八年级政治复习计划
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〔3〕要驾驭必须的技巧和方法。主动向父母汇报自己的学习 和身心安康，主动和父母闲聊，和父母开展一些增进感情的活动， 交换彼此的看法等。〔结合 13 页的技巧和方法〕。 其次课 我们共 有一个家一、我爱你，中国
1．我们的祖国有那些得意之处？ 〔1〕我们的祖国位于世界的东方，幅员宽阔，是世界上领土 面积最大的国家之一。 〔2〕我们的祖国历史悠久，是人类最早的发祥地之一，是世 界上闻名的文明古国，有文字可考的历史近 4000 年。 〔3〕在悠悠的历史长河中，中华民族缔造了绚丽的文化，表 达在文字典籍，艺术缔造，科技独创等方面 2．怎样酷爱我们的祖国〔对中学生的要求〕？ 〔1〕肩负着实现中华民族宏大复兴重任的我们，要酷爱祖国 的大好江山，踊跃维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土 寸土不能丢，不能被分裂被侵占。 〔2〕要酷爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信念， 为创立更加光芒绚丽的民族文化而尽心竭力。 3．如何相识我国民族团结的历史传统？ 我国是一个统一的多民族国家。〔1〕历史上，我国各民族之 间多方面的相互交往，丰富了中华文化，开阔了祖国疆域，推动 了社会开展。
八年级政治复习计划
篇一：初二上政治复习打算 初二政治期末考试复习打算 一、复习目标： 1、协助学生理顺根本学问构造和重要学问点。 2、使学生娴熟驾驭根底学问和根本概念。 3、能依据所学学问分析和解决详细的问题。 4、提高学生的审题实力和解题实力 二、复习重点： 第一单元 第一课 相亲相爱一家人 一、家，温馨的港湾 1．对家的理解和相识？ 家是我们每个人最熟识的地方，会让自己感受到家的浓浓爱 意，家是一个充溢亲情的地方，会让我们感到暖和和华蜜，家是 我们温馨的港湾。 2．为什么孝敬父母〔父母哺育之恩表达在哪里方面？〕 〔1〕父母把子女看成自己生命的一局部，爱子女赛过爱自己。 父母对子女的爱，是世界上最无私、最真挚的爱。我们成长的每 一步都离不开父母的呵护、训诲和影响。 〔2〕父母在生活上抚养照看我们，教给我们根本的生活技能。 〔3〕父母从思想品德上，关心教育我们，引导我们确立人生
二、学会与父母沟通 1．影响与父母沟通的因素〔缘由〕有哪些？ 〔1〕心理方面：处于青春期的青少年，在逆反心理〔缘由、 表现〕的支配下，对于父母的指责产生抵触心情，感觉与父母沟 通困难，影响沟通。 〔2〕与父母之间的冲突、误会也影响沟通。 〔3〕由于父母与子女之间的生活经验不同，在家庭观念、思 维方式和行为习惯方面有很大的差异，影响与父母沟通。 2．与父母沟通的技巧有哪些〔怎样与父母沟通〕？ 〔1〕要理解自己的父母。理解父母的唠叨，体谅他们在关爱 方式上的不当，理解父母也有苦恼，盼望得到子女的劝慰。 〔2〕要敬重自己的父母。敬重父母的看法和建议，敬重父母 的特性和优点，当与父母有冲突时，不回避、疏远和顶撞，必要 时作出让步。
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1．为什么要合作？ 〔1〕合作无处不在，无时不有。是生活中的一种普遍现象〔必 要性〕 〔2〕合作是一种力气，也是一笔财产。靠着群体的合作，人 类得以生存和开展。 〔3〕合作有助于个人安康成长。通过合作学习，从而获得更 多的信息，弥补个人学问的缺乏，提高我们解决问题的实力。通 过合作有助于我们形成开朗、活泼、英勇等踊跃的特性心理品质。 〔4〕擅长合作，有助于事业的胜利。通过合作，借助别人的 智力、实力和才华，可使自己的事业获得胜利。同时，要想把事 业坚持究竟，仅仅依靠信念的支撑是不够的，必需有友情的滋润， 这样才能在遭遇挫折时得到鼓舞，从中获得力气，进而有志气迈 向新的征程。 〔5〕擅长合作，是时代的要求。随着社会的开展，人们合作 的内容更加广泛，合作的形式更加多样，合作的规模也越来越大。 特殊是在科技快速开展的今日，学问信息量大大增加，社会分工 越来越细，一项任务的完成往往是大家通力合作的结果。可以说， 21 世纪的胜利者将是全面开展的人，富有拓精神的人，擅长与他 人合作的人。 二、竞争不忘合作 1．为什么要竞争？
