用韵文识记多音字能增进学生才华

用韵文识记多音字能增进学生才华
作者：崔建革冯兆海
来源：《成才之路》 2013年第14期
吉林蛟河崔建革冯兆海
我们已将小学语文2～3 年级各册多音字韵文发表成文，此皆多年实践之结晶。

现在将4～5 年级分册的续编部分发表，希望对学生识记多音字能有所帮助，通过学习小学语文分册识记
多音字韵文增进学生才华。

四年级上册
快乐教育乐声响，横琴弹奏迎朝阳。

哄传起哄谁哄骗，蒙人教风不可长。

教书启蒙说内蒙，参观打场看市场。

泊船湖泊将漂流，规划划船荡双桨。

头昏脑涨因水涨，山色空濛雁回翔。

畜
牧发达牲畜壮，踏步踏实奔牧场。

牛圈圈牛钉钉子，模范牧民好模样。

瘦削结实实强壮，轻骑
飞奔向朔方。

阻塞塞住到边塞，看见草低见牛羊。

燕山飞燕望几行，干部后背背干粮。

塞下扎营不埋怨，埋锅造饭炸肉香。

姓仇的的确要报仇，炮弹炸响受创伤。

敌人落下降落伞，挨打挨着将投降。

椎心泣血椎骨断，挣命挣扎敌胆寒。

丧命丧乱闻呜咽，厌恶恶心难咽饭。

战斗结束将士还，北斗见证古战场。

翘脚翘首迎解放，国
运长久更富强。

四年级下册
呱呱坠地，善恶将生；哄尔启蒙，蒙骗难行。

埋怨里弄，糊泥糊弄。

浅薄薄书论《论语》，教书教导解《中庸》。

松柏参天人参好，村落要塞山几重？烦闷宿舍几宿看星宿，睡觉觉醒发现白发生。

当年混蛋砸当铺，五更汉奸混其中。

将领倔强更坚强，占据屏障他率领。

正月溜滑正好能
溜冰，磨盘磨刀屏息掩屏风。

绷脸绷紧悄然悄悄朝石缝，刺刀刺棱棱角扎冰凌。

大喝威吓倒退
摔倒才投降，等待待会儿喝水哽咽真沮丧。

调动调整回重镇，喷薄而出见朝阳。

电磨磨面子弹枪杆靠栏杆，咀嚼嚼着饭喷香。

姓解的弹奏庆解放，转业改行钻研钻头探宝藏。

奔波济南传说矿藏在西藏，同舟共济出差曲折路正长。

浅草横铺踏青真踏实，风和应和燕
斜映夕阳。

五年级上册
薄纸卷子卷起来，单薄教师正徘徊。

区别贝壳与地壳，结巴倒退却歪倒。

光晕晃眼别晕了，厦门大厦摩天高。

朝雾迷蒙绿野铺开逮飞兔，空地草长露珠浴朝阳。

苍劲松柏树冠下，冠军闷
热正乘凉。

心脏烦闷散心排脏水，水泡清澈浸泡漂洗很漂亮。

果实累累不觉累，茄子熟了择菜回。

参与供给扁担能担水，对个扁舟乘风与人同游归。

五年级下册
几人谈论围茶几，正剥花生削果皮。

相约的确有目的，消除剥削举义旗。

看家看见扒手留
阙疑，反省相似周扒皮。

省城城阙大将将要上战场，率领千乘万骑卷平冈。

夜幕降临宿营已离
都城远，力量强大强迫宿敌都投降。

兴奋高兴答应和诗颂和平，间隔尽力尽量歌唱响。

论功行
赏打开一打钱，还有大夫大人卸甲要还乡。

舍得给予给人盛菜丰盛喷喷香，数不胜数数学方法可计量。

道观住宿半宿观星宿，星斗阑干斗转星移见晨光。

（吉林省蛟河市池水九年制学校）。