人教版四年级下册语文复习资料：课外积累
人教版四年级下册语文复习资料完整版
人教版四年级下册语文复习资料目录一、古诗词 (2)二、多音字组词 (3)三、近义词 (4)四、反义词 (6)五、词语归类 (7)六、修辞方法 (9)七、关联词语 (9)八、仿写句子 (9)九、日积月累 (10)十、资料袋与宽带网 (12)十一、综合实践活动： (13)十二、课文内容分析 (13)一、古诗词1、《独坐敬亭山》（唐·李白）——抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
李白：字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。
2、《望洞庭》（唐·刘禹锡）——表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。
刘禹锡：字梦得，唐代文学家、哲学家。
与白居易并称“刘白”。
3、《忆江南》（唐·白居易）——表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。
是一首词，“忆江南”是词牌名。
4、古诗名句总汇①相看两不厌，只有敬亭山。
②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
③日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
5、古诗修辞手法①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。
②对比：日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
③比喻：潭面无风镜未磨。
把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺）。
6、《乡村四月》宋·翁卷——描写了乡村四月的劳动紧张、繁忙的景象。
表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
7、《四时田园杂兴》宋·范成大——作者流露出对热爱劳动的农村儿童的赞扬。
8、《渔歌子》唐·张志和——是一首词，“渔歌子”是词牌名。
这首词描写了江南水乡春汛时期捕鱼的情景。
生动地表现了渔父悠闲自在的生活情趣。
张志和：字子同，自号“烟波钓徒”。
善歌诗，能书画，著有《玄真子》集。
课外古诗6首①《四时田园杂兴》宋·范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
②《江南春》唐·杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
人教版小学四年级(下)语文知识积累
小学四年级（下）语文知识积累1，植树的好处：净化空气、防风固沙、保持水土、降低噪音、美化环境……2，植树节的标语：①要想富，多栽树；②山上没有树，庄稼保不住；③前人栽树，后人乘凉；④三九四九，栽杨种柳；⑤造林即造福，栽树即栽富。
3，描写春天的成语：春暖花开,春意盎然,春光无限, 绿草如荫, 春光明媚、春回大地、春色满园、春深似海、花红柳绿、柳暗花明、鸟语花香、莺歌燕舞；4，描写夏天的成语：烈日炎炎、骄阳如火、烈日当空、暑气逼人、夏日炎炎、酷热难忍、三伏暑天、热不可耐、挥汗如雨、热浪滚滚、大汗涔涔；5，描写秋天的成语：秋高气爽、秋风萧瑟、秋色宜人、春花秋月、秋雨绵绵、秋风习习；6，描写冬天的成语：冰天雪地、白雪皑皑、鹅毛大雪、风雪交加、白雪茫茫、银装素裹、万里雪飘、千里冰封、寒冬腊月、滴水成冰、漫天飞雪、寒气逼人。
7，描写花儿的成语：万紫千红、春暖花开、姹紫嫣红、百花争艳、花团锦簇、花枝招展、百花争妍、芳香四溢。
8，形容时间短暂的词语：转眼间、眨眼间、顷刻间、一瞬间、一刹那、一眨眼、弹指间、白驹过隙、稍纵即逝、岁月如梭、光阴似箭。
9，描写燕子的词语：体态轻盈、动作轻快、乌黑光亮、俊俏轻快，活泼机灵。
10，描写春天的古诗：①春眠不觉晓, 处处闻啼鸟.。
②不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀.。
③好雨知时节, 当春乃发生.。
④天街小雨润如酥, 草色遥看近却无.。
11，关于创造力的名言：①处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。
②人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。
③一个具有天才的人——具有超人的性格，绝不遵循通常人的思想和途径。
12，关于仿生学的例子：①蝙蝠——雷达；②响尾蛇——响尾蛇导弹；③野猪的鼻子（测毒的奇特本领）——防毒面具；④鱼的鳍——船桨；⑤动物的爪子——起重机的挂钩；⑥萤火虫——人工冷光……13，关于学习态度的成语：①（好的学习态度的成语）不耻下问,一丝不苟,精益求精,笃学好古,学而不厌；②（坏的学习态度的成语）三心二意,不求甚解,一知半解,马马虎虎，囫囵吞枣。
四年级下人教语文复习资料
四年级下人教语文复习资料四年级下人教语文复习资料近年来，语文教育在我国受到了广泛的关注与重视。
语文作为一门重要的学科，对于学生的综合素质培养起着至关重要的作用。