4．中学生如何维护民族团结？ 〔1〕酷爱祖国的民族大家庭，维护民族团结，反对民族分裂， 多做有利于民族团结的事。 〔2〕在学校生活中，各民族同学之间要相互关怀，相互协助， 敬重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的荣 耀义务。〔法定义务〕 怎样酷爱祖国=怎样酷爱我们的祖国〔对 中学生的要求〕？ +中学生如何维护民族团结？ 二、我们都是龙的传人 1． 中华儿女是如何心系祖国的？ 〔1〕实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞 在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华人共同的心声。 〔2〕台湾自古以来就是中国不行分割的一局部。台湾海峡两 岸人们是骨肉兄弟。实现祖国的完全统一，是全体中国人民不行 动摇的坚毅意志，是不行抗拒的历史潮流。 〔3〕很多海外赤子心系祖国。无论是过去还是此时此刻，他
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们都在以不同的方式支持和关注着祖国的建立和开展。 2．中华民族的优秀品德：勤劳、英勇、坚毅、才智。 3. 为什么要发扬爱国主义精神？ 〔1〕酷爱祖国是中华民族的荣耀传统和崇高品德。 〔2〕中华民族形成了爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、
勤劳英勇、自强不息的宏大民族精神。发扬爱国主义精神是继承 民族精神的势必要求。
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目标，教我们如何做人。 〔4〕孝敬母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是
法律规定子女必需履行的义务。 3．怎样孝敬父母？ 子女要敬重父母，酷爱父母，回报父母。对父母要有礼貌，
理解父母的心愿，听取父母的训诲，关怀父母安康。爱护父母的 辛苦，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。
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〔2〕我国民族团结的优良传统不仅表此时此刻和平常期，还 表此时此刻当祖国遭遇外来侵略的时候。各民族人民为了保卫国 家的统一和民族的尊严，团结奋战，共御外侮，与侵略者和民族 分裂主义分子进展了不屈不挠的斗争。
〔3〕在社会主义现代化建立的今日，各民族更是相互团结、 相互支持，共同缔造祖国旺盛稳定的新局面。
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〔2〕学会表达 意义：学会表达是与人共处的重要内容。语言表达的技巧是 心灵沟通的桥梁有人因会表达受人欢送，有人因不会表达在人际 交往中吃亏。 技巧：选择双方感爱好的话题，不能只顾自己说或只谈论自 己。 留意说话的分寸和角度，擅长把握谈话的时机和营造谈话气 氛。 说话时要有感情投入。 〔结合教材 P50 材料练习〕 〔3〕学会赞美他人 意义：恰如其分的赞美能使人感受到人际间的的理解和温馨， 有效地增进彼此之间的沟通进而增进双方的友情。既鼓舞他人的 心又愉悦自己。 技巧：赞美要讲究分寸。 赞美要有针对性，需自然、顺势、详细、真诚。 能够给对方渴望得到的赞美。 多赞美那些不被留意的人们。 〔4〕还学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会指责。 第三单元第五课合作竞争求开展 一、合作使生活之路更宽 畅
〔3〕祖国存在和开展是个人生存和开展的前提。每个人对于 自己的祖国都担当着不行推卸的责任和义务，自觉担当起建立祖 国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。
〔4〕推动我国改革开放的宏大事业，加快社会主义现代化建 立的进程，更须要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样， 中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的奉献。
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须要我们不断弘扬爱国主义的优良传统，激昂民族精神，这样， 中华民族才能重振雄风。
