人教版五年级上册25.七律长征.ppt课件

2、选其中最喜欢的一幅，说说
感受。
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9
腾 岭越
五
精Байду номын сангаасppt课件
10
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五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
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五岭逶迤腾细浪， 理 解
绵延不断的五岭，在红军看来 只不过是微波细浪在起伏
乌蒙磅礴走泥丸。 理 解
气势雄伟的乌蒙山，在红军眼
里也不过是小小泥丸在滚动
远征难：总括了红军
只等闲：红军不 长征途中所遇到的一 怕万里长征路上 切困难。 的一切艰难困苦， 把千山万水都看 得极为平常。
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红军不怕远征难， “远征难”三
万水千山只等闲。
个字怎么理解?
远征：行程之远，
红军不怕万里长 征路上的一切艰 难困苦，把千山 万水都看得极为 平常。
时日之长
我读《长征》
自由朗读，读准字音， 把握节奏，读出感情， 读出气势。
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4
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
wēi yí
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五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
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更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
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5
毛泽东 1935年10月
红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。
难：牺牲之大，
经历之苦
远征难：总括了红军 长征途中所遇到的一 切困难。
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毛泽东 1935年10月
红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。
五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。
金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
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毛泽东被视为是现代世界历史中 最重要的人物之一，《时代》杂志将 他评精选为ppt2课0件世纪最具影响100人之一。 2
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长征： 中国工农红军为
了北上抗日，粉碎国 民党反动派的围剿， 保存自己的实力，于 1934年10月从江西瑞 金出发，一路跋山涉 水，翻过五岭，突破 乌江，四渡赤水，越 过蒙山，巧渡金沙江， 强渡大渡河，飞夺泸 定桥，爬雪山，过草 地，击溃了敌人的多 次围追堵截。1935年 10月，红军主力终于 胜利到达陕北，完成 了举世闻名的二万五 千里长征 。 3
什
❖在埃德加·斯诺的笔下，长征 是“惊心动魄的史诗”。
么
❖在毛泽东的笔下，长征是宣言 书，长征是宣传队，长征是播
？ 种机。
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课外作业
搜集毛泽东评述长征的文 章和描绘长征的诗词。
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颈联
金沙 水 拍 云崖 暖， 名词 名词 动词 名词 形容词 大渡 桥 横 铁索 寒。 名词 名词 动词 名词 形容词
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金沙水拍云崖暖,
“暖”字写出了5月春暖的金沙江风 高浪急、暖气蒸腾的实景；
烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心 情和一片沸腾的景象。
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大渡桥横铁索寒。
写出了红军征服“万水”途 中所战胜的艰难险阻；
突出了红军克敌制胜、一往 无前的大无畏精神。
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下承 上 启
更喜岷山千里雪，
一方面表现了红军战士在极 其艰苦条件下的乐观主义精神；
一方面表现了红军战士对革 命前途的美好向往和自信。
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红一方面军 红二方面军 红四方面军
七 律 .长 征
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1
毛泽东（1893年12月26日— 1976年9月9日 ）
字润之，生于清朝湖南长沙府湘潭 县，逝世于中华人民共和国北京。中 国革命家、政治家、战略家、理论家 和中国共产党和中华人民共和国领导 人。从1949年中华人民共和国成立到 他逝世的1976年间，毛泽东是中华人 民共和国的最高领导人。他对马列主 义的发展、军事理论的贡献以及他对 共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。
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互动分析结构 小结
• 首联：开宗明义，提出全篇的中 心思想。
• 颔联：承“千山”，以五岭、乌 蒙 为代表。
• 颈联：承“万水”，以金沙、大 渡为典型。
• 尾联：总结全诗，突出越过岷山
的喜悦。
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长 征 ❖ 在中国作家魏巍的笔下，长征
是“地球的红飘带”。
是
❖在美国作家索尔兹伯里笔下， 长征是“前所未闻的故事”。
五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。
金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
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七律知识知多少？
结构：首联 颔联 颈联
押韵
尾联
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7
感悟远征难
1、诗中展示了红军在长征途中 克服困难的五幅雄壮图画，你能 一一概括吗？用动词加地名的方 式概括。
三军过后尽开颜
充分表达了毛泽东对 红军二、四方面军广大指 战员的殷切希望和信任。
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全诗的总纲，
红军不怕远征难，
它们体现了红军怎 样的精神？
万水千山只等闲。 体现了红军 的英雄气概 和百折不挠 的勇毅精神。
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红军不怕远征难， “远征难”三 万水千山只等闲。 个字怎么理解?
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五岭逶迤腾细浪，
突出奔腾气势
形容绵延不断
颔联 对偶
乌蒙磅礴走泥丸。
突出它的疾驰状貌
形容巍峨高大
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14
五岭逶迤腾细浪，
比喻、夸张
乌蒙磅礴走泥丸。
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反衬手法，突 出表现红军敢 于战胜一切困 难的高大形象 和伟大气概。
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