为了帮助四年级下学生更好地复习语文知识，本文将为大家提供一些复习资料。
一、课文复习四年级下册的语文课本内容丰富多样，包括了诗歌、散文、小说等多种文体。
在复习时，可以选择重点课文进行针对性的复习。
可以通过朗读、默写、理解课文中的重要意思等方式来巩固记忆。
此外，还可以结合课文中的生词、短语进行学习，提高词汇量和语言表达能力。
二、古诗词学习古诗词是中华文化的瑰宝，也是语文学习的重要组成部分。
四年级下册的语文课本中，包含了一些经典的古诗词，如《静夜思》、《登鹳雀楼》等。
在复习时，可以选择其中几首进行深入学习，了解其中的意境和诗人的写作技巧。
可以通过背诵、默写、理解诗句的意思等方式来加深对古诗词的理解与记忆。
三、阅读理解阅读理解是语文学习中的重要环节，也是提高语文能力的有效途径之一。
在复习时，可以选择一些课文中的阅读理解题目进行练习。
通过阅读文章、理解问题、寻找答案等过程，提高学生的阅读理解能力和思维能力。
同时，还可以选择一些与课文相关的阅读材料进行拓展阅读，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
四、写作训练写作是语文学习的重要组成部分，也是培养学生语言表达能力的关键环节。
在复习时，可以选择一些常见的写作题目进行训练，如写人、写景、写事等。
通过写作训练，学生可以提高自己的语言组织能力和表达能力，培养自己的写作风格和思维方式。
五、语法知识语法是语文学习的基础，也是提高语言表达能力的关键。
在复习时，可以选择一些重点的语法知识进行学习和巩固。
如词语搭配、句子结构、动词时态等。
通过例句分析、练习题训练等方式，帮助学生掌握语法知识，运用到实际的语言表达中。
六、口语练习语文学习不仅仅是书面表达能力的培养，口语表达能力同样重要。
在复习时，可以选择一些口语练习题目进行练习。
部编人教版四年级下册语文总复习资料(词语、日月积累、课外积累、背诵等)
部编人教版语文期末复习资料（四年级下册）◆词语盘点一、读读写写（摘自课本1-8单元词语盘点）洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据维持财富精湛器重属于情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏僵硬捶背许配旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾避开敏锐铃铛揭开推进沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸深情凯旋征衣凝固精通经济贡献圣坛罪恶呼吁浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耘田白鹭辩论寻常解答信奉容许违背曾经拖住解释教授宣布固执栏杆罢了境界绣花厂徽妻子拜见理睬肠胃汤药医治喷射火焰驱赶领袖惩罚敬佩火种造福违抗双膝啄食倒霉起誓简短口吻敬亭山鸡冠花大丽菊障碍物荧光屏催眠曲聋哑人波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟无能为力拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊以防万一断断续续永驻人间花繁叶茂多姿多彩磕磕绊绊房前屋后天高地阔月明人静胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体纪昌学射百发百中气急败坏驱寒取暖二、读读记记（摘自课本1-8单元词语盘点）翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚腐烂土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键木屑蘑菇呻吟宛转芦苇苇絮打扮脊背枕头防备卓越蓝盔弥漫威胁蔚蓝巡弋梦幻阻挡笼罩呵护流淌捐赠器官角膜酷爱拥抱遵从失明领悟乏味泛滥辽阔遗憾气魄沉默清晰牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马遮掩飞驰闪烁微弱掠过湖畔衬衫晶莹音符招呼清凉肺腑麦浪邀请挚友塑像祝贺杰作诞生打扰异样激烈交谈径自猛然抱歉见怪感触舒畅疑惑坚毅平缓边缘可怖红肿榨干荒凉诱人唐朝西藏大臣求婚断定豌豆耕种沼泽技艺吩咐饶恕规矩胆瓶金币堡垒铁叉违背解救白皑皑睁眼瞎孤零零绿茵茵齐刷刷雕塑家香喷喷重重叠叠斑斑点点梦寐以求走街串巷将心比心欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客清香袅袅不假思索热泪盈眶与世长辞重见天日改天换地傲然挺立神气十足怦然一震极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得信心十足默默无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落全神贯注仪态端庄莫名其妙成群结队疑惑不解吉祥如意挽弓搭箭笑逐颜开赫赫有名披头散发无恶不作荣华富贵恩将仇报下流无耻◆日积月累一、描写大自然风光的古诗诗句(摘自园地一)1、大漠孤烟直，长河落日圆。