5．青少年怎样发扬爱国主义精神？ 〔1〕我们要适应时代开展的要求，正确相识祖国的历史和现 实，增加酷爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心 和自信念。 〔2〕要弘扬宏大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意 进取、自强不息、艰辛奋斗、顽固拼搏，真正把爱国之志变成报 国之行。 其次单元第三课在交往中完善自我 一、交往伴一生，一生 在交往 我们为什么要学会交往？ 1．必要性：人生离不开交往。 〔1〕在社会生活中，我们每个人都不行能孤立的存在，必需 与他人交往。只有在与他人的交往中，我们才能更好的相识自我， 开展自我，才能体验到人生的欢乐、哀痛、苦恼、爱与恨。 〔2〕交往在人生的各个阶段都是必要的。学会交往，广交挚 友，对中学生来说显得尤为重要。 2．重要性：在交往中完善自我。〔青少年为什么要学会交往？〕 〔1〕通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄予， 可以摆脱孤寂，保持心情开心。
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朋好友，抵抗其不良诱惑，幸免互联网带来的负面影响。在国际 交往日益常见的今日，我们每个人都应学会正确运用互联网，让 互联网发挥踊跃作用，让我们的挚友遍天下。
第四课 驾驭交往艺术 提高交往实力 一、文明交往礼为先 交往的艺术和技巧有哪些？ 1．文明礼貌的重要作用〔为什么要讲文明有礼貌？〕 〔1〕讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。它表达着一个 人的思想道德水平和文化修养程度。 〔2〕礼貌是文明交往的前提，讲文明、有礼貌是做人的根本 品质。在人际交往和社会生活中，虚心尊敬的言行举止是相互敬 重、有效沟通、增进友情、提高自身吸引力的必要条件。高傲粗 鲁的语言会导致敌意、恶化关系，降低自身吸引力。 2．讲文明、有礼貌的主要表现？ 〔1〕语言文明： 作用：语言文明能使交往和谐，为人际关系增色。 要求：运用礼貌用语；谈吐文静，不说粗话脏话，比说大话； 多用商议的口气，不不可一世。 〔2〕看法亲和： 作用：能增加交往的魅力。拉近交往双方的距离，增进人们 的团结和友情。 要求：看法真诚、待人和气、谦恭。
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〔3〕举止端庄： 作用：是我们进展社会交往的根本要求，能反映出一个人高 雅的气质和一个人的道德素养、文明程度。 要求：落落大方 3．交往礼仪三原那么是什么？ 〔1〕同等待人：在现代礼仪中，同等原那么是根底，是最重 要的。在交往中做到既不不可一世也不卑躬屈膝。 〔2〕敬重他人：敬重他人是利益交往的重要原那么。敬重他 人也就是敬重自己。 〔3〕宽容他人：学会宽容和大度，可以使自己拥有一个融洽、 和谐的人际环境。表现为宽厚待人，有气量。宽容要讲究原那么。 二、交往讲艺术 1．怎样驾驭交往的艺术？ 〔1〕要学会倾听 意义：擅长倾听我们就会被更多的人宠爱，有更多更好的谈 话伙伴。是扩大人际交往的好方法。 技巧：谨慎细致的听别人讲话。 要耐性：精神集中，神情专注；要虚心：不随意打断别人和 对别人的观点妄加评论；要专心：在倾听中擅长思索； 要会心： 与谈话人进展目光沟通，或点头表示鼓舞。 〔结合教材 P49 相关 联接〕
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〔2〕通过交往可以相识很多新挚友，从而在交往中不断完善 自我。
〔3〕挚友在物质上赐予协助，或在精神上赐予鼓舞，鼓励我 们能去克制困难，战胜挫折
〔4〕好挚友是我们一生的财产，我们要在生活中学会交往， 慎重择友，多交益友。在交往中完善自己。
二、我们的挚友遍天下 1．交往的内圈和外圈 〔1〕一个人的交往，以自我为圆心，由小及大，向外扩展， 从交往范围和亲近程度看，可分为“内圈”和“外圈”。人的交 往范围会逐步由内圈向外圈扩展。 〔2〕青少年时期，挚友圈是我们交往的主要内圈。 2．为什么我们的交往要由内圈向外圈开展？ 〔1〕交往越广泛，越有利于我们拓展视野，增长学问，受到 更多的教益。 〔2〕参与公益活动或社会活动，是由内圈向外圈开展，扩大 交往范围的好方式。但是在外圈交往中应当非常慎重，幸免盲从。 3．网络交往应当留意什么？ 〔1〕互联网带给我们大量信息，拓宽了我们交往的渠道，甚 至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。 〔2〕我们要正确运用互联网，从中吸取有益的信息，结交良
4．什么是民族精神？为什么要继承和发扬民族精神？ 〔1〕一个民族，没有激昂的精神和高尚的品德，是不行能独 立于世界民族之林的。 〔2〕在我国漫长的历史长河中，中华民族形成了爱国主义为 核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的宏大民族精 神。成为中华民族世世代代生生不息的力气源泉，也成为中华民 族悠久历史文化的灵魂与传统。 〔3〕今日，我国的社会主义现代化建立机遇与挑战并存，更
