的良师益友。