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25、《鱼游到了纸上》让我明白：做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。
26、《纪昌学射》寓意是：无论学什么技艺，都要基本功入手，要打好扎实的基础。
27、《扁鹊治病》寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。
28、《文成公主进藏》我感受到：文成公主进藏故事的美妙与神奇。
3、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）
六、乡村田园生活的诗句(摘自园地六)
1、采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明)
2、人闲桂花落，夜静春山空。(王维)
3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼)
4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。赵师秀
5、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡飞半掩扉。王驾
作者按游览的先后顺序，先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和来到外洞；再写怎样通过孔隙来到内洞；最后写出洞。
4、《七月的天山》：
作者用移步换景的方法展示了天山景物三个不同的方面：
整篇文章的字里行间流淌着大自然的美，洋溢着作者的赞美之情。
5、中彩那天：
故事按照事情发展的顺序，反映了一个普通工人的崇高的精神世界，它让我们懂得，诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。
能不忆江南？怎能叫人不怀念江南？
解析：表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。（划线部分采用了
对比的修辞手法）
（二）第23课的古诗分析汇总
1、《乡村四月》（宋翁卷）
绿遍山原白满川，山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里
的水色与天光相辉映，满目亮白
子规声里雨如烟。杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。
乡村四月闲人少，四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，
人教版四年级语文下册复习资料
人教版四年级语文下册复习资料人教版四年级语文下册复习资料在四年级语文下册学习中，我们学习了许多有趣的知识，如古诗词、阅读理解、作文等等。
这些知识对我们的语文学习起到了重要的作用。
在复习中，我们可以通过巩固这些知识点来提高自己的语文水平。
下面，我将为大家整理一些复习资料，希望对同学们的学习有所帮助。
一、古诗词复习在四年级下册中，我们学习了许多古诗词，如《登鹳雀楼》、《春晓》等。
复习这些古诗词时，我们可以先背诵这些诗词，然后理解其中的意思。
同时，我们还可以通过欣赏古诗词的美丽语言和优美韵律来提高自己的语感。
在复习时，我们可以选择一些自己喜欢的古诗词，进行朗读或背诵，这样可以更好地记忆和理解。
二、阅读理解复习在四年级下册的阅读理解中，我们学习了不少有趣的文章。
复习时，我们可以选择一些文章进行阅读，然后回答问题。
在回答问题时，我们要注意理解文章的主旨和细节，善于运用自己的语言表达能力。
同时，我们还可以通过朗读和讨论来提高自己的阅读理解能力。
通过多读多练，我们的阅读理解能力会得到有效的提高。
三、作文复习在四年级下册的作文学习中，我们学习了记叙文、说明文等不同类型的作文。
复习作文时，我们可以选择一些题目进行写作练习。
在写作时，我们要注意语言表达的准确性和连贯性。
同时，我们还要注意结构的合理性和逻辑性。
在复习时，我们可以通过修改自己的作文来提高自己的写作水平。
通过多写多练，我们的作文能力会得到有效的提高。
四、词语运用复习在四年级下册的语文学习中，我们学习了许多词语。
复习时，我们可以选择一些词语进行运用练习。
可以通过造句、填空等方式来巩固词语的记忆和理解。
在运用词语时，我们要注意词义的准确性和语法的正确性。
通过多做练习，我们的词语运用能力会得到有效的提高。
总之，复习是巩固知识的重要方式之一。
通过复习，我们可以巩固已学的知识，提高自己的语文水平。
在复习时，我们要注重理解和运用，通过多读多写来提高自己的语文能力。
希望同学们能够利用好这些复习资料，取得更好的学习成绩。