〔3〕要驾驭必须的技巧和方法。主动向父母汇报自己的学习 和身心安康，主动和父母闲聊，和父母开展一些增进感情的活动， 交换彼此的看法等。〔结合 13 页的技巧和方法〕。 其次课 我们共 有一个家一、我爱你，中国
1．我们的祖国有那些得意之处？ 〔1〕我们的祖国位于世界的东方，幅员宽阔，是世界上领土 面积最大的国家之一。 〔2〕我们的祖国历史悠久，是人类最早的发祥地之一，是世 界上闻名的文明古国，有文字可考的历史近 4000 年。 〔3〕在悠悠的历史长河中，中华民族缔造了绚丽的文化，表 达在文字典籍，艺术缔造，科技独创等方面 2．怎样酷爱我们的祖国〔对中学生的要求〕？ 〔1〕肩负着实现中华民族宏大复兴重任的我们，要酷爱祖国 的大好江山，踊跃维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土 寸土不能丢，不能被分裂被侵占。 〔2〕要酷爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信念， 为创立更加光芒绚丽的民族文化而尽心竭力。 3．如何相识我国民族团结的历史传统？ 我国是一个统一的多民族国家。〔1〕历史上，我国各民族之 间多方面的相互交往，丰富了中华文化，开阔了祖国疆域，推动 了社会开展。
八年级政治复习计划
篇一：初二上政治复习打算 初二政治期末考试复习打算 一、复习目标： 1、协助学生理顺根本学问构造和重要学问点。 2、使学生娴熟驾驭根底学问和根本概念。 3、能依据所学学问分析和解决详细的问题。 4、提高学生的审题实力和解题实力 二、复习重点： 第一单元 第一课 相亲相爱一家人 一、家，温馨的港湾 1．对家的理解和相识？ 家是我们每个人最熟识的地方，会让自己感受到家的浓浓爱 意，家是一个充溢亲情的地方，会让我们感到暖和和华蜜，家是 我们温馨的港湾。 2．为什么孝敬父母〔父母哺育之恩表达在哪里方面？〕 〔1〕父母把子女看成自己生命的一局部，爱子女赛过爱自己。 父母对子女的爱，是世界上最无私、最真挚的爱。我们成长的每 一步都离不开父母的呵护、训诲和影响。 〔2〕父母在生活上抚养照看我们，教给我们根本的生活技能。 〔3〕父母从思想品德上，关心教育我们，引导我们确立人生
二、学会与父母沟通 1．影响与父母沟通的因素〔缘由〕有哪些？ 〔1〕心理方面：处于青春期的青少年，在逆反心理〔缘由、 表现〕的支配下，对于父母的指责产生抵触心情，感觉与父母沟 通困难，影响沟通。 〔2〕与父母之间的冲突、误会也影响沟通。 〔3〕由于父母与子女之间的生活经验不同，在家庭观念、思 维方式和行为习惯方面有很大的差异，影响与父母沟通。 2．与父母沟通的技巧有哪些〔怎样与父母沟通〕？ 〔1〕要理解自己的父母。理解父母的唠叨，体谅他们在关爱 方式上的不当，理解父母也有苦恼，盼望得到子女的劝慰。 〔2〕要敬重自己的父母。敬重父母的看法和建议，敬重父母 的特性和优点，当与父母有冲突时，不回避、疏远和顶撞，必要 时作出让步。
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1．为什么要合作？ 〔1〕合作无处不在，无时不有。是生活中的一种普遍现象〔必 要性〕 〔2〕合作是一种力气，也是一笔财产。靠着群体的合作，人 类得以生存和开展。 〔3〕合作有助于个人安康成长。通过合作学习，从而获得更 多的信息，弥补个人学问的缺乏，提高我们解决问题的实力。通 过合作有助于我们形成开朗、活泼、英勇等踊跃的特性心理品质。 〔4〕擅长合作，有助于事业的胜利。通过合作，借助别人的 智力、实力和才华，可使自己的事业获得胜利。同时，要想把事 业坚持究竟，仅仅依靠信念的支撑是不够的，必需有友情的滋润， 这样才能在遭遇挫折时得到鼓舞，从中获得力气，进而有志气迈 向新的征程。 〔5〕擅长合作，是时代的要求。随着社会的开展，人们合作 的内容更加广泛，合作的形式更加多样，合作的规模也越来越大。 特殊是在科技快速开展的今日，学问信息量大大增加，社会分工 越来越细，一项任务的完成往往是大家通力合作的结果。可以说， 21 世纪的胜利者将是全面开展的人，富有拓精神的人，擅长与他 人合作的人。 二、竞争不忘合作 1．为什么要竞争？