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人教版四年级下册语文总复习资料(完美版)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN语文复习资料（四年级下册）班级四年（2）班姓名目录◆词语盘点一、读读写写（摘自课本） (1)二、读读记记（摘自课本） (2)◆日积月累一、描写大自然风光的古诗诗句 (摘自园地一) (3)二、关于诚信的名言 (摘自园地二) (4)三、农业谚语 ( 摘自园地三 )四、战争类成语 ( 摘自园地四 ) (5)五、感悟生命的名人名言 (摘自园地五)六、乡村田园生活的诗句 ( 摘自园地六 )七、形容人精神和意志的成语 (摘自园地七) (6)八、歇后语 (摘自园地八)九、成语故事十、资料袋与宽带网 (7)◆走进课文一、近义词、反义词汇总（一）近义词 (8)（二）反义词 (9)二、多音字组词 (10)三、古诗（一）第1课的古诗词分析总汇 (12)（二）第23课的古诗词分析总汇 (13)四、课文特点及体会（一）风景特点篇 (14)（二）人物特点篇 (15)（三）课文心得体会 (16)五、词语解释 (18)◆课外积累一、日积月累（一）关于诚信的名言 (23)（二）农时谚语（三）气象谚语（四）关于生命感悟的名人名言（五）歇后语（六）描写山水风光的古诗（七）描写田园风光的古诗二、词语归类 (24)三、句子汇总 (25)四、小练笔 (26)五、课文解析 (31)附：期末复习计划（2009-2010第二学期） (39)语文期末复习资料（四年级下册）◆日积月累一、描写大自然风光的古诗诗句 (摘自园地一)1、大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维）译:一片大漠上的一条直上的孤烟,辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。
2、几行红叶树，无数夕阳山。
（王士祯）译:斜阳西下,几行红叶树后面是连绵起伏的龙眠山,山外还有无数重山3、落木千山天远大，澄江一道月分明。
（黄庭坚）译:群山上树叶飘落,天空则因秋高而显得远大。
江水也更显清澈,在傍晚月光的辉映下,江水犹如一条白练(秋江暮景图)。
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最新整理四年级语文教案四年级下册语文复习资料（人教版）人教版四年级下册语文复习资料复习古诗词第1课的古诗分析总汇1、古诗——《独坐敬亭山》（唐李白）————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
②诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。
此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。
2、古诗——《望洞庭》（唐刘禹锡）————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。
①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。
湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。
远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。
3、词——《忆江南》（唐白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。
①诗句：江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南？②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。
太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。
怎能叫人不怀念江南？4、古诗名句总汇①相看两不厌，只有敬亭山。
②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
③日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
5、古诗修辞手法①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。
②对比：日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
③比喻：潭面无风镜未磨——把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺——把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺）。
6、古诗异同同：1、作者朝代同（都是唐朝诗人写的）2、景物地点同（都属于江南）3、诗词内容同（都写景，都是写景抒情的）异：1、体裁形式不同（前两首是诗，后一首是词）2、诗人情感不同（前一首冷调写景言意，后两首热情颂景抒情。
）3、表现手法不同（第一首主要运用了拟人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首对比非常强烈。
人教版四年级下册语文总复习资料(词语、日月积累、课外积累、背诵等)
模块内容主要知识点中考中的分值模块一数与式 实数实数，整式与因式分解，分式9--17分
模块二方程与不等式一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程
组，分式方程，一元一次不等式组
8--26分
模块三函数及其图像一次函数、反比例函数、二次函数37--42分模块四统计与概率统计；概率8--13分模块五空间与图形简单图形的认知、相交线与平行线3--7分
模块六三角形三角形的高、中线、角平线；三角形的全等；等
腰三角形；解直角三角形
6--12分
模块七四边形平行四边形；菱形；矩形；正方形；多边形12--24分模块八图形的变换图形的相似；图形的平移、旋转、轴对称8--20分
模块九与圆有关的知识与圆有关的性质；直线与圆的位置关系，园中的
计算
3--12分
模块十试图与投影试图、投影3分
中考数学知识点及分值。
四年级下册语文重点知识部编人教版复习资料
四年级下册语文重点知识部编人教版复习
资料
一、课文及词语理解
1. 阅读每篇课文，理解主题和内容，重点把握人物、事件和情节。
2. 研究生字词，包括课文中的生字词和课后题中的生字词。
3. 掌握课文中的成语、俗语和谚语的意思和用法。
二、阅读理解
1. 阅读短文或文章，理解主题和内容，抓住关键词。
2. 根据问题选择正确答案，理解问题的意思，注意排除干扰项。
3. 根据短文或文章内容回答问题，理解细节和推理。
三、写作技巧
1. 研究写作要点，如写人物形象、描写场景、叙事顺序等。
2. 练写作短文、小作文，注意语法、标点和用词准确。
3. 阅读优秀作文，研究他人的写作技巧和表达方式。
四、诗词研究
1. 研究课本中的古诗词，理解诗词的意境和表达方式。
2. 背诵经典诗词，培养对诗词的感受和欣赏能力。
3. 创作与研究的古诗词，培养对语言的表达能力和想象力。
五、语言规范
1. 研究正确的语音、语调和语言表达方式。
2. 注意语法规则和词语用法，避免常见错误。
3. 动手动脑，多进行语言表达的练和实践。
六、综合复
1. 按照教材的章节顺序进行复。
2. 多做课后题，巩固知识点。
3. 参加模拟考试，检验研究效果。
以上为四年级下册语文重点知识部编人教版的复资料，希望能帮助你进行有针对性的复。
加油！。
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人教版四年级下册语文期末复习资料◆词语盘点一、读读写写 ( 摘自课本1—8单元词语盘点）洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据维持财富精湛器重属于情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏僵硬捶背许配旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾避开敏锐铃铛揭开推进沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸深情凯旋征衣凝固精通经济贡献圣坛罪恶呼吁浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑固执栏杆罢了境界绣花厂徽妻子拜见理睬肠胃汤药医治喷射火焰驱赶领袖惩罚敬佩火种造福违抗双膝啄食倒霉起誓简短口吻敬亭山鸡冠花大丽菊障碍物荧光屏催眠曲聋哑人波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟无能为力拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊以防万一断断续续永驻人间花繁叶茂多姿多彩磕磕绊绊房前屋后天高地阔月明人静胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体纪昌学射百发百中气急败坏驱寒取暖变化多端颜色各异二、读读记记（摘自课本1-8单元词语盘点）翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚腐烂土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键木屑蘑菇呻吟宛转芦苇苇絮打扮脊背枕头防备卓越蓝盔弥漫威胁蔚蓝巡弋梦幻阻挡笼罩呵护流淌捐赠器官角膜酷爱拥抱遵从失明领悟乏味泛滥辽阔遗憾气魄沉默清晰牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马遮掩飞驰闪烁微弱掠过湖畔衬衫晶莹音符招呼清凉肺腑麦浪邀请挚友塑像祝贺杰作诞生打扰异样激烈交谈径自猛然抱歉见怪感触舒畅疑惑坚毅平缓边缘可怖红肿榨干荒凉诱人唐朝西藏大臣求婚断定豌豆耕种沼泽技艺吩咐饶恕规矩胆瓶金币堡垒铁叉违背解救白皑皑睁眼瞎孤零零绿茵茵齐刷刷雕塑家香喷喷重重叠叠斑斑点点梦寐以求走街串巷将心比心欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客清香袅袅不假思索热泪盈眶与世长辞重见天日改天换地傲然挺立神气十足怦然一震极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得信心十足默默无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落全神贯注仪态端庄莫名其妙成群结队疑惑不解吉祥如意挽弓搭箭笑逐颜开赫赫有名披头散发无恶不作荣华富贵恩将仇报下流无耻五彩缤纷◆日积月累一、描写大自然风光的古诗诗句 (摘自园地一)1、大漠孤烟直,长河落日圆。
人教版四年级下册语文课内重点复习含日积累
6.尊敬自己家里的长辈，从护别人家里的儿女。