4．中学生如何维护民族团结？ 〔1〕酷爱祖国的民族大家庭，维护民族团结，反对民族分裂， 多做有利于民族团结的事。 〔2〕在学校生活中，各民族同学之间要相互关怀，相互协助， 敬重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的荣 耀义务。〔法定义务〕 怎样酷爱祖国=怎样酷爱我们的祖国〔对 中学生的要求〕？ +中学生如何维护民族团结？ 二、我们都是龙的传人 1． 中华儿女是如何心系祖国的？ 〔1〕实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞 在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华人共同的心声。 〔2〕台湾自古以来就是中国不行分割的一局部。台湾海峡两 岸人们是骨肉兄弟。实现祖国的完全统一，是全体中国人民不行 动摇的坚毅意志，是不行抗拒的历史潮流。 〔3〕很多海外赤子心系祖国。无论是过去还是此时此刻，他
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们都在以不同的方式支持和关注着祖国的建立和开展。 2．中华民族的优秀品德：勤劳、英勇、坚毅、才智。 3. 为什么要发扬爱国主义精神？ 〔1〕酷爱祖国是中华民族的荣耀传统和崇高品德。 〔2〕中华民族形成了爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、
勤劳英勇、自强不息的宏大民族精神。发扬爱国主义精神是继承 民族精神的势必要求。
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目标，教我们如何做人。 〔4〕孝敬母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是
法律规定子女必需履行的义务。 3．怎样孝敬父母？ 子女要敬重父母，酷爱父母，回报父母。对父母要有礼貌，
理解父母的心愿，听取父母的训诲，关怀父母安康。爱护父母的 辛苦，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。
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〔2〕我国民族团结的优良传统不仅表此时此刻和平常期，还 表此时此刻当祖国遭遇外来侵略的时候。各民族人民为了保卫国 家的统一和民族的尊严，团结奋战，共御外侮，与侵略者和民族 分裂主义分子进展了不屈不挠的斗争。
〔3〕在社会主义现代化建立的今日，各民族更是相互团结、 相互支持，共同缔造祖国旺盛稳定的新局面。
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〔2〕学会表达 意义：学会表达是与人共处的重要内容。语言表达的技巧是 心灵沟通的桥梁有人因会表达受人欢送，有人因不会表达在人际 交往中吃亏。 技巧：选择双方感爱好的话题，不能只顾自己说或只谈论自 己。 留意说话的分寸和角度，擅长把握谈话的时机和营造谈话气 氛。 说话时要有感情投入。 〔结合教材 P50 材料练习〕 〔3〕学会赞美他人 意义：恰如其分的赞美能使人感受到人际间的的理解和温馨， 有效地增进彼此之间的沟通进而增进双方的友情。既鼓舞他人的 心又愉悦自己。 技巧：赞美要讲究分寸。 赞美要有针对性，需自然、顺势、详细、真诚。 能够给对方渴望得到的赞美。 多赞美那些不被留意的人们。 〔4〕还学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会指责。 第三单元第五课合作竞争求开展 一、合作使生活之路更宽 畅
〔3〕祖国存在和开展是个人生存和开展的前提。每个人对于 自己的祖国都担当着不行推卸的责任和义务，自觉担当起建立祖 国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。
〔4〕推动我国改革开放的宏大事业，加快社会主义现代化建 立的进程，更须要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样， 中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的奉献。
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须要我们不断弘扬爱国主义的优良传统，激昂民族精神，这样， 中华民族才能重振雄风。