老吾老，以及人之老；。 《孟子》
语文园地三（气象谚语）
1.，种瓜点豆。
2.不出门，行千里。
3.天上鱼鳞斑，。
4.，，风雨不久到。
5.，明日必有大雨到。
6.春雾，夏雾，秋雾，冬雾。
语文园地四（关系成语）
1.知知百百
2.运帷千里
3.出不攻不
4.围救东西
5.四面受敌
6.草木风声
7.兵贵突然
8.出没 所向
2、课内复习
5、《中彩那天》告诉我们：
。
6、做人要做万年牢就是告诉，
。
7、《尊严》一课使我明白：
8、如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份，对孩子增加一份，就会使人与人之间多一些。
言，行。 《论语》
2.既然答应人家，就应该去尽自己最大的努力，争取做到。
，。 《论语》
3.自己不愿做的，不要强加于人。
己，人。 《论语》
4.如果诚心实意，即使像金石那样坚硬的东西也会被感动的。比喻以至诚之心做事，任何困难都能够克服。
，为开。《后汉书广陵思王荆传》
5.爱别人的人，别人总会爱他；尊敬别人的人，别人总会尊敬他。
9、《自然之道》就是指，它告诉我们
。
10、《黄河是怎样变化的》介绍了黄河变化的过程、原因及其治理方案，告诉人们
11、人们由蝙蝠身上得到启示，发明了雷达；从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”；从鲸的身上得到启示，发明了流线型船体，这样的科学就叫仿生学。
12、《大自然的启示》告诉我们，研究大自然的特点和规律，研究生物的特点，可以从中受到，从而合理地、利用大自然，为人类服务。
人教版四年级下册语文复习资料(整理后)
人教版四年级下册语文复习资料姓名：一、复习古诗词（诗句要求会默写，重点字会解释，诗情会默写）第1课的古诗分析总汇1、古诗——《独坐敬亭山》（唐李白）———抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
②诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。
此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。
2、古诗——《望洞庭》（唐刘禹锡）————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。
①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。
湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。
远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。
3、词——《忆江南》（唐白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。
①诗句：江南好, 风景旧曾谙。
日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
能不忆江南？②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。
太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。
怎能叫人不怀念江南？4、古诗名句总汇①相看两不厌，只有敬亭山。
②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
③日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
5、古诗修辞手法①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。
②对比：日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
③比喻：潭面无风镜未磨——把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺——把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺）。
6、古诗异同同：1、作者朝代同（都是唐朝诗人写的）2、景物地点同（都属于江南）3、诗词内容同（都写景，都是写景抒情的）异：1、体裁形式不同（前两首是诗，后一首是词）2、诗人情感不同（前一首冷调写景言意，后两首热情颂景抒情。
）3、表现手法不同（第一首主要运用了拟人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首对比非常强烈。
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人教版四年级下册语文复习资料：课外积累
人教版四年级下册语复习资料：外积累
一、日积月累
（一）关于诚信的名言：一言既出，驷马难追。
——中国谚语（二）农时谚语：①立春三场雨，遍地都是米。
②春雨贵似油，多下农民愁。
（三）气象谚语：①有雨戴帽无雨没腰②朝有棉絮云下午雷雨鸣
③泥鳅跳，风雨到