5．青少年怎样发扬爱国主义精神？ 〔1〕我们要适应时代开展的要求，正确相识祖国的历史和现 实，增加酷爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心 和自信念。 〔2〕要弘扬宏大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意 进取、自强不息、艰辛奋斗、顽固拼搏，真正把爱国之志变成报 国之行。 其次单元第三课在交往中完善自我 一、交往伴一生，一生 在交往 我们为什么要学会交往？ 1．必要性：人生离不开交往。 〔1〕在社会生活中，我们每个人都不行能孤立的存在，必需 与他人交往。只有在与他人的交往中，我们才能更好的相识自我， 开展自我，才能体验到人生的欢乐、哀痛、苦恼、爱与恨。 〔2〕交往在人生的各个阶段都是必要的。学会交往，广交挚 友，对中学生来说显得尤为重要。 2．重要性：在交往中完善自我。〔青少年为什么要学会交往？〕 〔1〕通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄予， 可以摆脱孤寂，保持心情开心。
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朋好友，抵抗其不良诱惑，幸免互联网带来的负面影响。在国际 交往日益常见的今日，我们每个人都应学会正确运用互联网，让 互联网发挥踊跃作用，让我们的挚友遍天下。
第四课 驾驭交往艺术 提高交往实力 一、文明交往礼为先 交往的艺术和技巧有哪些？ 1．文明礼貌的重要作用〔为什么要讲文明有礼貌？〕 〔1〕讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。它表达着一个 人的思想道德水平和文化修养程度。 〔2〕礼貌是文明交往的前提，讲文明、有礼貌是做人的根本 品质。在人际交往和社会生活中，虚心尊敬的言行举止是相互敬 重、有效沟通、增进友情、提高自身吸引力的必要条件。高傲粗 鲁的语言会导致敌意、恶化关系，降低自身吸引力。 2．讲文明、有礼貌的主要表现？ 〔1〕语言文明： 作用：语言文明能使交往和谐，为人际关系增色。 要求：运用礼貌用语；谈吐文静，不说粗话脏话，比说大话； 多用商议的口气，不不可一世。 〔2〕看法亲和： 作用：能增加交往的魅力。拉近交往双方的距离，增进人们 的团结和友情。 要求：看法真诚、待人和气、谦恭。
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〔3〕举止端庄： 作用：是我们进展社会交往的根本要求，能反映出一个人高 雅的气质和一个人的道德素养、文明程度。 要求：落落大方 3．交往礼仪三原那么是什么？ 〔1〕同等待人：在现代礼仪中，同等原那么是根底，是最重 要的。在交往中做到既不不可一世也不卑躬屈膝。 〔2〕敬重他人：敬重他人是利益交往的重要原那么。敬重他 人也就是敬重自己。 〔3〕宽容他人：学会宽容和大度，可以使自己拥有一个融洽、 和谐的人际环境。表现为宽厚待人，有气量。宽容要讲究原那么。 二、交往讲艺术 1．怎样驾驭交往的艺术？ 〔1〕要学会倾听 意义：擅长倾听我们就会被更多的人宠爱，有更多更好的谈 话伙伴。是扩大人际交往的好方法。 技巧：谨慎细致的听别人讲话。 要耐性：精神集中，神情专注；要虚心：不随意打断别人和 对别人的观点妄加评论；要专心：在倾听中擅长思索； 要会心： 与谈话人进展目光沟通，或点头表示鼓舞。 〔结合教材 P49 相关 联接〕
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〔2〕通过交往可以相识很多新挚友，从而在交往中不断完善 自我。
〔3〕挚友在物质上赐予协助，或在精神上赐予鼓舞，鼓励我 们能去克制困难，战胜挫折
〔4〕好挚友是我们一生的财产，我们要在生活中学会交往， 慎重择友，多交益友。在交往中完善自己。
二、我们的挚友遍天下 1．交往的内圈和外圈 〔1〕一个人的交往，以自我为圆心，由小及大，向外扩展， 从交往范围和亲近程度看，可分为“内圈”和“外圈”。人的交 往范围会逐步由内圈向外圈扩展。 〔2〕青少年时期，挚友圈是我们交往的主要内圈。 2．为什么我们的交往要由内圈向外圈开展？ 〔1〕交往越广泛，越有利于我们拓展视野，增长学问，受到 更多的教益。 〔2〕参与公益活动或社会活动，是由内圈向外圈开展，扩大 交往范围的好方式。但是在外圈交往中应当非常慎重，幸免盲从。 3．网络交往应当留意什么？ 〔1〕互联网带给我们大量信息，拓宽了我们交往的渠道，甚 至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。 〔2〕我们要正确运用互联网，从中吸取有益的信息，结交良
4．什么是民族精神？为什么要继承和发扬民族精神？ 〔1〕一个民族，没有激昂的精神和高尚的品德，是不行能独 立于世界民族之林的。 〔2〕在我国漫长的历史长河中，中华民族形成了爱国主义为 核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的宏大民族精 神。成为中华民族世世代代生生不息的力气源泉，也成为中华民 族悠久历史文化的灵魂与传统。 〔3〕今日，我国的社会主义现代化建立机遇与挑战并存，更