（四）关于生命感悟的名人名言：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么——爱因斯坦
（五）歇后语：
①八仙过海——各显神通②芝麻开花——节节高③王婆卖瓜——自卖自夸（六）描写水风光的古诗①《望庐瀑布》[唐] 李白②《望天门》[唐] 李白
日照香炉生紫烟, 天门中断楚江开,
遥看瀑布挂前川。
碧水东流至此回。
飞流直下三千尺, 两岸青相对出,
疑是银河落九天。
孤帆一片日边。
（七）描写田园风光的古诗
《游西村》[宋] 陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
重水复疑无路，柳暗花明又一村。
二、词语归类1、形容风景的词
语：清水秀鸟语花香花红柳绿春暖花开百花齐放
2、描写四季的词语：春光明媚春暖花开骄阳似火秋高气爽冰天雪地
3、描写月亮的词语：月明人静花好月圆皓月当空月黑风高明月高照
4、描写植物的词语：花红柳绿花枝招展一碧千里杂草丛生绿树成荫
、描写外貌的词语：骨瘦如柴披头散发面呈菜色一表人才面黄肌瘦
6、描写神态的词语：全神贯注怒气冲冲兴高采烈呆若木鸡大惊失色
7、形容人多的词语：车水马龙人人海人海茫茫游人如织千军万马
8、表示看的词语：瞧望盯打量欣赏张望注视凝视观察鸟瞰
9、形容高兴的词语：眉开眼笑兴高采烈开怀大笑笑逐颜开欢天喜地
10、词牌名：渔歌子忆江南长相思念奴娇水调歌头
11、意思相同的词语：甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤医治、解救
12、意思相同的成语：成千上万聚精会神坚定不移千言万语千呼万唤
13、描写色彩的成语：万紫千红五彩缤纷五光十色五颜六色色彩明丽
14、描写人物品质的成语：助人为乐拾金不昧见义勇为勤奋好学1、描写人物意志的成语：坚定不移自强不息持之以恒知难而进半途而废
16、含寓言故事的成语：叶公好龙画龙点睛对牛弹琴愚公移刻舟求剑
17、神话故事的成语：精卫填海八仙过海夸父追日女娲补天嫦娥奔月
18、含近义词的成语：生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语奇形怪状
19、含反义词的成语：黑白分明进退两难东张西望左邻右舍七上八下20、与战争有关的成语：知己知彼百战百胜决战千声东击西草木皆兵
21、描写的成语：奇峰罗列连绵不断形态万千峰峦雄伟拔地而危峰兀立
22、描写水的成语：波澜壮阔水平如镜清澈见底波涛汹涌清波荡漾
三、句子总汇（一）修辞手法
1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（比喻句）
2、春天了，桃花笑红了脸。
（拟人句）
3、下了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们
玩得多开心啊！（排比）
4、是谁养育了我们？是我们的父母！（设问）
、这难道不是伟大的奇观么？（反问）
6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。
（夸张）
7、他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。
（夸张）
（二）关联词语1、任凭功再忙,我们也要抽时间锻炼身体。
任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。
2、我就不相信这道题那么难，今天我非做出不可。
3、无论天气有多冷，我也要上学。
4、这朵花既美又香。
（并列关系）
、他不仅学习好，而且工作好。
（递进关系）
6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾（选择关系）
我们下不是玩游戏，就是打篮球。
7、虽然他长得很丑，但是心地很善良。
（转折关系）
8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
（因果关系）
9、如果明天不下雨，我就去春游。
（假设关系）
10、只要努力学习，就会取得好成绩。
（条关系）
（三）仿写句子
1、黄的真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄的真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下；黄的真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。
2、牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰；牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。
3、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊！
4、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
（运用了比喻句写出了人物更机灵、可爱。
）
、雨像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
6、那双手就像鹰的爪子，扭着雨的两只耳朵，向两边拉。
（运用比喻写出了鬼子的凶恶）。